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出版者:山东大学

作者:杜言敏主编

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价格:86

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isbn号码:9787560729428

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《中华古籍通考》 导言 中华文明绵延数千年，其智慧与思想的结晶，大多凝存于浩瀚的古籍典籍之中。《中华古籍通考》是一部旨在对中国古代典籍进行系统性梳理、辨析与评介的大型工具书与研究专著。本书立足于宏大的历史视野，深入探讨了自先秦至清末，中华民族在不同历史阶段所产生的各类文献的起源、流变、内容精要及其对后世思想文化产生的深远影响。 本书的撰写，并非仅仅是对目录的简单罗列，而是致力于构建一个多维度的古籍知识体系，帮助读者全面把握中国传统学术的广度与深度。我们深知，一部典籍的价值，不仅在于其记载的事实，更在于其背后的时代精神与学术脉络。因此，本书在对具体文献进行介绍时，尤为注重考证其版本异同、作者生平背景，并对其中核心思想进行提炼阐释，力求做到“知其然，更知其所以然”。 第一部分：先秦至两汉——诸子百家与史学之源 本部分聚焦于中国思想史的奠基时期。先秦时期的文献是中华文化精神的源头活水，本书首先详细考察了儒家、道家、墨家、法家等主要学派的代表作。例如，对《论语》的篇章结构、孔孟思想的核心差异，以及《道德经》中“道”的哲学意蕴进行了细致的剖析。 在史学方面，重点剖析了《春秋》、《左传》的史学方法论的开创性，以及《史记》“究天人之际，通古今之变”的宏大叙事结构。我们不仅梳理了这些典籍的成书过程，还对比了不同时期学者对同一事件的不同记载与评价，以展现历史文本的复杂性。例如，关于先秦兵家著作，本书不仅讨论了《孙子兵法》的军事思想，还将其置于春秋战国兼并战争的时代背景下进行考察。 两汉时期，独尊儒术对典籍的整理产生了决定性的影响。本书详述了汉代经学的发展，如许慎的《说文解字》在文字学上的地位，以及“今文经学”与“古文经学”的争论如何塑造了后世的学术风气。 第二部分：魏晋南北朝至隋唐——宗教、玄学与艺术的交融 这一时期是中国思想文化转型的关键阶段。玄学的兴起，使得传统经学面临挑战，士人的精神追求转向了对生命本体的关怀。本书详细介绍了王弼、何晏等人的玄学思想，以及他们对《周易》、《老庄》的重新诠释。 佛教的传入与本土化，催生了大量佛学经典与注释。本书梳理了鸠摩罗什的译经事业，并重点阐释了天台宗、禅宗等重要宗派的教义基础，分析了佛经翻译如何在语言和概念上影响了汉字文化圈的思维模式。 唐代是诗歌的黄金时代，也是官方修史体系趋于成熟的阶段。《全唐诗》的编纂代表了官方对文学的总结，但本书更关注那些未被完全纳入正典的民间歌谣和变文，以展现唐代文化的多元面貌。此外，唐代的道教典籍，如《道藏》的早期汇编工作，也被纳入考察范围。 第三部分：宋元时期——理学勃兴与技术典籍的精进 宋代理学（程朱理学、陆王心学）的出现，标志着中国哲学发展到了一个新的高峰。《四书集注》成为官方教育的标准文本，本书深入分析了朱熹“格物致知”的认识论基础及其对后世教育理念的支配作用。同时，对陆九渊“心即理”的阐述，则体现了宋明思想的内在张力。 在科技典籍方面，宋代取得了显著成就。本书专门开辟章节，梳理了沈括的《梦溪笔谈》在自然科学观察上的贡献，以及农书、医药典籍（如《太平圣惠方》）的成熟，展现了古典学术向下扎根、服务民生的努力。 元代的典籍特点是杂剧的兴盛与民族文化的交汇。本书简要介绍了元曲的文学价值，以及在天文、数学领域中，中外文化交流对相关典籍产生的影响。 第四部分：明清时期——百科全书式的整理与晚明的思想解放 明代是古典文献整理的高峰期，官方编纂的巨型类书，如《永乐大典》，体现了国家对文化遗产的保护雄心。本书详细介绍了《大典》的结构、体例及其保存的珍稀文献价值，同时也讨论了其在流传过程中遭遇的损毁与重编。 清代的考据学（乾嘉学派）将文献学推向了精细化的极致。本书着重分析了顾炎武、戴震等学者对前代典籍的“正本清源”工作，如校勘学、目录学、音韵学等专门学问的成熟。对《四库全书》的编纂，本书采取辩证的眼光，既肯定了其汇集典籍的功绩，也探讨了“避讳”与“删改”对某些思想流派传承的负面影响。 晚明时期，市民阶层的兴起推动了通俗读物、小说、戏曲的繁荣。李贽的“童心说”等思潮，反映了对传统权威的质疑。本书通过分析这些新兴的文本形态，展示了在僵化的正统学问之外，民间知识和个体意识的觉醒。 结语：古籍的当代价值 全书最后总结了中华古籍在当代社会中的研究意义与转化价值。我们认为，对古籍的梳理研究，不仅仅是对历史的追溯，更是对当下文化自信与知识创新的滋养。本书旨在为所有致力于中国传统文化研究的学者、学生及爱好者，提供一份坚实、可靠的文献索引与思想地图。

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《山东省高等院校(专业)概览》这本书，用一种非常宏观的视角，勾勒出了山东省高等教育的版图。它不拘泥于某一个学校或某一个专业的细节，而是试图呈现一个整体性的画面。通过阅读这本书，我能够感受到山东省在不同类型的高等教育资源上的投入和侧重。例如，在某些区域，可以看到重点发展的工科类院校，而在另一些区域，则可能侧重于师范类或医科类院校。书中对于高校的整体定位、历史沿革，以及它们在服务地方经济发展中的作用，都有所提及，这使得我对山东的教育发展脉络有了更清晰的认识。我尤其喜欢它在分析专业时，不仅仅局限于传统的优势学科，还关注到了一些新兴的、跨学科的专业发展方向，比如人工智能、大数据、生物技术等，这些内容都反映出山东省在教育领域的与时俱进。这本书不仅仅是一本“指南”，更像是一份“报告”，它以一种严谨而全面的方式，总结了山东省高等教育的现状，并可能隐含着对未来发展趋势的预测，这对于理解一个地区的整体实力和发展潜力非常有启发性。

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最近一直在为孩子的高考志愿做准备，真是焦头烂额。网上信息太多，真假难辨，而且碎片化得厉害。偶然听朋友推荐了这本《山东省高等院校(专业)概览》，简直是及时雨！这本书最大的优点就是“全”和“细”。它把山东省内大大小小的本科、专科院校都囊括了进去，而且对于每个学校的优势专业，介绍得那叫一个详细！以前我只知道清华北大，但通过这本书，我才发现山东本地也有这么多不错的大学，比如像山东大学、中国海洋大学这些名校，它们在某些专业上的实力是毋庸置疑的，书里对此都有详细的说明。更让我惊喜的是，它还收录了一些我们平时不太关注的、但听起来很不错的学校和专业，比如一些理工科类的院校，在机械、电气、土木等专业上都有很强的实力，而且性价比很高。书中的信息非常实用，比如专业介绍里会涉及课程设置、学制、学费，甚至还会有一些对未来就业方向的建议，这对于家长来说，真是太有帮助了！省去了我们很多自己去挖掘信息的时间和精力，而且信息来源可靠，让我对孩子的未来规划更有信心了。

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作为一名在教育行业工作多年的从业者，我平时会关注一些教育类的书籍，尤其是一些能够反映区域教育现状的书籍。这本《山东省高等院校(专业)概览》给我留下了深刻的印象。它的信息量非常庞大，而且叙述的角度也很专业。书中不仅仅是简单地罗列学校和专业名称，而是尝试从一个更高的维度去分析山东省高等教育的整体布局和发展趋势。比如，它可能会分析出某个区域的产业发展如何带动了相关高校优势专业的形成，或者某个新兴学科在山东是如何获得政策和资源支持的。我特别关注了书中对于高校专业设置的动态分析，可以看到一些专业是如何根据社会需求进行调整和优化的，这对于理解教育与经济的互动关系非常有帮助。书中的数据和案例都很有说服力，让我能够更客观地评估山东高等教育的整体实力和发展潜力。虽然它更多地是面向考生，但对于我们这些研究教育的人来说，它提供了一个非常好的切入点，让我们能够更具体、更深入地了解山东省高等教育的实际情况。

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说实话，我一直对山东的教育资源了解得比较皮毛，总觉得和国内一些教育强省相比，我们还有差距。但翻阅了这本《山东省高等院校(专业)概览》之后，我才意识到，山东的高等教育其实也隐藏着不少亮点，尤其是在一些新兴领域和特色专业上。书中对一些我们常说的“985”、“211”高校的专业设置进行了深入挖掘，但更让我惊喜的是，它也花了相当大的篇幅介绍了一些省属重点大学和一些在特定领域内非常有建树的民办高校。比如，我看到了关于海洋科学、石油工程、纺织科学与工程等在山东具有独特优势的专业介绍，这些专业虽然不是热门到人人皆知，但对于有志于投身相关行业的学生来说，这里的资源绝对是顶尖的。书中对于这些专业的课程设置、实践教学、科研项目都有细致的描述，让我得以窥见未来几年的学习轨迹。我尤其欣赏它对一些“冷门但实用”专业的关注，比如一些与地方经济发展紧密相关的农林类、医药类专业，它们在山东同样拥有深厚的底蕴和广阔的发展空间。这本书让我重新认识了山东高等教育的多元化和特色化，也让我看到了更多个性化的发展可能性。

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这本《山东省高等院校(专业)概览》简直是为我这样即将面临升学选择的山东考生量身定做的宝藏！我之前在网上零散地搜集信息，总是觉得拼凑不起来，要么信息过时，要么不够全面。拿到这本书，简直像打开了一个清晰的地图。它不仅收录了山东省内所有的高等院校，更重要的是，对每一所学校的特色专业都做了详尽的介绍。比如，我一直对计算机科学很感兴趣，书中不仅列出了哪些学校的计算机专业比较突出，还详细说明了它们各自的研究方向、师资力量、就业前景，甚至连往年的录取分数线区间都给出了参考。这让我能够非常有针对性地去比较不同学校的优势，而不是盲目地海投。我特别喜欢它按区域划分的章节，这对于我这种考虑地理位置的学生来说非常实用。我可以先看看济南的大学，再看看青岛的，最后对比一下淄博、烟台等地的选择。而且，书中的排版也很舒服，信息密度适中，不会让人感到眼花缭乱。我甚至还发现了一些我之前从未听说过但专业设置很吸引我的院校，这大大拓展了我的选择范围。总的来说，这本书让我对山东省的高等教育格局有了前所未有的清晰认识，为我的志愿填报提供了坚实的基础和方向。

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