圖書標籤: 語言學  構式  語法  構式語法  認知語言學  A.Goldberg  Adele.E.Goldberg  語法研究   

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隻當入門翻瞭翻，後續深入看

真心不喜歡...硬著頭皮讀

本人碩士畢業論文的基石，思想方法和理論構架可以說是完全“抄襲”瞭Goldberg的觀點。語義與語法的關係本身就飄忽不定，而語義問題本身就具有巨大的不確定性，是帶著溫度和感情的，是有個性有生命的；我不敢說Goldberg的觀點就絕對正確，但能在這種不確定中，找到一種相對的穩定狀態，給齣自圓其說的閤理解釋，也是相當不容易的。 至於這本書本身，翻譯的確是硬傷，但一門本省還在發展的新興學科，有如何能要求他翻譯的那麼毫厘不差呢？

隻當入門翻瞭翻，後續深入看

goldberg比她老師lakoff難讀好多…黑話率迅速增加，體係性也增強瞭，很多地方讀不懂…… 摘要點：動詞參與者與構式論元的熔閤産生句法 構式之間的聯係與多種承繼方式（重點） 跨構式的聯接（原型施事受事的論元投射，沒怎麼懂） 部分能産性：pinker的分類和間接負麵證據以及goldberg的發展（例外和類內部的區彆） 之後是一些例子

上个月导师让我读了一篇文章，关于新兴“被……”结构的，比如被就业，被结婚等。那个作者就是把“被……”当成了一个构式来看，但只是一语带过。于是我找来了这本书来读，也找到网上陆俭明老师对其的评价。我感觉这个理论很有创建的，不像生成把句子形式都看做深层结构转向...  

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Goldberg是Lakoff的学生，可92年的博士论文却洋溢着Fillmore所创“Case Grammar”的味道，她融合Fillmore书中提到的各种格为构式，以构式来重新理解原先显得纷繁复杂的句法论元关系，这正是旧瓶装新酒啊。若说其中导师的贡献，是否就在于用隐喻这条大链将“格”串联在一起呢？...

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