在国人的育儿生活中,父母遇到问题总喜欢问养过孩子的朋友,但却很少看书,而且倾向于寻找最直接的解决办法,学个一招一式就能解决所面临的问题。于是,我们常常陷入两大育儿“雾区”:我该相信谁的话?--我们总会不断听到来自各方的建议,但到底该相信谁的话?我该知道些什么?--我们都急于寻找最有效的育儿方案,但到底要知道些什么?走出育儿“雾区”才能让中国父母看清现实的育儿生活,不再错过孩子的成长。《走出育儿“雾区”》是中国式育儿系列育儿漫画的第一本,也是对“育、养、教”育儿线索的基础理念的阐述。
最近这本书一直在我家那口手里,这也算是少见了,他每天都会看上两眼,而且书签也用的很及时,这倒是引起了我的兴趣,很想知道这样的一本书有什么吸引力能够让一个男人跟着看的这么积极。不管怎么说也算是一本好书了。 书中讲的的道理很多人都明白,比如说:育儿这件事是靠悟...
评分终于找到一本还算是有趣的育儿书,全书不是传统的文字分享,尤其是热心程度高达120%因此撰写也巨部头或是系列育儿书的分享,真心有些让人感觉中国式育儿变成中国式育儿分享。庆幸这本育儿书让我找到一丝简单和快乐,在漫画和文字的相互映衬下,让中国式育儿都显得风趣幽默了。...
评分飞越迷雾,把育儿看清楚 评《中国式育儿:1走出育儿“雾区”》 周华健的歌曲是这么唱的:飞越迷雾,把生命看清楚,明明白白的你我的路……我们的人生中因为太多的约束限制和未知,导致产生了很多“雾区”,需要我们通过一定的努力去飞跃,去看得更清楚。在育儿方面也是如此。...
评分看着漫画学道理《中国式育儿1》 开始是感觉用漫画来讲述育儿的道理这个方式很特别,感觉很有趣,可是没想到,一看可不得了,内容比漫画还要精彩呢!市面上的育儿书我也没少读,少说也有过上百种,感觉绝大多数都比较垃圾,没什么大用。所以最后基本上不读育儿书了,改读心...
评分这是我第二次读《中国式育儿》了,相较以前的小字小图小开本的初版,这本升级版字大图大开本大,明显大气了许多,读起来轻松,还能学到很多育儿经。 好的育儿指导书,能够让读者轻松的阅读,清楚的理解,轻易的接受。简单的漫画+文字指明“雾区”的根源,指出解决的方向。在真...
从结构上看,这本书的逻辑跳跃性非常大,缺乏一个清晰的、以孩子成长阶段为导向的脉络。它更像是一个主题的“散文集”,东拉西扯,从“修身养性”讲到“社区关系”,再跳到“未来职业规划”,但中间缺乏有效的过渡和衔接。我买这本书是想解决我女儿五年级时对学习产生抵触情绪的燃眉之急,我希望找到一些能帮我理解她内心挣扎的钥匙。然而,书中关于“学业”的部分处理得尤其敷衍,似乎默认只要家长做到了前文所述的“精神铺垫”,孩子自然就会爱上学习。这种因果关系的跳跃性,使得整本书的实用价值大大降低。我更像是在读一本关于“如何成为一个有文化修养的家长”的哲学导论,而不是一本“如何应对孩子日常挑战”的操作手册。如果说育儿是一门实践的艺术,那么这本书提供的,大多是理论的框架,而且这个框架的构建材料似乎有些陈旧,粘合剂也不够强韧。对于那些渴望获得即时、有效策略的家长来说,这本书读起来会非常“费力不讨好”,你需要花费大量精力去“提炼”和“过滤”出那一点点可能与自己生活相关的蛛丝马迹,这种心智上的消耗,远超出了阅读的乐趣本身。
评分这本书的语言风格,充满了过度的说教感和一种不容置疑的权威性,这本身就与现代提倡的“合作式育儿”理念背道而驰。它倾向于用一种宏大的、历史的叙事来压制读者的个人疑问和具体困惑。我尤其对其中对“自我牺牲”的推崇感到不适。书中似乎将一个好家长塑造成了一个必须完全放弃个人需求、完全以孩子为中心、并不断为之奉献的角色。这不仅对家长自身的心理健康是一种潜在的威胁,也向孩子传递了一个有害的信号——爱是以无止境的付出为前提的。当代心理学早已指出,拥有健康界限和自我关怀的父母,才能更好地滋养孩子的心灵。然而,这本书似乎对这种“健康界限”的概念避而不谈,反而将它等同于“自私”。我寻找的是如何在做“好父母”的同时,也能做“好自己”的平衡之道,是关于如何与孩子共同成长、共同面对挫折的伙伴关系。但这本书提供给我的,却是一份沉重的、近乎殉道式的育儿“义务清单”,读完后留下的更多是责任感带来的重压,而非开启新视野的喜悦。它更像是一份对过去的虔诚的致敬,而不是对未来的积极探索。
评分这本所谓的“育儿宝典”实在让人摸不着头脑,我原本期待能从中找到一些关于如何更科学、更人性化地引导孩子成长的实用方法,毕竟现在的教育环境和我们成长的年代已经大不相同了。然而,读完之后,我感觉自己像是在一个迷宫里转悠了半天,出口在哪里却始终看不到。书里充斥着大量看似深刻却空泛的理论,每一个章节似乎都在反复强调一个模糊不清的“东方智慧”,但具体到如何操作时,笔墨却又显得极其吝啬。比如,当谈到孩子产生逆反心理时,书中会用一大段笔墨去追溯这种现象的“历史根源”和“文化必然性”,仿佛只要理解了历史,孩子自然就会顺从。这对我一个急需在晚上哄睡前解决冲突的家长来说,毫无帮助。我更希望看到的是具体的对话技巧,是面对青春期叛逆时,家长可以采取的非惩罚性干预步骤。书中的案例也显得非常疏离,大多是抽象的“某位成功人士的童年经历”或者“古代圣贤的教诲”,与我家那个在电子产品和同伴压力夹缝中挣扎的小学三年级学生,几乎没有交集。我甚至一度怀疑作者是否真正了解当代中国城市家庭的实际困境——房贷、双职工、隔代抚养的拉扯,以及无处不在的“别人家的孩子”的阴影。如果一本育儿书不能在实操层面提供哪怕一丝光亮,那么它存在的意义,可能仅限于书架上的装饰,而非工具箱里的扳手。这本书更像是一篇漫长且缺乏焦点的学术论文,而非一本为解救家长于水深火热之中的“救生圈”。
评分坦白讲,这本书给我的感受是相当“沉重”的,它似乎有一种根深蒂固的使命感,要将我们从某种“西化”的育儿观念中拯救出来,重新皈依到一种被反复美化的、理想化的传统模式之中。每一页都散发着一种“非此不可”的绝对性论调,让人在阅读过程中不由自主地感到一种压力,仿佛只要稍有偏离书中的描述,我的孩子就注定会成为一个“失败品”。尤其是在关于“规矩”和“界限”的论述上,我未能找到任何关于如何平衡权威与尊重的细腻描述。它更倾向于一种自上而下的、不容置疑的服从要求,其论证逻辑往往建立在“因为我们中国人过去就是这么做的,所以它是对的”这种循环论证上。我试图从中寻找一些关于如何与孩子建立深度情感连接,如何鼓励他们发展批判性思维和独立人格的篇幅,但这些内容要么被一笔带过,要么被放置在“次要地位”。实际上,当代育儿的挑战早已不是简单的“服从”问题,而是如何培养一个能在复杂、快速变化的世界中保持内心稳定的个体。这本书似乎停留在上个世纪的某种叙事框架里,对于如何处理信息爆炸时代的焦虑、如何引导孩子进行情绪管理,几乎是空白的。读完后,我没有感到被赋能,反而因为自己可能没有完全遵循书中那种“完美”的模式而感到一丝内疚和恐慌,这绝对不是一本好育儿书应该带给读者的感受。
评分这本书的写作风格,让我联想到那种老派的、机关单位里的文件汇编,语言是经过层层“润色”的,华丽辞藻不少,但核心信息却极其稀释。它的大部分篇幅似乎都致力于“定义”和“拔高”主题,而不是“解决”问题。例如,书中对“孝顺”这一概念进行了长达数十页的阐述,从古代典籍追溯到现代社会学意义上的“责任”,分析得头头是道,但当真正面对一个正在学习如何表达自己需求的孩子时,我依然不知道该如何具体回应他的“不开心”或“抱怨”。最令人困惑的是,书中对“现代性”与“传统性”的切割方式极其僵硬,仿佛两者是水火不容的。一个真正的实践者需要的是一个能将两者有机结合的智慧,而不是一个要求你彻底抛弃现代认知科学成果,回归某种田园牧歌式想象的指南。我期待的是一种“融合”的智慧,既能植根于文化自信,又能拥抱全球化的育儿新知。这本书提供的,更像是一种“二元对立”的选择题,让人在阅读过程中不断地在“文化认同”和“实际操作”之间摇摆,最终感到疲惫。它缺乏那种温暖的、充满同理心的叙述口吻,更像是一位居高临下的学者在讲解一个他并不真正生活的课题。
评分书本简述的内容非常的丰富,
评分描述居多,嘲讽居多,给出解决办法较少,感觉作者还是有种戾气,或者说高高居上的感觉,而缺少育儿最需要的爱,其实爱能解决很多问题,而不是技巧。
评分不在雾区中,要走出来。
评分一个系列的第一本,漫画的方式讲育儿,还不错
评分不在雾区中,要走出来。
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