综合英语教程(3)初二年级第一学期)磁带3盘(全国外国语学校英语系列教材)

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出版者:上外音像
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价格:22.5
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isbn号码:9787883915881
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  • 综合英语教程
  • 初中英语
  • 二年级
  • 第一学期
  • 英语教材
  • 全国外国语学校
  • 磁带
  • 英语听力
  • 外语学习
  • 教材辅助
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具体描述

《新一代英语(初中)》初二年级上册 配套磁带 本磁带是专为初二年级上学期学生设计的,旨在提供一个全面、系统的英语学习体验。与《新一代英语(初中)》初二年级上册教材紧密配合,本磁带涵盖了教材中所有的听力材料,包括课文朗读、对话练习、词汇听写、语法讲解以及听力理解练习等。 内容详尽,覆盖全面: 课文朗读: 由专业外籍教师录制,语音纯正,语速适中,帮助学生掌握正确的发音、语调和节奏,培养良好的听力习惯。 对话练习: 真实语境下的对话,模仿日常交流场景,帮助学生熟悉常用表达方式,提高口语理解和运用能力。 词汇听写: 精选教材核心词汇,进行反复听读和听写练习,加深学生对词汇的记忆和拼写能力。 语法讲解: 结合具体例句,清晰地讲解教材中的重点语法知识,帮助学生理解和掌握语法规则。 听力理解: 多样化的听力材料,包括短对话、长篇听力、信息获取等,有效锻炼学生的听辨能力、信息提取能力和推理能力。 学习价值,助推成长: 本磁带不仅仅是教材的辅助工具,更是学生提高英语综合能力的得力助手。通过反复收听和跟读,学生可以: 提高听力敏感度: 熟悉英语的发音规律,提高对不同语速和口音的适应能力。 强化词汇记忆: 在听觉刺激下,加深对词汇的印象,掌握其读音和用法。 夯实语法基础: 在语境中理解语法规则,避免死记硬背,提高语法运用准确性。 培养语感: 潜移默化地吸收地道的英语表达,形成良好的语感,为流利的口语和写作打下基础。 提升学习效率: 利用碎片化时间进行听力训练,随时随地巩固所学知识,充分利用学习资源。 使用建议: 建议学生在学习教材新内容的同时,积极利用本磁带进行配套练习。可以先听一遍,了解大意,再逐句跟读,模仿发音;也可以在完成课后练习后,再听一遍,检查听力理解的准确性。建议每天坚持听力训练,即使时间不长,也能积累显著的进步。 这套磁带是您初二年级英语学习道路上不可或缺的伙伴,相信通过勤奋练习,您的英语听力水平将得到显著提升!

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读后感

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坦白讲,我是一个对声音细节非常挑剔的人。很多教材的配套音频,要么是机械感太重,要么是发音不够标准,听多了反而会让人产生误导。但这套《综合英语教程(3)》的磁带,给我的感觉是完全不同的。它仿佛请来了一批专业的配音演员,每个角色的声音都有鲜明的辨识度,情感表达也到位。我记得有一次听一个关于家庭聚会的场景对话,里面长辈说话时的那种温和与耐心,以及孩子们争论时的那种活泼和急促,都被演绎得淋漓尽致。这不仅仅是语言学习,更像是一次跨文化的听觉体验。我尤其欣赏它在语调处理上的细微差别,比如疑问句和陈述句的升降调,放在一起对比听,能深刻体会到语气的微妙变化,这对于理解和运用英语的交际功能至关重要。我发现,通过反复模仿这些带有强烈情感色彩的录音,我自己在开口说英语时,也自然而然地带上了一些“韵味”,不再是那种平铺直叙的“翻译腔”。对于初中生来说,建立正确的语音语调习惯至关重要,而这套磁带在这方面做得无可挑剔,它提供的“声态环境”非常纯正、丰富,远超我预期的效果。

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这套磁带,说实话,当初买的时候心里还是挺忐忑的。毕竟是初二年级上学期的内容,总担心会不会太难,或者跟学校发的教材衔接不上。但实际用了之后,发现我的顾虑完全是多余的。这三盘磁带的编排非常用心,几乎每一课的对话和课文朗读都清晰、流畅,语速适中,对于我们这种需要反复听力练习的学生来说,简直是福音。最让我惊喜的是,它不只是简单地播放课本内容,很多地方还加入了更地道的表达和场景模拟。比如,关于校园生活的那部分,磁带里的对话听起来就像真正在和英国或美国的学生交流一样,那种语感和节奏感,是光看书本很难体会到的。我特意对比了一下,书本上的例句很多时候只是“骨架”,而磁带里的朗读就像给这些骨架填充了“血肉”,让整个语言活了起来。我通常是先听一遍,大致了解内容和语调,然后跟着一句一句地模仿跟读。坚持了一段时间后,我发现自己在默读课文时的流畅度明显提高,以前总是在某些长难句上磕磕绊绊,现在能一口气读下来了,这得益于磁带提供的标准范本。特别是听力测试部分,它模拟的场景非常贴近考试要求,让我对实际听力测试的节奏和难度有了更准确的把握,紧张感也随之减弱了不少。这三盘磁带,绝对是教科书的绝佳补充,甚至可以说是“听力提速的秘密武器”。

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如果用一个词来形容这套磁带的学习体验,那就是“沉浸式”。我不是那种能坐在书桌前,老老实实看一小时书的人,我的注意力很容易分散。但奇怪的是,戴上耳机,播放这三盘磁带时,我竟然能保持相当长时间的专注。这可能归功于它对内容场景化的处理。它不是生硬地把单词和语法点堆砌起来,而是将它们巧妙地编织在日常对话和故事场景中。比如,学习某个时态时,磁带里会播放一段描述过去旅行经历的独白,语境清晰,让你一下子就能理解这个时态在实际运用中是如何表达时间线的。这种“情景代入”的学习方式,极大地降低了学习的枯燥感。我甚至会把它们当成背景音乐来听,尤其是在做家务或者通勤路上。久而久之,很多生词和句型,不是我“背”下来的,而是“听”进去的,它们自然而然地占据了我大脑里关于“英语”的那块区域。说实话,这比死记硬背效率高了不止一个档次,而且记忆也更牢固,毕竟是通过听觉和理解共同作用的结果。

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我曾用过好几家出版社的配套听力材料,很多都存在一个致命缺陷:为了所谓的“简化”,把语速放得太慢,或者内容过于幼稚,完全脱离了真实世界的语速和复杂度。但这套《综合英语教程(3)》的磁带,保持了一种非常健康的平衡。它的语速是标准的、略微快于初学者适应的节奏,这恰恰是推着我前进的动力。一开始听确实有点吃力,感觉信息量太大,但正因为如此,它迫使我的耳朵和大脑必须快速反应,去捕捉那些关键信息点。这种“略带挑战”的设置,是培养真正听力能力的关键。我记得有一次听第三盘磁带中关于讨论科技发展的那一段对话,信息密度非常高,专业词汇也相对多一些。我听了不下五遍才完全跟上。但这种“攻克难关”的感觉,带来的成就感是巨大的。它让我意识到,学习英语,需要的不是避开难度,而是有优秀的工具去引导我们跨越难度。这套磁带无疑就是那个优秀的引导者,它保证了听力训练的有效性和前瞻性,为将来更高级的学习打下了坚实的基础。

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从制作质量的角度来看,这三盘磁带的录制水平绝对是那个年代的顶尖水准。音质非常清晰,几乎没有底噪或电流声干扰,这点对于需要仔细辨析音素的初学者来说至关重要。我以前用的某些旧磁带,听某些辅音,比如 /s/ 和 /ʃ/ 甚至 /θ/,在噪音的掩盖下很容易混淆。但这套磁带的每一个音节都像是被精准地雕刻出来的一样,清晰可辨。而且,这三盘磁带的容量利用得非常合理,没有出现那种为了凑时间而塞入大量重复或不相关内容的现象。每一分钟的内容都承载了明确的学习目标,要么是新句型的演示,要么是重要语法的强化练习。这反映出编者对教学内容的精准把控。对于时间宝贵的初中生而言,每一分钟的学习时间都应该高效利用,这套磁带在这方面展现出了极高的专业素养。它让我感觉,我花的每一分钱,都是花在了真正高质量的、经过深思熟虑的教育资源上,而不是敷衍了事的填充物。

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