2008年全国硕士研究生入学统一考试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

作者:本社

出品人:

页数:369

译者:

出版时间:2007-8

价格:38.0

装帧:平装

isbn号码:9787040213096

丛书系列:

图书标签:

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1990年全国硕士研究生入学统一考试（管理学原理） 一、本书概述 本书汇集了 1990年度 全国攻读硕士学位研究生入学统一考试的 管理学原理 科目真题及详细解析。本套试卷是当年全国高等院校研究生招生机构为选拔具有扎实管理学基础和初步科研潜质的硕士研究生而命制的权威性测试。它不仅是衡量考生对管理学核心理论掌握程度的试金石，更是研究当年学术界对管理学学科前沿关注焦点的直接体现。 二、试卷结构与命题特点分析 (1990年度) 1990年的管理学原理考试，正值中国管理科学理论快速引进与本土化实践探索的关键时期。试卷结构体现了对考生基础理论的全面考察，并兼顾了对新兴管理思想的初步认知。 1. 题型分布： 该年度试卷通常由以下几大模块构成： 选择题（单选/多选）： 侧重于基础概念的辨析、管理职能（计划、组织、领导、控制）的明确界定，以及经典管理理论学派的代表人物及其核心观点。例如，对科学管理、行为科学、数量模型学派的区分。 判断题： 考察对管理学中一些“公理化”陈述的理解深度，尤其关注理论的适用边界和潜在的误区。 名词解释： 要求考生准确、精炼地概括关键术语，如“管理幅度”、“权变理论”、“目标管理（MBO）”等。 简答题： 考察考生对某一管理原理的理解、阐述能力及其在实际中的初步应用。常涉及管理道德、组织文化等偏向软性管理的部分。 论述题（或案例分析题）： 这是区分高分考生的关键部分。1990年的论述题往往紧扣当时国内改革开放背景下的管理热点，如企业体制改革中的激励机制设计、组织结构调整等，要求考生能够综合运用所学理论进行分析和提出对策。 2. 命题侧重： 1990年的命题核心围绕 四大管理职能 展开，并强调了理论的历史演变脉络： 古典理论的坚实基础： 对泰勒、法约尔、韦伯的理论（科学管理、亨利·法约尔的五职能、层级节制等）的考察占有相当比重，要求考生能准确描述其贡献与局限。 行为科学的引入与深化： 对梅奥的人际关系学说、马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论等在激励理论中的地位有深入考察。 管理理论的综合化趋势： 开始涉及系统管理和权变管理思想的萌芽，要求考生理解管理并非“一成不变”的教条。 计划与组织的重要性： 对制定目标、战略规划、组织结构设计（直线制、职能制、事业部制等）的考察深度较高，体现了对组织效率优先的关注。 三、本书解析的独特价值 本书的解析部分旨在超越简单的“对答案”，致力于构建一个完整的知识体系回顾路径： 1. 原文重现与知识点定位： 每道真题都明确标注了其对应的管理学核心理论出处，帮助考生迅速定位知识盲区。 2. 多角度解析法： 针对选择题和判断题，不仅给出正确选项的理由，还会深入剖析干扰项设计的逻辑陷阱，使考生理解“为什么错”。 3. 高分范文示范（论述/简答）： 对于需要文字表达的题目，提供结构完整、逻辑清晰的参考答案。这些范文严格按照当年硕士研究生答题的规范和深度要求撰写，体现了理论的深度阐述与严谨的逻辑推导。 4. 时代背景关联分析： 由于是1990年的试题，解析中会适度穿插当时的经济体制背景，解释某些管理问题为何在当时具有前瞻性或重要性，帮助理解理论与实践结合的时代课题。 四、适用读者群体 本书主要服务于以下三类读者： 1. 参加后续年份硕士研究生入学考试的考生： 这是最直接的读者群体。通过研究历年真题的命题思路和难度梯度，可以精准把握复习重点，熟悉考试的“语言风格”。 2. 管理学、工商管理等专业本科高年级学生： 它可以作为一本极具实战性的参考教材，用于巩固和深化课堂所学知识，特别是对于那些准备未来继续深造的学生。 3. 高校教师及研究人员： 用于教学案例分析，了解不同年代对管理学基础知识的考察侧重点变化，也是进行管理教育改革和试题设计的重要参考资料。 五、总结 《1990年全国硕士研究生入学统一考试（管理学原理）真题与解析》是一部珍贵的历史文献与高效的复习工具的结合体。它忠实记录了特定历史时期国家对管理人才选拔的标准，是解读管理学学科发展脉络的钥匙。研习本书，不仅能帮助考生在考试中取得优异成绩，更能培养其系统思考、理论联系实际的优秀管理潜质。

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我当时买这本书的时候，其实是抱着“姑且一试”的心态，因为市面上关于前几年的考试资料，质量参差不齐。但这本书给我的整体感觉是，它像一位经验丰富、一丝不苟的导师在为你把关。它的专业课部分，特别是涉及计算和论证的科目，其步骤的完整性让人印象深刻。很多时候，自己做题卡壳了，不是不知道该用哪个公式，而是不知道公式的推导过程是怎么样的，或者在代入变量时忽略了某个前提条件。这本书的解答，往往会把公式的适用条件、推导的每一步逻辑，甚至是一些容易出错的中间步骤都清晰地标记出来。这对于我这种需要“知其然，更要知其所以然”的学习者来说，简直是雪中送炭。我甚至会把一些关键的推导过程摘抄下来，作为自己独立复习时的“检查清单”。而且，它没有那种过度美化的语言，非常朴实和直接，所有的论述都紧紧围绕着如何准确、无误地解决问题这一核心目标，这种务实至上的态度，让我在备考的焦虑感中找到了一种脚踏实地的安全感。

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说实话，我是一个非常注重细节的人，尤其是在面对考试这种需要精确把握的场合。这本考试汇编最让我感到惊喜的地方，在于它对那些“陷阱”题目的解析深度。很多辅导书的解析部分往往是一笔带过，给出的步骤清晰但缺乏对“为什么是这样”的深层解释。但这本2008年的汇编，尤其在英语阅读部分，对于那些模棱两可的选项的处理，简直是教科书级别的示范。它不仅指出了正确答案的依据，更重要的是，它把那些迷惑性极强的错误选项，掰开了揉碎了分析其逻辑上的漏洞在哪里，是从词义的范围上误导，还是从语法的结构上制造歧义。我记得有一篇阅读理解的B选项，当时我凭感觉选了它，结果发现答案是D。书上的解析花了整整半页篇幅来解释B选项的错，它点出了原文中某个限定词的使用，如何严格限制了B选项的适用范围，这种对语言精准度的把控，让我深刻体会到，研究生考试考察的不仅仅是知识的广度，更是对细节和逻辑链条的严密性要求。读完这些解析，我感觉自己的阅读理解的“感觉”都被训练得更理性、更有章法了，不再是凭直觉猜谜。

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这本书，说实话，拿到手的时候我其实是有点犯怵的。毕竟是全国硕士研究生入学统一考试的真题汇编，那种扑面而来的严肃感和知识的厚重感，让人忍不住要深吸一口气。我翻开目录，首先映入眼帘的是那些熟悉的科目名称，数学、英语、专业课……每一个都代表着无数个挑灯夜战的夜晚。但真正让我眼前一亮的，是它对试卷整体结构和时间分配的细致梳理。它不像市面上有些资料那样，只是简单地罗列题目和答案，而是非常有心地将历年的真题进行了模块化的拆解。比如，数学部分，它会清晰地标注出微积分、线性代数、概率论这几个核心模块在不同年份的考频变化趋势，这对于我们做复习侧重性的规划简直是太有价值了。我记得有一次，我还在纠结一个比较偏门的知识点是不是要投入过多精力，结果对照着这本书里对近五年真题的统计分析，发现那个知识点的考查频率极低，瞬间就让我找到了调整复习重点的信心。这种宏观的、数据驱动的分析，远比自己盲目地刷题要高效得多，它帮助我把有限的精力用在了刀刃上。这本书的排版也非常人性化，大开本的设计让做题时的空间感很足，不像有些小册子，写字都得小心翼翼地挤着，生怕把旁边的题目给带串了。

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这本书的实用价值，在我复习进入冲刺阶段时体现得淋漓尽致。随着考试日期的临近，最忌讳的就是心态失衡和知识点回生。我开始利用这本书进行严格的“模拟训练”。我特意按照真题的原始顺序和时间限制，进行全真模考。而考完后，我并不会急着去看标准答案，而是先对照自己做错的题目，带着疑问去翻阅书中的解析部分。这种“带着问题去学习”的方式，效率远高于被动接收信息。我发现，很多我以为自己掌握了的知识点，在实际的高压测试环境下，会因为计算失误或审题偏差而丢分。这本书的编排，恰好鼓励了这种反思过程——它不是简单告诉你“你错了”，而是引导你回溯到那个让你出错的思维节点。这种自我纠错的能力的培养，对于任何一场高风险的考试来说，都是比单纯记忆知识点本身更宝贵的能力。它更像是一本“如何避免犯错指南”，而不是一本“知识点大全”，从这个角度看，它的价值是无可替代的。

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对于跨专业考生来说，最大的障碍往往是专业基础知识的薄弱，以及对目标院校出题风格的陌生感。我就是典型的跨考生，面对这些全国统考的真题，一开始是完全没有头绪的。然而，这本汇编在处理不同难度试题时展现出的层次感，帮我建立了一个从易到难的过渡路径。它并不是把所有题目混在一起，而是通过一些巧妙的标注，让你能大致感受到哪些是基础送分题，哪些是需要深入理解才能拿下的核心题。更重要的是，它让我提前适应了“标准化考试语言”。很多学科的专业术语表达，在不同的教材或导师的讲解中可能会略有出入，但考试总有一套相对固定的表述方式。通过反复研读这些真题和官方解析（如果包含的话，或者是以官方解析的严谨度为参考的解析），我慢慢熟悉了那些官方认可的、最规范的术语使用和逻辑表达习惯。这不仅帮我答对了试卷上的题目，更重要的是，它为我后续撰写研究计划和面试时的专业陈述，打下了非常坚实的语言基础，让我看起来更像是科班出身。

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