听歌学日语Ⅱ MP3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:贵州东方音

作者:本社

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-01-30

价格:22.0

装帧:

isbn号码:9786885531464

丛书系列:

图书标签:

• 日语
• 听力
• 口语
• MP3
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• 学习
• 歌曲
• 日语学习
• 听歌学日语
• 实用日语

《听歌学日语Ⅱ MP3》并非一本传统意义上的书籍，而是一套旨在通过音乐和音频材料辅助日语学习的资源组合。它巧妙地将流行日语歌曲、对话录音与学习指南相结合，为学习者提供一个沉浸式、趣味盎然的学习环境。 核心理念：用耳朵“听”会日语 该学习资源的核心在于“听”的力量。我们深知，语言的学习离不开听力的训练，而音乐的旋律和节奏能够极大地增强记忆效果，使枯燥的单词和语法变得生动有趣。通过反复聆听精心挑选的日语歌曲，学习者可以在潜移默化中熟悉日语的发音、语调和节奏，甚至在不知不觉中记住常用词汇和短语。 内容构成：丰富多样的音频与辅助材料 1. 精选日语歌曲库： 流行金曲： 收录了当前在日本乃至全球广受欢迎的日语流行歌曲，这些歌曲往往具有朗朗上口的旋律和贴近生活的歌词，易于学习者理解和模仿。 经典老歌： 包含一些经久不衰的日语经典老歌，这些歌曲在歌词上可能更具文学性和文化内涵，有助于学习者深入了解日本文化。 动漫主题曲/插曲： 针对喜爱日本动漫的学习者，特别收录了一些热门动漫的歌曲，这些歌曲的语言风格和表达方式往往比较口语化，具有很强的实用性。 风格多样： 音乐风格涵盖了J-POP、摇滚、民谣、抒情等多种类型，满足不同学习者的音乐偏好，确保学习过程的愉悦。 2. 真实对话录音： 日常情景对话： 模拟日本日常生活中各种场景下的对话，如问候、购物、问路、点餐、乘车等。这些对话语速适中，发音清晰，贴近真实语境。 初级至中级词汇和语法： 对话内容覆盖了日语学习者在初级和中级阶段需要掌握的核心词汇和语法结构，帮助学习者将所学知识应用于实际交流。 文化背景提示： 部分对话中会穿插一些与日本文化、习俗相关的背景信息，让学习者在学习语言的同时，也能增进对日本社会的了解。 3. 配套学习指南（以文字形式呈现）： 歌词翻译与解析： 提供所选歌曲的日文歌词、中文翻译，并对歌词中出现的生词、难懂的句子、惯用表达进行详细解析。 语法点讲解： 针对歌曲和对话中出现的关键语法现象，进行系统性的讲解，并提供例句对比，帮助学习者巩固和理解。 词汇拓展： 整理歌曲和对话中的核心词汇，并提供近义词、反义词、相关词汇等拓展内容，丰富学习者的词汇量。 练习题： 设置听力理解题、填空题、翻译题等多种形式的练习，检验学习者的学习成果。 学习方法建议： 提供有效的听歌学日语的方法和技巧，指导学习者如何最大化利用这套资源进行高效学习。 适用人群： 零基础日语初学者： 通过有趣的歌曲和简单的对话，快速建立对日语的初步认知，培养学习兴趣。 有一定日语基础的学习者： 通过听力训练，提高对日语的辨音能力、语感和听力理解能力，巩固和拓展词汇与语法。 对日本文化感兴趣的学习者： 通过音乐和真实对话，感受日本文化魅力，将语言学习与文化体验相结合。 希望提高日语口语和听力水平的学习者： 通过模仿歌曲和对话的发音、语调，提升口语流利度和听力准确性。 所有希望以轻松愉快方式学习日语的人士。 学习优势： 趣味性强： 以音乐为载体，将学习过程变得生动有趣，有效避免学习的枯燥感。 沉浸式学习： 模拟真实语境，让学习者仿佛置身于日本，全方位感受日语的魅力。 高效记忆： 音乐的旋律和节奏有助于加深对词汇和句型的记忆，提高学习效率。 自然习得： 模仿发音和语调，有助于培养地道的日语口语。 文化同步： 在学习语言的同时，了解日本的社会文化，拓展视野。 随时随地： MP3格式方便携带，学习者可以利用碎片时间，随时随地进行学习。 《听歌学日语Ⅱ MP3》将音乐的感染力与语言学习的科学方法相结合，旨在为所有渴望掌握日语的学习者提供一条充满乐趣、行之有效的学习路径。通过这套资源，您将不仅能学会日语，更能体验到日语学习带来的独特乐趣。

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这本所谓的“进阶”教材，坦白说，给我的感觉更像是一次仓促的、缺乏深思熟虑的拼凑。我本是冲着前一册建立的基础，期待能在听力上实现质的飞跃，结果发现内容组织上存在着明显的断裂感。首先，教材选择的素材，无论是日常对话还是模拟场景，都显得过于“理想化”和“书面化”。很多句子结构，虽然语法上无可指摘，但在实际的日常交流中，日本人很少会那样冗长地表达同一个意思。举个例子，某个场景要求模拟在居酒屋点单，给出的对话模板长得像一篇短小的散文，而不是我们真实生活中那种快速、简洁的应答往来。这使得我在模仿跟读时，感觉自己像是在背诵课文，而不是练习实战交流的语感。更令人不解的是，配套的音频文件似乎也没有经过精心的后期处理，有些背景噪音较大，甚至在一些关键的长句中，人声的清晰度也忽高忽低，这对于需要仔细分辨连音和浊音变化的学习者来说，无疑是一个巨大的障碍。我不得不反复回放好几遍，才能勉强捕捉到某些细微的音变规律，这极大地消耗了本应用于理解内容和语境的时间和精力。如果目标是提升“听力实战能力”，那么材料的真实度和音频的质量，才是决定性的因素，很遗憾，这两方面在这本书中都暴露出了明显的短板，让我对后续的学习信心大打折扣。

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这本书的练习题部分，简直是最大的败笔，没有任何之一。听力练习的目的是为了检验和强化对语音、语调和语意的理解，但这里的题型设置非常僵化且缺乏变化。绝大多数题目都是最基础的“选择最佳答案”，选项之间的区分点往往非常细微，且常常依赖于对某个特定词汇的死记硬背，而不是对整个语段的逻辑和情感走向的把握。例如，一个对话可能涉及两种情绪的转换，但题目却仅仅考核学习者是否听出了某个不重要的副词，而忽略了对话核心意图的传达。更糟糕的是，答案解析部分给出的解释简短得可怜，几乎是吝啬到极致。它只会告诉你哪个选项是正确的，却很少深入剖析为什么其他选项是错误的，或者为什么正确选项的表达在特定语境下具有最优性。这种“只给结果不给过程”的解析模式，对于希望通过错题来反思和提高的学习者来说，几乎等同于没有解析。它更像是某种应试工具的残留，而非真正旨在帮助读者提升语言思维能力的教学辅助材料。

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我个人对这本书的排版和用户体验也感到非常不满。在信息爆炸的时代，清晰、直观的视觉设计是辅助学习的重要一环，但这本书的内页设计却显得异常拥挤和过时。字体大小的设置很不一致，有时候关键例句的字体比解释文字还要小，这在需要快速扫读和定位信息的听力学习中，造成了不必要的视觉疲劳。排版上，长长的日文句子和紧随其后的中文翻译经常挤在一起，缺乏必要的留白，使得眼睛在两种语言之间切换时，很难迅速建立起对应关系。对于一册以“MP3”为核心卖点的教材，更应该在如何有效地将音频内容映射到文字上做文章。然而，这本书似乎把所有的精力都放在了内容的堆砌上，却忽略了阅读的舒适性和效率。这种缺乏现代审美和人体工学考虑的设计，极大地降低了持续学习的意愿。我常常需要借用额外的荧光笔来标记重点，否则一页纸看下来，信息流过于密集，大脑很快就处于过载状态，这无疑是出版物设计中的一个重大失误。

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从教学设计的角度来看，这本书的处理方式简直是令人费解的倒退。前一册至少还保持了一种循序渐进的节奏，新知识点的引入是带着明确的铺垫和对比的。然而，这一册似乎突然跳到了一个完全不同的频道，上来就抛出了一大堆复杂的敬语和谦让语的变体，却没有提供一个足够直观、形象的框架去梳理它们之间的使用边界和情境差异。讲解部分过于依赖密集的文字罗列，很多复杂的语法点，比如各种形式的“〜ざるを得ない”或是“〜といったところでしょう”，只是简单地翻译成中文意思，然后就草草了事。真正好的教材，会用对比鲜明的例句，或者图表的形式，将这些“相似但不同”的表达方式并置展示，让学习者能够清晰地辨识出它们在语气强度、正式程度上的微妙差别。但这本书完全没有这种企图心，它更像是一本“参考词典”的章节合集，而不是一本“引导学习者进步”的教本。我花了大量时间在试图“脑补”这些语法点在真实语境中的应用场景，而非将精力投入到听力本身。这种“教而不导”的编写风格，使得学习过程充满了挫败感，我感觉我不是在学习，而是在进行一场艰苦的“语法考古”工作。

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我必须点名批评一下这本书在词汇选择上的“用力过猛”。如果说上一册是为初级学习者打地基，那么这一册给我的感受就是，编者似乎认为“多就是好，难就是高级”。他们塞进了大量在日常生活中出现频率极低，但在某些专业领域或文学作品中才会出现的词汇。例如，书中突然插入了一段关于某种古代哲学思辨的对话片段，里面充斥着大量我从未在任何标准听力材料中遇到过的抽象名词和晦涩的连词。这对于以提高日常生活和商务交流能力为主要目的的学习者来说，简直是资源的巨大浪费。我需要花费数倍的时间去查阅这些生僻词汇的含义，而这些时间本可以用来练习听清那些关键的、高频的核心表达。更严重的是，这些生僻词的出现是毫无预兆的，它们没有被纳入任何有组织的词汇复习模块中，使得它们像是随机散落在各个听力场景中的“陷阱”。这种做法不仅打击了学习者的积极性，更重要的是，它完全偏离了主流日语学习的实用性原则，让人怀疑编写团队对于现代日语的实际应用环境是否进行了充分的调研。

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