生育文化的田野调查与教育内涵分析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西南师大

作者:李姗泽|主编

出品人:

页数:238

译者:

出版时间:2003-11

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787562130024

丛书系列:

图书标签:

• 民族志
• 人类学
• 生育文化
• 田野调查
• 教育内涵
• 社会学
• 人类学
• 家庭研究
• 性别研究
• 文化传承
• 教育学
• 中国社会

《生育文化的田野调查与教育内涵分析》 这是一部深入探讨生育文化现象的学术专著。作者通过扎实的田野调查，系统梳理了不同地区、不同社群中关于生育的观念、习俗、仪式以及相关的社会结构和家庭互动模式。本书的核心目标在于揭示生育文化的多样性与复杂性，并在此基础上，深入剖析这些文化现象背后所蕴含的教育价值与意义。 研究背景与方法： 本书的撰写始于对当代社会生育率波动、生育观念转变以及由此引发的系列社会问题的关注。作者认识到，理解并回应这些挑战，不能仅仅停留在宏观政策层面，更需要深入到微观的文化肌理之中。因此，本书采用了民族志的研究方法，在中国的多个省份和城市，对不同年龄、不同职业、不同文化背景的群体进行了长期的田野观察和深入访谈。调查内容涵盖了从婚育意愿、生育决策、孕期保健、分娩方式、育儿经验到家庭结构变迁等方方面面，力求捕捉生育文化最真实、最生动的样貌。 生育文化的多元呈现： 本书详细描绘了中国生育文化的丰富图景，并着重分析了其地域性和群体性差异。例如： 区域差异： 在一些传统观念较强的农村地区，重男轻女的观念仍然影响着生育偏好，多子多福的传统观念与现代的计划生育政策、经济压力交织，形成了复杂的生育图景。而在一些沿海发达城市，生活节奏快、育儿成本高、职业发展压力大等因素，使得年轻人普遍推迟婚育年龄，并倾向于少生优生，甚至选择丁克。 群体差异： 不同社会经济地位的家庭，其生育观念和实践也存在显著差异。高学历、高收入群体可能更注重生育的质量和对个体发展的支持，而低收入群体可能在生育数量和对家庭劳动力贡献方面有不同的考量。此外，不同民族、不同宗教信仰的群体，在生育仪式、家庭规划、以及子女教育等方面也展现出独特的文化特征。 代际变迁： 书中也关注了代际之间生育观念的演变。老一辈的生育经验和期望，与年轻一代的独立思考和价值选择之间，既有传承也有冲突，这种代际的对话与张力，是理解生育文化变迁的关键。 生育文化中的教育内涵： 在对生育文化进行田野描摹的同时，本书的另一核心贡献在于对这些文化现象的教育内涵进行了深入剖析。作者认为，生育文化并非简单的生活习惯，而是蕴含着丰富的教育资源和潜在的教育启示。 生命教育与伦理教育： 从孕育生命的神圣性，到对新生命的呵护与责任，生育过程本身就是一部生动的生命教育课。书中分析了不同文化中关于生命起源、孕育过程的禁忌与仪式，以及对母婴健康的关注，这些都体现了对生命价值的尊重和对生命延续的期待，是基础的生命教育和伦理教育的源泉。 家庭教育与亲子关系： 生育直接构建了家庭的基本单元，并塑造着亲子关系。本书考察了不同文化背景下，父母如何引导子女认识家庭、理解亲情、以及学习社会规范。例如，一些家庭通过讲述家族故事、传承家风家训，来培养孩子的归属感和家族认同。另一些家庭则更强调独立自主的教育理念，鼓励孩子发展个人潜能。这些都直接关系到家庭教育的模式和成效。 社会化与文化传承： 生育文化是社会化过程的重要载体，也是文化得以传承的关键途径。新生命的诞生不仅意味着一个新个体的加入，也意味着一个文化符号、一套价值体系的传递。书中分析了生育习俗如何在社会群体中发挥凝聚作用，以及如何将重要的社会价值观、道德规范、甚至特定的生产生活技能，通过言传身教的方式传递给下一代。 性别平等与权利意识： 在生育观念中，往往折射出性别角色定位和社会性别不平等的现象。本书对一些地区存在的重男轻女现象进行了批判性分析，并探讨了如何在生育文化中融入性别平等的理念，促进女性在生育过程中的自主权和对自身权益的认知。这对于构建更加公正平等的社会具有重要意义。 健康教育与科学素养： 随着现代医学的发展，生育过程中的健康知识和科学素养也日益受到重视。本书也关注了传统生育习俗与现代健康理念的融合，分析了孕期保健、科学分娩、以及科学育儿等方面的知识传播和实践。这对于提升全民健康素养、促进优生优育具有现实意义。 研究的价值与启示： 《生育文化的田野调查与教育内涵分析》一书，不仅为学界提供了大量宝贵而鲜活的田野资料，也为理解中国社会的变迁提供了独特的视角。更重要的是，本书深刻揭示了生育文化中蕴含的教育价值，为教育者、政策制定者以及所有关心下一代成长的人们提供了重要的启示： 重塑教育理念： 鼓励教育者从更广阔的文化视野出发，认识到教育无处不在，生育文化本身就是重要的教育场域。 加强家庭教育指导： 为提升家庭教育的科学性和有效性提供理论依据和实践参考。 促进文化传承与创新： 在尊重和理解传统生育文化的基础上，引导其朝着更加健康、积极、包容的方向发展。 推动性别平等与社会进步： 通过对生育文化中性别议题的深入分析，促进社会性别平等意识的提升。 回应社会发展挑战： 为应对人口结构变化、生育率下降等社会挑战，提供基于文化理解的思考和对策。 总而言之，本书是一项具有高度学术价值和社会意义的研究，它将生育这一古老而又永恒的主题，置于一个深刻的文化和教育语境中进行审视，为我们理解当下、启迪未来提供了宝贵的智慧。

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我期待这本书能够给我带来一些关于中国社会家庭观念和伦理道德的深入洞察。生育，不仅仅是生理行为，更是一种承载着家族延续、社会责任和情感联结的文化现象。我希望作者能够通过田野调查，去揭示不同地域、不同阶层的人们，是如何理解生育的意义，如何看待家庭的延续，以及在生育问题上，他们所遵循的伦理道德规范又是怎样的。我特别想了解，在现代社会，随着个体主义思潮的兴起和价值观念的多元化，传统的生育伦理和家庭观念是否受到了冲击，又或者是否产生了新的解读和实践。这本书，对我而言，将是一次关于中国社会核心价值观在生育文化中的体现和演变的深刻剖析。

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作为一名对历史变迁和社会发展感兴趣的读者，我期待这本书能够提供一个独特的视角来理解中国社会的发展轨迹。生育，作为最基本的社会现象，其文化形态的变迁往往映射着社会结构的调整、经济模式的转型以及思想观念的演进。我希望作者能够深入梳理，在中国漫长的历史长河中，生育文化是如何随着时代的发展而演变的。例如，在农业社会，多子多福的观念是如何形成的，又如何与当时的生产力水平和社会结构相适应？到了近代，随着西方思想的传入和现代化进程的启动，生育观念又发生了怎样的变化？我更想了解，在改革开放以来的几十年里，中国社会经历了前所未有的变革，生育文化又是如何在计划生育政策、市场经济以及全球化浪潮的影响下，不断被重塑和调整的？这本书，对我来说，将是一次穿越历史的旅行，通过生育文化这一载体，去体察中国社会发展的脉络。

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我希望这本书能够激发我对于家庭教育和生命教育的思考。生育文化，本身就承载着代际传承的教育基因，它影响着一个人如何看待生命，如何组建家庭，如何承担责任。我期待作者能够深入分析，在不同的生育文化背景下，家庭是如何进行生命教育的？这种教育是通过什么样的途径和方式进行的？它又对个体的人生观、价值观以及社会责任感产生了怎样的影响？我更想了解，在现代社会，随着家庭结构的变化和教育观念的更新，传统的生育教育模式是否面临挑战，又或者是否能够被赋予新的时代内涵。这本书，对我而言，将是一次关于如何通过生育文化，去构建更健康、更富有人文关怀的家庭教育和社会教育体系的深度探索。

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我期待这本书能够为我提供一个理解中国当代社会变迁的独特视角。生育，作为最根本的社会再生产行为，必然与社会经济发展、城市化进程、人口政策以及性别平等观念的演变息息相关。我希望作者能够深入分析，在改革开放以来，中国社会经历了翻天覆地的变化，生育文化是如何在这种变革中被塑造、被挑战，又被重新定义的。例如，计划生育政策的长期影响，城市化进程中家庭结构的变化，以及女性受教育程度的提高和职业参与的增加，这些因素是如何共同作用，改变了人们的生育意愿和生育行为？我更想了解，在这些变迁中，传统的生育文化是如何与现代观念发生碰撞，并最终形成当下中国特有的生育文化景观的。这本书，对我来说，将是一次关于中国社会转型过程中，生命繁衍行为的深刻洞察。

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从一个普通读者的角度出发，我渴望这本书能够带来一些鲜活而真实的故事，让我能够感同身受地去理解生育文化。我期待作者能够通过生动的笔触，描绘出那些在生育文化影响下的鲜活个体，他们的喜怒哀乐，他们的选择与挣扎。或许是某个农村妇女，在传统观念的束缚下，为了生下一个儿子而付出的艰辛努力；或许是某个城市家庭，在现代观念与传统期望之间摇摆不定，最终做出了艰难的决定；又或者是某个年轻夫妇，在面对养育的压力和对自我实现的追求时，如何权衡生育的意义。我希望这本书的故事能够触动我内心深处的情感，让我更深刻地理解生育文化对个体生命体验的影响。它不应该是枯燥的理论堆砌，而应该是一部充满人情味的生活画卷，让我能在字里行间感受到生命的力量和时代的变迁。

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作为一个对社会学和人类学都有着浓厚兴趣的读者，我期待这本书能够为我打开一扇理解中国社会肌理的窗户。生育，作为人类最基本的社会行为之一，必然与社会结构、权力关系、经济发展以及意识形态紧密相连。我希望作者能够运用严谨的学术方法，深入挖掘生育文化背后的社会动因和历史演变。这是否意味着，在不同的历史时期，生育文化会呈现出不同的面貌？例如，在农业社会，多子多福的观念是如何形成的，又扮演了怎样的社会角色？到了工业化和城市化进程加速的今天，生育观念又发生了怎样的变化，这种变化又如何反作用于社会结构？我特别关注，在现代化进程中，生育文化是否与性别平等、个体自由等现代价值产生张力，而这种张力又是如何通过社会教育和文化传播来缓解或加剧的？这本书，对我而言，将是一次关于中国社会发展脉络的深刻洞察，它通过生育文化这一独特视角，展现了中国社会在不同历史节点上的复杂面貌。

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我对于这本书的期望，更多地集中在其“教育内涵分析”这一部分。生育文化，本身就蕴含着丰富的教育信息，它塑造着个体的世界观、价值观，传递着代际之间的经验和智慧。我希望这本书能够揭示出，在生育文化的传承过程中，究竟是如何进行教育的？这种教育是显性的，还是隐性的？它通过家庭的言传身教，通过社区的群体认同，还是通过更广泛的社会文化符号？我特别想了解，在现代社会转型时期，传统的生育教育模式是否面临挑战，又或者是否产生了新的形式？比如，当计划生育政策深入人心，当现代避孕技术普及，当女性受教育程度普遍提高，这些因素又是如何重塑人们的生育观念，并进而影响生育教育的？我期待作者能够提供一些具体的案例，展示出不同教育方式在引导人们形成生育观念和行为上的差异。这本书，在我看来，不仅是对生育文化的考察，更是对一种生活方式的教育学解读，是对中国社会如何传承和革新其最根本的生命繁衍理念的深度剖析。

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这本书的名字让我对它充满了好奇，在还没翻开之前，我就在脑海中勾勒出了一个关于“生育文化”的宏大图景。我设想，它会像一部详尽的民族志，带我深入到中国不同地域的村落、城镇，甚至城市角落，去观察、去倾听那些与生育相关的传统习俗、民间信仰、家庭观念以及社会期待。我会期待作者捕捉到那些可能被主流学术忽略的细节，比如不同地区对于“添丁进口”的独特仪式，婆媳关系在生育决策中的微妙影响，亦或是不同社会阶层对生育行为的截然不同的认知和实践。我期待作者能够深入到那些最真实、最鲜活的生命体验中去，去理解人们在生育这一人生大事面前的喜悦、焦虑、期盼和无奈。这本书，在我眼中，不仅仅是对一种文化现象的记录，更是对中国社会变迁、家庭结构演变以及个体生命意义的深刻探寻。我甚至想象，作者或许会深入到一些特殊的群体中，比如失独家庭、单亲家庭、丁克家庭，去了解他们在生育文化背景下的独特经历和心路历程。这本书，将是一次触及灵魂的旅程，是对中国生育文化最深切的凝视。

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我对这本书的期待，更偏向于它能在教育学领域带来一些新的启发。生育文化，无疑是一种特殊的社会教育形式，它潜移默化地影响着个体的生命轨迹。我希望这本书能不仅仅停留在现象的描述，而是能深入到教育的本质，去分析生育文化在塑造个体责任感、家庭观念、社会公民意识等方面所扮演的角色。例如，当一个孩子在充满“望子成龙、望女成凤”期望的家庭中成长，这种生育文化的内在教育机制又是如何运作的？当社会倡导“优生优育”，这种观念又是如何通过家庭和社区的教育传递下去的？我更希望这本书能够提供一些关于如何在新时代背景下，构建更加健康、理性的生育教育体系的思考。它或许能为教育工作者、家长以及政策制定者提供一些宝贵的借鉴，帮助我们更好地理解和引导下一代的生育观和价值观。这本书，对我来说，将是一次关于生命教育本质的深度反思。

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我希望这本书能够为我提供一些关于文化传承和教育实践的新思考。生育文化，是社会文化传承的重要载体，它通过代际互动和群体认同，将关于生命、家庭、责任等观念传递给下一代。我期待作者能够深入分析，在中国的生育文化传承过程中，教育扮演了怎样的角色？这种教育是显性的，通过家庭的言传身教，还是隐性的，通过社会习俗和文化符号？我更想了解，在现代社会，随着教育模式的创新和信息传播方式的改变，传统的生育文化教育是否需要革新，又或者如何能够更好地与现代教育理念相结合，以培养出具备健康生育观和责任感的下一代。这本书，对我来说，将是一次关于如何让文化传承与教育实践相辅相成，共同塑造美好未来的深度探讨。

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