具体描述
《熙琄叙语:一个咨询师的成长历程》主要收录了根本的技术与哲学观、理论整合与特色发展、第六章咨询师面对的根本议题、咨询师面对自我的议题、如何面对个案中的不同议题、如何倾听与对话（包括与沉默的关系）、初期接案的焦虑和害怕、到底要做多少个案才够、新手如何开始咨询如何通过个案磨炼自己、如何通过自己的经历磨炼自己等内容。
作者简介
吴熙娟，1958年生于台北。1985年在中学任教五年后赴美求学，并获美国佐治亚州州立大学心理咨询系研究所硕士与艾奥瓦州立大学家族与婚姻治疗博士。
曾任教（督导）于美国康涅狄格州圣约翰大学和马萨诸塞州州立大学等多所大学的家族与婚姻治疗研究所。曾任马萨诸塞州与康涅狄格州两大家庭扶助机构主任与副总裁，并兼任哈佛大学附属剑桥医院伴侣与家族治疗中心督导。2005年开始在亚洲华人地区开展叙事和后现代家庭治疗实务工作的训练与督导。
2012年秋天在台北创立“茵特森创意对话中心”，以传承后现代家庭治疗理念为职志，致力于后现代对话思维与技巧在华人地区的推广.
目录信息
成为咨询师的动机与机缘
成功咨询师的渴望
被咨询的经验
第二章 咨询师的学习历程：个案实务工作之旅
硕士班的个案实习
博士班的个案实习
咨询实践的计划视野
第三章 咨询师与自己、朋友及家人的关系
咨询和帮助朋友、亲人的思维
是否可以为朋友、家人做咨询转介
另类的访谈：报告和人类学式的访谈
朋友、家人对咨询师的期待与咨询师对自己做人的期待
学咨询对生活的影响
第四章 咨询师的成长阶段
初期接案的焦虑和害怕
到底要做多少个案才够
新手如何开始咨询
如何通过个案磨炼自己
如何通过自己的经历磨炼自己
第五章 咨询师的技术与哲学观——整合与发展
根本的技术与哲学观
理论整合与特色发展
第六章 咨询师面对的根本议题
咨询师面对自我的议题
如何面对个案中的不同议题
如何倾听与对话（包括与沉默的关系）
第七章 咨询师的自我和关系
自我照顾
自我成长和关系
第八章 建立学习咨询的支持与回馈系统
同侪督导：理解咨询的意图，见证咨询的困境
自我督导：录音、录像、逐字稿
如何与咨询中负面的内在声音对话
定期请来访者反馈
浸泡：学习的社群与支持团体
专业督导：网络督导与面对面的督导
第九章 总结：踏实的学习
· · · · · · (收起)
读后感
认识吴熙琄老师是在上海的家庭治疗班上，她的风采确实令人记忆深刻，温暖，就是温暖。《熙琄叙语:一个咨询师的成长历程》这本书足够真诚，毫不掩饰吴老师在自己成长道路上的难堪的样子，你可以从这份真诚里学到许多的东西，不仅仅是知识。
评分能开始去说自己生活中的悲伤，和过去没能说这些悲伤，对你来讲最大的差别会在哪里？ 是的，我觉得我比以前勇敢多了。虽然同样被击倒，同样会被打趴，但我比以前更敢去表达，去主动诉说，主动想一些办法，也主动求助。昨天发朋友圈告知所有人这个消息，比我闷在心里要好好多。这...
评分认识吴熙琄老师是在上海的家庭治疗班上，她的风采确实令人记忆深刻，温暖，就是温暖。《熙琄叙语:一个咨询师的成长历程》这本书足够真诚，毫不掩饰吴老师在自己成长道路上的难堪的样子，你可以从这份真诚里学到许多的东西，不仅仅是知识。
评分琄 [xuàn]：佩玉 叙事疗法的创始人是澳洲的临床心理学家麦克·怀特和新西兰的大卫·爱普斯顿，他们的著作《故事、知识、权利――叙事治疗的力量》1990年引进到北美。正在爱荷华州立大学攻读婚姻与家族治疗博士的吴熙琄在91、92年时接触到了这种疗法，感觉很特别， “当时觉...
评分最初听到吴熙琄老师的名字，是在上个月辅导员心理咨询与辅导专业化培训课上扬眉老师的推荐，杨老师重点推荐了叙事疗法，并建议我们先看看吴熙琄老师写的书，在网上只找到了《熙琄叙语》这本讲吴老师个人作为心理咨询师成长的小册子，三天的时间充满兴致的阅读完毕，字里行间吴...
用户评价
已购，值得细细品味、思考，隔几年重看感受或许又不同。
评分参加公益咨询团其中一个环节是要看这本书，熙娟老师是大师，多年理论和实战训练，分享了一个优秀的咨询师的成长历程，让我看到自己的路还很漫长。现阶段最受用的是对话背后的逻辑和价值观，认为每个人活着都不容易，都有自己的故事，在这个故事中都有各自能量和优势的体现，只是很多时候当局者迷，这些不仅仅用到咨询，在日常的沟通中也很受用，减少自己的价值评价，站在对方的立场去认真的听，听懂对方想说的是什么。
评分时隔五年后再重读，看到当时在书背写的记录感慨良多。有一路同行至今的友谊，也有从此一别两宽的人。阅读的体验，和对咨询的理解、体会明显更深入和丰富了。珍惜和感激生活的点滴展延。20191124 总感觉有些地方没有舒展开的感觉。书里提到同侪督导总想起小伙伴地瓜，真实地与人讨论也是很重要的。2014-04-18
评分有一些语言略显累赘，但现阶段的学习很需要这样一个引导
评分买过，也看了一点吧，没什么特别的感觉，可能我那时已经不想做咨询师了。
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