圖書標籤: 鬍適 讀書 文學 讀書與治學 學習 隨筆 中學圖書館文庫 讀書方法
发表于2024-11-25
讀書與治學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《中學圖書館文庫:讀書與治學》從鬍適一生豐富的論著、講演和書信中擷取文章三十餘篇,專談青年人應該怎樣讀書、怎樣治學,由北京大學曆史係的歐陽哲生教授匯編,分為“怎樣讀書”、“漫談教學”、“確立誌趣”、“訓練思想”、“治理國學”、“論學書簡”六捲。
鬍適(1891―1962),字適之,安徽績溪人。現代學者。1910-1917年留學美國,迴國後在北京大學任教,並參與《新青年》的編輯工作。30年代時任上海中國公學校長、北京大學教授。抗戰時期齣任中國駐美大使。1946―1949年任北大校長。1957―1962年為颱彎“中央研究院”院長。
“五四”時期的鬍適是首創文學革命及新文化運動的著名人物,也是提倡白話新文學反對舊文學的主將;同時他還是白話新詩的首寫者,他的新詩創作在現代文學史上也占有重要地位。
此外,在中國的思想史上,將西方自由思想和東方儒傢意識結閤得較好者,也當首推鬍適。他或許不能算作創造型的思想傢,就天賦與氣魄而言,他都稱不上巨人。但他是個可以將東西方文明打通的學者,並且能將本是矛盾的、非一緻的學說,嫁接到一起,形成一種嶄新的傳統,這是難得的。90年代以來,中國文化的轉型,社會的變遷,多少含有鬍適的精神遺緒。至少,他有一分證據說一分話的思路,不求虛妄的實證精神,對糾正近半個世紀的左傾思潮,意義是重大的。
第一捲先生對讀書的觀點,一為精,一為博,有藉鑒價值;以及第三捲先生對畢業生的一些忠告和感言也較有體會;後麵幾捲,無太大共鳴
評分大多觀點比較陳舊瞭。惟“大膽地假設,小心地求證”,“讀書治學當勤、謹、和、緩”,“畢業後當時常有一個問題去思索、尋找一個業餘外的興趣”幾個觀點仍有生命力。鬍適對中國舊學問的批評和對新學問的積極態度很贊。
評分迅哥同意嗎?
評分行行有金句。可喜又可悲
評分閱讀鬍適,趙元任,馮友蘭,錢穆等先生之後,我覺得讀書做劄記,真心得開始培養這個習慣瞭。
这本书比《容忍与自由》更丰富,份量更重。谈读书的部分文章略有重合,但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精,二要博。治学则是从态度到方法,从内容到途径,适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...
評分“语文”作为学校功课的名称,是叶圣陶老先生首次提出,并且在1949年被广泛使用的。在解放前,小学叫它“国语”,中学叫它“国文”,主要原因是小学学习的是语体文,而中学学的是文言文。而“语文”并非是二者的结合,或者语言和文学的缩写,其中“语”指的是“口头语言”,“...
評分 評分这本书比《容忍与自由》更丰富,份量更重。谈读书的部分文章略有重合,但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精,二要博。治学则是从态度到方法,从内容到途径,适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...
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