为了提高应试武举人的素质，更好地实施武举制度，封建国家还创办了“军事院校”——武学。武学始建于唐代开元年间，其完善则在宋代。宋代武学在中央政府所在地及各州府分别设置，招收低级吏臣和门荫、草泽人等。武学学生经过三年的学习，凡武艺技能和军事理论达到合格标准者，均可以参加武举的考试，成绩优异者还可以直接经皇帝殿试后授官。这样，武举制度便与学校教育紧密结合起来。自两宋到明清，武学教育一直是封建国家培养武艺人才重要手段，武学学校则成为军事将帅后备人才的培训基地，因而受到教育家、军事家的高度重视。在古代学校教育史上，武学与武举的相互作用、相互影响是一个值得注意的历史现象。
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发现自己对古代的任何制度、文化的知识都来者不拒
评分97年版1版1印，定价10.00元，京东捡漏。似乎也从侧面说明了武举的在历史研究中的“卑微地位”。这本小书从探讨历史上“以武取士”的做法入手，重点考述了武举制度的创立、发展、完善和废除的历史过程，略说武举史上的名人轶事，以及有关科举制度的评价问题。很多问题虽未深入，但条理清晰，史料扎实，不失为一部了解古代武举制度史的专著。
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