主体性道德人格教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:肖川

出品人:

页数:215

译者:

出版时间:2002-5

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787303062096

丛书系列:北京师范大学博士文库

图书标签:

• 德育
• 主体性道德人格
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• 高等教育

好的，以下是针对一部名为《主体性道德人格教育》的图书，为其构思的一份不涉及该书内容的详细图书简介。这份简介将聚焦于其他相关但不同的主题，并力求文风自然、深入。 --- 探寻伦理的根基与现代实践： 《实践理性与德性重构：后现代情境下的伦理抉择》 导言：迷失在意义的碎片化时代 我们正处在一个前所未有的时代。科技的飞速发展、全球化的深入渗透以及传统价值体系的瓦解，使“何为善行”、“如何成为一个好人”这些古老的问题，在当代语境下显得尤为尖锐而复杂。《实践理性与德性重构：后现代情境下的伦理抉择》并非对既有道德规范的简单复述，而是对现代人如何在意义日益碎片化的世界中，重新锚定伦理指南的深刻探索。 本书旨在超越二元对立的道德论辩，转向对个体行动主体性、社群责任感以及技术伦理困境的细致剖析。我们试图描绘一幅现代伦理学的全景图，既立足于经典哲学对“人之为人的本质”的追问，又积极回应人工智能、基因编辑、环境危机等前沿挑战。 第一部分：古典思辨的现代回响——从亚里士多德到康德的再审视 本书的开篇，是对西方伦理学两大支柱——德性伦理学（Virtue Ethics）与义务论（Deontology）——在后现代语境下的激活与批判性继承。 1. 德性传统的重塑：从“至善”到“适应性卓越” 在苏格拉底、柏拉图和亚里士多德那里，“幸福”（Eudaimonia）是伦理活动的终极目标，而德性是实现这一目标的路径。然而，在一个快速变迁的社会中，“稳定”的德性概念面临巨大挑战。本书深入探讨了“适应性德性”（Adaptive Virtues）的必要性。面对不确定性，我们需要的不仅仅是勇气和节制，更需要审慎（Phronesis）的敏锐性——一种在信息爆炸时代迅速评估情境、权衡利弊的能力。 我们考察了当代理论家如何将亚里士多德的“中道”概念，应用于网络空间的言论边界、跨文化交流中的敏感性，以及职业道德中的角色冲突。这不是简单地重复“中庸”，而是探究如何在复杂系统中，找到动态的、情境化的平衡点。 2. 义务论的边界：普遍性原则在个体化浪潮中的张力 康德的绝对命令和普遍法则，为现代法治和社会契约提供了坚实基础。但当个体化需求与冰冷的普遍法则相碰撞时，伦理困境便产生了。本书探讨了义务论在面对“例外情况”时的脆弱性。例如，在极端紧急情况下，严格遵守程序正义是否必然导向道德上的“正当”？ 我们引入了对“尊严”概念的深度解析，将其从纯粹的形而上学推导，落地到社会结构中的权力不对等。如何确保那些处于边缘地位的群体的“尊严”不受普遍规则的结构性压迫，成为本章的核心议题。我们辩证地看待义务论的刚性，并寻求一种更具柔韧性的、能够容纳个体生命特殊性的实践理性。 第二部分：技术异化与伦理困境——人类能动性的新战场 随着技术渗透到人类存在的每一个角落，旧有的伦理框架显得捉襟见肘。本部分聚焦于新兴领域，探讨技术如何重塑我们的行为模式和道德判断。 3. 算法时代的公正与偏见：透明度、问责制与预测伦理 人工智能不再是科幻小说的素材，而是我们日常决策的幕后推手。本书详细分析了算法决策中的“黑箱问题”。当贷款审批、司法量刑甚至医疗诊断由复杂的机器学习模型决定时，责任主体是谁？ 我们深入剖析了数据偏见如何固化社会不公，并提出了“可解释性伦理”（Explicable Ethics）的概念，主张在数据驱动的决策过程中，必须嵌入可追溯、可辩护的伦理路径。此外，我们还探讨了“预测性正义”的危险性，即在行为发生前就进行道德评判的倾向，如何侵蚀了人类行动的自由空间。 4. 延长生命与重塑身份：生物伦理学的哲学审视 基因编辑、人机接口（BCI）和延长寿命技术的突破，迫使我们重新界定“自然人”的含义。本书不是在讨论具体的技术规范，而是从哲学层面反思人类干预自然的界限。 当我们能够主动设计后代的性状，或通过植入物增强认知能力时，我们是否正在进行一场“本体论的傲慢”？我们考察了“自然性”与“人为性”的张力，并讨论了在追求“更优越”人类的过程中，如何避免制造出新的、基于生物学差异的阶级分化。伦理的焦点，从“不伤害”转向了对“何种生命值得过”的深刻追问。 第三部分：社群的重建与公共领域的伦理张力 在原子化的社会结构中，伦理的实践场所从家庭和邻里扩展到了虚拟社区和全球公民身份。本书探讨了在公共领域中，如何协调多元价值，构建新的道德共识。 5. 身份政治与伦理的张力：承认的困境与跨越鸿沟 当代社会对身份的认知日益精细化，这带来了必要的“承认正义”。然而，过度的身份聚焦也可能导致社群间的壁垒加深，使共同的伦理基础难以建立。本书探讨了“超越性承认”（Transcendental Recognition）的必要性——即在承认个体身份特殊性的同时，必须坚持一套普世性的、关于人类尊严的最低限度共识。 我们分析了“取消文化”（Cancel Culture）背后的道德动因与社会风险，主张公共伦理的实践需要为“悔改”和“成长”留出空间，避免将道德审判变成永久性的排斥。 6. 全球责任与代际正义：生态伦理与未来世代的契约 面对气候变化和资源枯竭，我们的伦理关怀必须超越民族国家和当代个体。本书将伦理学视野扩展到地球尺度，探讨了“遥远的他者”的道德地位。当代人的便利是否以牺牲未来世代的基本生存条件为代价？ 我们深入探讨了代际正义的哲学难题：我们对尚未出生的个体负有哪些积极的义务？本书提出了构建一种“有限责任的长期主义”框架，旨在平衡当代需求的紧迫性与对未来福祉的审慎承诺。这不仅关乎资源分配，更关乎我们对待“时间”这一基本维度的道德态度。 结语：重拾实践的勇气 《实践理性与德性重构》最终指向的是行动。伦理学不应是象牙塔中的抽象思辨，而应是指导我们在复杂、快速变化的世界中做出艰难抉择的工具。本书召唤读者，以审慎的理性、谦逊的态度和实践的勇气，去面对当代伦理的迷雾，重建一个既尊重个体独特性，又坚守人类共同价值的道德景观。它提供的是一套思考的框架，而非一套现成的答案。

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从纯粹的学术角度来看待这本书，它的创新性在于对传统“义务论”和“后果论”的重新整合与批判性继承。作者没有简单地站在任何一方，而是构建了一个更具动态平衡性的道德框架。特别是在讨论“技术发展与伦理边界”的章节时，我发现作者的视角非常前沿和敏锐。面对人工智能和生物科技的飞速发展，我们迫切需要一套与时俱进的伦理指南，而这本书恰恰提供了这种前瞻性的思考工具。书中的论证结构严密，每一个论点都有坚实的哲学基础作为支撑，但语言风格却保持了令人赞叹的可读性，没有陷入学术界常见的故弄玄虚。对于哲学系的高年级学生或者研究生来说，这本书无疑是一份极好的参考资料，它能帮助他们拓宽研究视野，避免陷入单一理论模型的局限。它促使我思考，在追求效率和进步的同时，我们如何维系人类的内在尊严和价值。

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我是在一个非常偶然的机会下接触到这本书的，当时我正在经历一场关于职业选择的重大人生十字路口，内心充满了迷茫和焦虑。这本书提供的不是一个“标准答案”，而是一套更高级的“提问工具”。它引导我分析了不同选择背后的价值冲突，帮助我清晰地辨识出哪些是真正的个人愿望，哪些是社会期待的投射。尤其是关于“道德勇气”的探讨，作者没有把它描绘成某种英雄主义的壮举，而是将其还原为在日常小事中坚持原则的微小行动，这让我倍感亲切和可行。这种将高深理论与日常抉择紧密结合的写作手法，使得这本书具有了一种罕见的实用美感。它就像一位睿智的长者，陪伴你走过人生的关键路口，让你在迷雾中找到属于自己的那束光，让我更坚定地相信，做一个“好人”远比成为“成功者”更有意义。

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这本书的装帧设计实在太吸引人了，那种沉稳中带着一丝现代感的封面，让人一眼就能感受到内容的深度与厚重。初次翻阅时，我被作者细腻的笔触和严谨的逻辑深深吸引。它不像某些哲学著作那样高高在上、晦涩难懂，而是将复杂的道德哲学概念融入到生动的案例分析中，读起来既有挑战性又不失趣味。尤其让我印象深刻的是其中关于“自我认知与道德选择”的章节，作者巧妙地引用了许多心理学研究成果，深入剖析了人在面临道德困境时的内心挣扎与理性建构过程。这本书不仅仅是在阐述道德规范，更像是在引导读者进行一场深刻的自我对话，去审视自己行为背后的深层动机。它让我开始重新审视自己过去习以为常的一些判断标准，意识到真正的道德成熟是一个不断反思、不断完善的过程。对于任何希望在纷繁复杂的现代社会中坚守内心准则的人来说，这本书都是一本不可多得的良师益友，它的价值远超书本本身的重量。

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我是一名长期从事教育工作的中层管理者，对于如何培养下一代的价值观一直非常关注。读完这本著作后，我感觉如同醍醐灌顶，找到了许多在实际工作中可以借鉴和应用的理论支撑。书中对“道德情感教育”的论述尤其具有启发性，它强调了共情能力在道德发展中的核心地位，这一点在当前的应试教育体系中往往被忽视。作者提出的那些基于情境的教学策略，比如通过角色扮演来体验他人的处境，比起单纯的说教效果要显著得多。我尝试着将书中的一些观点融入到部门的培训计划中，效果立竿见影，同事们对“责任”和“担当”的理解不再停留在口头上，而是开始体现在日常的工作细节里。这本书的实践指导性很强，它没有停留在纯粹的理论思辨，而是脚踏实地地为教育工作者提供了一张清晰的行动路线图。我强烈推荐给所有一线教师和教育行政人员，它能极大地提升我们在塑造未来公民方面的专业能力。

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说实话，我原本对这种听起来有些“宏大叙事”的哲学类书籍抱持着保留态度，担心内容会过于空泛，但这本书彻底颠覆了我的印象。它最打动我的地方在于对“道德实践中的主体能动性”的强调。作者反复提醒我们，道德不是一套外在于个体的僵硬规则，而是主体在与世界互动过程中主动建构和实现的活动。读到最后，我感觉自己不再是被动的道德接受者，而是成为了一个有能力、有责任去塑造自己道德生活的积极参与者。这种赋权感是非常强大的。书中关于“从‘应该’到‘愿意’”转化的论述，精确地抓住了人性中从外在约束走向内在驱动的微妙过程。对于那些感觉自己被生活琐事和外界压力裹挟、找不到内在驱动力的年轻人来说，这本书就像是一剂强心针，能重新点燃他们对自我价值的追求和对生活的热情。

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