《醫學倫理道德學》為全國醫學高職高專“十一五”規範教材，“醫學人文學”係列之一。“醫學人文學”是醫學高等教育的重要基礎課程之一。醫學院校培養的人纔，既要具備淵博的醫學知識和高超的技術，也應有高尚的思想品德和全心全意為患者服務的敬業精神，這如同一鳥雙翼，一車雙輪，缺一不可。在我國“十一五”規劃中，也著重提齣“以人為本，構建和諧社會”的要求。溫傢寶總理在十屆全國人大四次會議上所做的《政府工作報告》中，具體指齣：“規範醫院、醫生的醫療和用藥行為，加強醫德醫風建設，提高醫療服務質量。”作為培養醫學新生力量的醫學院校，在“加強醫德醫風建設”方麵，負有不可推卸的曆史與現實責任。
根據教育部《關於加強高職高專教育人纔培養工作的意見》的精神，編寫教材“要突齣應用性、實踐性的原則，重組課程結構，更新教學內容。並要注重人文科學與技術教育相結閤，切實做好高職、高專的教材建設”。我們以“十一五”規劃為指導原則，結閤多年來編寫教材的經驗，聯係社會實踐，以自主創新、科學嚴謹的態度，突破傳統學科的界限，依據人文科學的共性和特點，組成醫學人文學係列新的課程體係。考慮到傳統學科的轉型需要有一個過渡，為瞭便於教學，“醫學人文學”暫按分冊編寫齣版，其中包括《醫學倫理道德學》、《醫學心理學》、《醫學公共關係學》、《醫學社會學》及《醫學法律知識》等係列分冊。考慮到各方麵因素，先編寫齣版前兩個分冊。
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