初中英语同步听力-初中一年级下册

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:韩宝成
出品人:
页数:89
译者:
出版时间:2007-2
价格:8.60元
装帧:
isbn号码:9787560064093
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 一年级
  • 下册
  • 同步听力
  • 英语听力
  • 教材
  • 教辅
  • 学习
  • 教育
  • 同步练习
  • 英语
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具体描述

本系列是依据《英语》(新标准)教材开发的配套听力训练,全面贯彻国家《英语课程标准》对中学英语学习所提出的听力技能发展要求。

本书特色:

吸收先进听力训练和测试理论,依据语言学习规律,科学合理安排学习内容,借鉴“任务型学习”原则,注重学用结合。

配合教材模块进度,紧扣模块主题和语言学习重点,可能作课堂同步听力训练。

任务型评价和测试相结合,实用性强。

由英国专家录音,发音地道、精准。

本书配录音带一盒(须单独购买)

《初中英语同步听力——初中一年级下册》 本书是为初中一年级下册学生精心设计的英语同步听力训练教材。它紧密结合初中一年级下册英语课程标准的要求,以培养学生听力理解能力为核心,辅以丰富的练习形式,旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中,有效提升听力水平,为后续英语学习打下坚实基础。 内容特色: 1. 同步教材,全面覆盖: 本书内容严格按照教育部最新颁布的初中一年级下册英语教学大纲进行编写,覆盖所有核心词汇、语法点及课文主题。学生在学习课堂知识的同时,可以通过本书进行同步的听力巩固和拓展,实现学以致用。 2. 精选素材,贴近生活: 听力材料的选择紧密联系初中生的学习和生活实际,话题涵盖校园生活、家庭日常、朋友交往、兴趣爱好、科普知识、文化习俗等多个方面。语言风格地道、自然,易于学生理解和接受,同时也能帮助学生了解中西方文化差异。 3. 循序渐进,难度适中: 听力材料的难度设计遵循循序渐进的原则。从基础的单词、短语听写,到简单的句子理解,再到对话、短文的整体感知,逐步提高听力训练的复杂度。每个单元的听力材料都经过精心编排,确保学生能够在一个合理且富有挑战性的难度范围内进行学习。 4. 题型多样,能力全方位提升: 本书提供了丰富多样的听力练习题型,包括: 听音填词/写单词: 训练学生对单词的辨音和拼写能力。 听句子选择最佳应答: 考察学生对句子整体意思和情景的理解。 听对话/短文回答问题: 训练学生提取关键信息、理解细节和主旨的能力。 听信息填表: 培养学生在听力过程中捕捉和整理信息的能力。 听图辨音: 结合视觉信息,增强听力理解的直观性。 听写: 巩固学生对单词、短语和句子的听写能力。 通过多样化的练习,全方位地锻炼学生的听力理解、信息获取、细节捕捉、归纳概括等多种能力。 5. 音频质量,清晰流畅: 所有听力材料均由专业的播音员录制,发音标准、语速适中、吐字清晰。音频文件采用高品质音质,保证学生能够获得最佳的听力体验。 6. 配套详尽,方便自学: 书中包含听力原文、练习题答案及题目解析。听力原文的提供,方便学生对照学习,查漏补缺。答案和解析则有助于学生了解错误原因,掌握解题技巧。此外,本书还可能提供在线音频下载或扫码听音的便捷方式,进一步提升学习的灵活性。 使用建议: 课前预习: 在学习新课之前,可以先听一遍本单元的同步听力材料,熟悉相关词汇和话题,为课堂学习打下基础。 课后巩固: 课堂学习后,通过本书的练习题进行听力巩固,加深对所学知识的理解。 专项训练: 针对自身听力薄弱的环节,可以选择本书中对应题型的练习进行反复训练。 模仿跟读: 听力材料是绝佳的口语模仿素材,在听懂的基础上,尝试模仿录音进行跟读,同时也能提升口语流利度和语音语调。 结合语境: 在听力练习时,要注意结合语境去理解,而不是孤立地记忆单词或句子。 适用对象: 全国初中一年级下册英语学生。 希望系统提升英语听力能力的初中生。 寻求同步课堂练习的英语学习者。 参加英语能力提升课程的学员。 《初中英语同步听力——初中一年级下册》将是您初中英语听力学习道路上不可或缺的得力助手,助您在听力理解的海洋中乘风破浪,取得优异成绩!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从文学技法的角度来看,这本书的结构设计堪称精巧,与其说它是一个线性的故事,不如说它是一张层层叠叠的网。作者熟练地运用了多重叙事视角,使得原本单一的主题被赋予了丰富的侧面和深度。我观察到,作者在不同人物的回忆穿插上花费了大量的心思,这些回忆并非简单的插叙,而是像基因一样嵌入主体情节,推动着人物性格的转变和矛盾的激化。更令人称道的是,这本书的象征主义运用得恰到好处,既有清晰的意象支撑,又留有足够的解读空间给读者。比如那个反复出现的“旧钟楼”,它到底代表着时间的流逝、历史的沉淀,还是某种未完成的宿命,每个人读完后都会有不同的解读,这正是优秀文学作品的标志。如果说有什么可以挑剔的,也许是中间部分的情节推进稍显缓慢,但细想之下,这或许也是为了烘托高潮部分情感张力的蓄力,作者的耐心和对整体篇幅的掌控力可见一斑。这本书绝对值得反复品读,每次都能发现新的线索和意图。

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这本《XXX》的作者似乎对儿童心理有着超乎寻常的洞察力,整本书的叙事节奏把握得极为精准,仿佛能预料到读者下一步的思考。尤其是其中关于友谊与成长的描绘,细腻入微,没有那种刻意拔高的说教感,而是水到渠成地展现了青春期特有的那种敏感和笨拙。我记得其中有一章,主人公为了一个小小的误会而焦虑了整整一周,那种内心戏的描写,让我瞬间回到了自己的初中时代,那种放大镜下的烦恼,现在想来既好笑又心酸。作者没有急于给出圆满的结局,而是让角色在挣扎中自我消化,这种处理方式非常高级。语言上,虽然整体偏向于现代白话,但在关键的情感爆发点,会突然插入几句充满诗意和哲理的短句,瞬间将平实的叙事提升到了一个更深的层次,读完后让人久久回味,思考人生的意义。我特别欣赏作者在细节上的打磨,比如对不同场景光影的捕捉,或者对人物细微表情的刻画,都显得极其生动,仿佛每一个场景都清晰地呈现在眼前,而不是停留在文字的描述层面。这本书的魅力就在于,它让你在阅读的过程中,不断地与自己的过去对话,每一次翻页都是一次与自我的和解。

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我发现这本书在人物塑造上达到了近乎完美的平衡,每一个配角都不是为了衬托主角而存在的“工具人”,他们都有自己完整的逻辑和令人信服的动机。即使是那些扮演反派或阻碍角色的个体,作者也赋予了他们深厚的背景故事和人性的复杂性,让你在恨其人的同时,又忍不住理解其行为的根源。这种对“人性灰色地带”的深入挖掘,使得整部作品的格局得到了极大的拓展,不再是简单的善恶对立。特别是几位女性角色的塑造,她们的坚韧、软弱和智慧交织在一起,真实得让人心疼。作者似乎不愿意给任何一个角色贴上绝对的标签,而是让他们在矛盾中成长和挣扎,这种真实感是极其难得的。阅读过程中,我几次因为某个配角的命运转折而感到唏嘘不已,这表明作者成功地让读者与这些虚构的生命产生了深刻的情感联结,超越了单纯故事消费的层面,更像是一次深刻的人类社会观察报告。

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坦白说,我一开始对这本书抱持着比较谨慎的态度,毕竟市面上同类题材的作品太多,很容易落入俗套。但这本书却在开篇不久就给了我一个惊喜:它没有急于交代背景或人物关系,而是直接抛出了一个极具张力的哲学困境。这种“先入为主”的策略非常大胆,一下子抓住了读者的好奇心,迫使我们必须跟随作者的思路去探索答案。这本书的内核探讨的是关于“选择的代价”这一宏大主题,但作者巧妙地将其拆解成了无数个微小的、与日常息息相关的决定。例如,主角在某一个岔路口选择了一条看似更平坦的路,但后续的发展却充满了意想不到的崎岖,这引发了我对自己过往人生中那些“看似正确”的选择的反思。这本书的节奏控制如同一个高明的棋手,每一步都看似随意,实则暗藏深意,不到最后一刻,真正的布局和意图都不会完全暴露,这种智力上的博弈感,让我欲罢不能,是那种需要全神贯注才能体会其妙处的佳作。

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这本书的文字风格简直是令人耳目一新,它避开了当前流行的一些过于矫饰或过于直白的表达,走的是一条古典与现代交融的道路。句式变化丰富,长句的排比气势磅礴,短句的节奏干脆利落,使得阅读体验犹如听一场精心编排的交响乐,张弛有度,高潮迭起。我尤其喜欢作者对自然景物的描写,那种“润物细无声”的细腻感,能让人感受到笔下世界的鲜活生命力。比如描述一场突如其来的夏日雷阵雨,文字仿佛都带着湿漉漉的凉意和泥土的芬芳,让人忍不住想深吸一口气。这种对感官体验的调动能力,是许多当代作品所缺乏的。而且,作者似乎非常注重词语的精确性,每一个动词的选择都恰如其分,没有一个多余的形容词去累赘叙述,全凭精准的用词来构建画面,这是一种极高的文字功力。读完之后,我甚至有种想拿起笔模仿其风格的冲动,这足以证明其文字的感染力是多么强大。

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