音乐的教育功能

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价格:100.00元
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isbn号码:9789575557737
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  • 音乐教育
  • 教育学
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具体描述

唤醒沉睡的感知:西方古典音乐审美导论 作者: 艾米莉亚·凡尔登 出版社: 晨星人文社 装帧: 精装,附赠“音乐词汇速查表”与“西方音乐史时间轴” 定价: 人民币 168.00 元 --- 内容简介: 《唤醒沉睡的感知:西方古典音乐审美导论》 并非一本枯燥的音乐理论教科书,它是一份邀请函,邀请每一位渴望深度聆听的读者,踏入西方古典音乐那宏大、复杂而又充满诗意的殿堂。本书聚焦于音乐的本体结构、审美体验的心理机制,以及伟大作品在人类精神史中的独特位置,旨在构建一座连接“声响”与“意义”的桥梁。 我们生活在一个被噪音和即时满足感包围的时代,真正的“聆听”已成为一种稀缺的能力。本书的核心目的,正是要重建这种被疏远的感知力,引导读者超越“好听”或“不好听”的浅层评价,深入理解音乐如何通过其自身的逻辑——旋律、和声、节奏、曲式——去构建一个独立于日常经验的精神世界。 第一部分:声音的几何学——音乐的结构与语法 本部分致力于解构古典音乐的“骨架”。我们不再满足于仅仅被宏大的交响乐所震撼,而是要探究震撼背后的精妙设计。 旋律的呼吸与线条的张力: 探讨巴洛克时期对“主题动机”的精细雕琢,如何通过对位法(Counterpoint)的严谨逻辑,使独立的声部线索相互交织、制衡,形成复杂而统一的整体。我们将细致分析巴赫赋格曲中“模仿”与“解决”的内在驱动力。 和声的色彩与情感的调性: 深入解析从古老调式到大小调体系确立的全过程。重点分析浪漫主义时期作曲家如何利用和声的“不协和性”与“解决”来制造戏剧性的情感张力,如瓦格纳的“三部曲”中对“导音”的无限延迟所营造出的永恒渴望感。 节奏的驱动与时间的塑形: 节奏不仅是节拍,更是音乐的“时间建筑师”。本书将阐释复合拍号、自由速度(Tempo Rubato)如何打破时间的线性感,使听者在音乐的脉动中体验到超越时钟流逝的“音乐时间”。我们将比对古典主义时期精确的节拍与德彪西作品中流动、模糊的节奏感。 第二部分:心灵的剧场——审美体验的心理学 音乐如何作用于心灵,是本书最富探索性的部分。我们着眼于“被动接收”向“主动建构”的转化过程。 期待与满足的艺术: 借鉴格式塔心理学原理,阐述听众在聆听过程中如何根据已有的音乐语汇(如主题的再现、乐章的过渡)建立“预期结构”。当作曲家巧妙地打破或实现这些预期时,便产生了审美上的愉悦或震撼。 具象与抽象的边界: 探讨程序音乐(Program Music)与纯音乐(Absolute Music)之间的张力。我们分析李斯特的交响诗如何通过标题和文学意象来“指向”外部世界,同时也论证了纯粹的抽象结构(如贝多芬的晚期弦乐四重奏)如何通过其自身的完美逻辑,提供比任何具象描绘都更为深刻的精神慰藉。 共情与疏离: 音乐的审美价值在于其提供的“安全距离下的情感体验”。听者可以在不承担真实后果的情况下,体验到极端的悲伤、狂喜或愤怒。本书将分析特定织体(如弦乐的弱奏、铜管的爆发)如何直接调动听者的生理反应,并探讨文化背景如何塑造这些反应的意义。 第三部分:风格的演变——历史语境中的大师对话 本书通过对几个关键历史时期的代表性作品进行深度剖析,展现了音乐风格的内在逻辑驱动,而非简单的年代划分。 古典主义的“清晰”与“平衡”: 聚焦于海顿和莫扎特的奏鸣曲式。这不是僵硬的公式,而是关于冲突(呈示部)、挣扎(发展部)和和解(再现部)的人类叙事模型。 浪漫主义的“主观化”与“宏大叙事”: 探讨肖邦和勃拉姆斯如何将个人情感的细微波动融入到严谨的曲式框架中,以及他们如何扩展管弦乐的音响边界,以匹配19世纪对“无限”的哲学追求。 20世纪的“断裂”与“重构”: 审视德彪西对传统调性的瓦解,斯特拉文斯基对原始节奏的回归,以及勋伯格对十二音体系的探索。这些看似“不和谐”的音乐,实则是对过去一个世纪过度主观化表达的必要反思与结构重塑。 本书适合谁? 本书面向所有对艺术有严肃求知欲的读者,无论您是音乐初学者、艺术学院的学生,还是经验丰富的古典音乐爱好者。它不要求您会读五线谱,但要求您愿意用耳朵去思考,用心灵去聆听。通过本书的学习,您将学会如何“解码”音乐的结构,从而真正“进入”作品的内在世界,让每一次聆听都成为一次深刻的感知唤醒之旅。 --- 读者反馈摘录: > “我以前总觉得听古典音乐需要‘背景知识’。这本书让我明白,知识是用来辅助理解的工具,而真正的钥匙是训练自己的耳朵去捕捉结构间的对话。对奏鸣曲式的讲解,简直是第一次让我看清了贝多芬的内心世界。” —— 李 诚(自由撰稿人) > “作者的语言充满张力,没有学院派的迂腐,却又不失严谨。她成功地将和声学中的抽象概念,与人类最基础的情感体验连接起来,尤其是关于‘节奏如何塑形时间’的章节,读来令人深思。” —— 王 欣(心理学研究者)

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