具體描述
生育文化的田野調查與教育內涵分析：沾益炎方苗族教育人類學解讀，ISBN：9787562130024，作者：李姍澤著
著者簡介
李姍澤，女，1964年5月生。西南師範大學教育科學學院副教授，教育學基本原理化續博士生。主要研究領域為少數民族文化與教育、兒童遊戲、兒童健康與發展。
圖書目錄
序導論 一、問題的提齣 二、文獻綜述 三、研究的理論範式及方法論 四、基本概念的厘定與論文基本觀點第一章 炎方苗族基本概況以及學校教育現狀分析 一、生境概況 二、炎方苗族曆史源流 三、炎方苗族的宗教信仰 四、炎方苗族學校教育現狀分析第二章 生命的價值取嚮——教育的生命資源 一、古老的傳說——苗人心中的生命之謎 二、以多子多福為特徵的苗族生育價值觀 三、苗族人的性彆價值取嚮 四、教育內涵分析第三章 苗族的婚姻締結與教育內涵分析 一、婚姻：為色？為情？為後？ 二、炎方苗族的搶親習俗及婚姻的締結 三、教育內涵分析第四章 生育習俗——與生命初始階段相聯的教育 一、以生育為標誌的人生成年禮——為兒童準備一對富有責任心的父母 二、苗族人的生育禮俗 三、生育禁忌與苗族傳統婦幼保健知識 四、教育內涵分析第五章 苗族傢庭中的養育——民族文化傳承的主要方式 一、傢庭的概念內涵與教育意義 二、炎方苗族傢庭中的養育 三、炎方苗族傢庭中的生活習俗教育——苗族文化傳承的主要方式 四、苗族傢庭的教育功能第六章 喪葬習俗——民族生死觀的錶達與傳承 一、喪葬習俗——人類對生死問題的處理與解決方式 二、教育內涵分析結語 教育的啓示與思考參考文獻附1：雲南炎方苗族生育文化與教育考察報告附2：雲南炎方苗族生育文化與教育考察路綫圖(1)附3：雲南炎方苗族生育文化與教育考察路綫圖(2)後記
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