具体描述
本书可以说是我社已出版的《“是”与“真”——形而上学的基石》的姊妹篇，如果说后一本书主要是以西方哲学史上两个重要的范畴“是”与“真”为切入点，从微观的层面探讨逻辑与哲学的关系，那么《逻辑与哲学》则进了一个层次，从较为宏观的角度，即从逻辑和哲学两个学科的层面来探讨逻辑和哲学的关系。作者认为，西方哲学的主要特征是逻辑的、分析的，而中国哲学的主要特征是体验的、综合的，因而，正确理解逻辑与哲学的关系，有助于我们正确了解西方哲学的历史嬗变和全貌。全书约28万字，是作者近年研究的一部力作，展现了作者对逻辑与哲学关系的许多独到见解。
作者简介
目录信息
序
第一章 导论
1.什么是逻辑分析？
2.亚里士多德逻辑
3.现代逻辑
4.作为学科的逻辑
第二章 亚里士多德的《形而上学》
1.关于矛盾律
2.关于实体
3.是本身
第三章 康德的《纯粹理性批判》
1.基本框架和范畴表
2.一些问题
3.先验逻辑
4.“形式的”逻辑
第四章 黑格尔的《逻辑学》
1.三种解释
2.出发点
3.逻辑的核心概念
4.概念的推导
5.逻辑还是哲学？
第五章 弗雷格的语言哲学
1.涵义与意谓
2.对象与概念
3.专名与摹状词
4.句子结构与思想结构
第六章 维特根斯坦的《逻辑哲学论》
1.可说与不可说
2.世界的结构
3.事实与句子
4.个体对象与事实
第七章 意义理论
1.达米特的意义理论
2.戴维森的真主理论
3.真与意义
第八章 柏拉图类乎逻辑的思考
1.柏拉图的《智者篇》
2.“是”与“不是”
3.运动、静止与是
4.相同与相异
5.真与假
6.普遍性与确定性
7.比较柏拉图与亚里士多德
第九章 逻辑的意义
1.对逻辑的追求
2.逻辑的观念与技术
3.分析的传统与发展
4.海德格尔有逻辑吗？
第十章 真与是
1.“是真的”与“真”
2.系词
3.“是”与“存在”
4.逻辑的“是”与形而上学的“是”
5.翻译与理解
参考文献
· · · · · · (收起)
第一章 导论
1.什么是逻辑分析？
2.亚里士多德逻辑
3.现代逻辑
4.作为学科的逻辑
第二章 亚里士多德的《形而上学》
1.关于矛盾律
2.关于实体
3.是本身
第三章 康德的《纯粹理性批判》
1.基本框架和范畴表
2.一些问题
3.先验逻辑
4.“形式的”逻辑
第四章 黑格尔的《逻辑学》
1.三种解释
2.出发点
3.逻辑的核心概念
4.概念的推导
5.逻辑还是哲学？
第五章 弗雷格的语言哲学
1.涵义与意谓
2.对象与概念
3.专名与摹状词
4.句子结构与思想结构
第六章 维特根斯坦的《逻辑哲学论》
1.可说与不可说
2.世界的结构
3.事实与句子
4.个体对象与事实
第七章 意义理论
1.达米特的意义理论
2.戴维森的真主理论
3.真与意义
第八章 柏拉图类乎逻辑的思考
1.柏拉图的《智者篇》
2.“是”与“不是”
3.运动、静止与是
4.相同与相异
5.真与假
6.普遍性与确定性
7.比较柏拉图与亚里士多德
第九章 逻辑的意义
1.对逻辑的追求
2.逻辑的观念与技术
3.分析的传统与发展
4.海德格尔有逻辑吗？
第十章 真与是
1.“是真的”与“真”
2.系词
3.“是”与“存在”
4.逻辑的“是”与形而上学的“是”
5.翻译与理解
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
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从逻辑层面延伸了王路98年《是与真》的研究，带着逻辑哲学的关系问题，简要梳理了从传统逻辑到现代逻辑的关联与演变过程。
评分从逻辑层面延伸了王路98年《是与真》的研究，带着逻辑哲学的关系问题，简要梳理了从传统逻辑到现代逻辑的关联与演变过程。
评分从逻辑层面延伸了王路98年《是与真》的研究，带着逻辑哲学的关系问题，简要梳理了从传统逻辑到现代逻辑的关联与演变过程。
评分速览/选读。3.8星，浅显，明晰，实际是围绕一个主题的哲学史回顾，可作深入/专题读物
评分相当不错的书
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