新课标小学英语听力100篇

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出版者:上海外语教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-1-31
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787883917403
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 新课标小学英语听力100篇
  • 小学英语
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  • 基础英语
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具体描述

《新课标小学英语听力100篇》图书简介 一、 内容概述: 《新课标小学英语听力100篇》是一套专为我国小学阶段英语学习者设计的听力训练教材。本书紧密围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,以培养学生良好的英语听力理解能力为核心,旨在帮助小学生打下坚实的英语语言基础。全书共收录100篇精心编写的听力材料,涵盖了小学英语课程大纲中的核心词汇、常用句型、典型语境和话题,力求使听力练习内容贴近学生日常生活和校园学习,激发学习兴趣。 二、 编写特色: 1. 课标导向,与时俱进: 本书严格遵循新课标的理念和要求,所选材料的难度、话题和语言知识点都与小学阶段的学习目标高度契合。教材的编写紧跟时代发展,融入了更多符合现代小学生认知特点和兴趣的内容。 2. 内容丰富,体系完整: 100篇听力材料内容丰富多样,涵盖了问候与介绍、家庭与学校、食物与健康、动物与自然、颜色与数字、节日与活动、购物与交通、爱好与休闲等多个主题。每个主题下的听力材料都围绕核心词汇和句型展开,循序渐进,由易到难,形成了一个完整的听力训练体系。 3. 情境真实,贴近生活: 听力材料的情境设计力求真实、生动,尽可能模拟小学生在日常生活、学校学习、朋友交往等真实场景中所遇到的语言交流。例如,包含日常对话、故事讲述、指示指令、简单描述等,使学生在熟悉的语境中进行听力训练,增强学习的趣味性和实用性。 4. 形式多样,趣味盎然: 除了传统的对话、独白形式,本书还融入了歌曲、韵律诗、小故事、场景描述等多种听力材料形式,以满足不同学生的学习偏好,并有效调动学生的学习积极性。部分材料配以生动有趣的插图,进一步增强了视觉吸引力,帮助学生理解和记忆。 5. 结构清晰,训练有效: 每篇听力材料都配有相应的练习题,题型设计多样,包括选择题、填空题、判断题、匹配题、简答题等,旨在全面考察学生对听力信息的理解程度。练习题的设计紧密结合听力内容,考点明确,能够有效检测学生的听力理解能力,并及时巩固所学知识。 6. 音频优良,发音标准: 本书配套的音频由专业的母语外籍人士录制,发音纯正、语速适中,为学生提供了最真实、最地道的听力输入。清晰流畅的音频质量,能够帮助学生准确辨析语音、语调和节奏,为日后的口语输出打下良好基础。 三、 目标读者: 本书适合全国范围内正在接受小学英语教育的学生使用。尤其适合: 希望全面提升英语听力理解能力的小学生。 需要系统性进行听力专项训练的学生。 在校英语老师用于课堂教学和课后辅导。 家长为孩子在家进行英语听力启蒙和巩固。 四、 使用建议: 建议学生在每次听力练习时,先通读一遍练习题,对即将听到的内容有一个初步的了解。然后,认真听录音,并根据录音内容完成练习题。初次听录音时,可以不必追求完全听懂,重点在于捕捉关键信息。在完成练习后,可以回听录音,对照答案,找出听不懂的地方,并尝试理解。对于生词和短语,可以查阅字典并进行记忆。建议学生坚持每日练习,持之以恒,听力能力定会取得显著进步。 《新课标小学英语听力100篇》将是助力小学英语学习者在听力领域迈出坚实步伐的理想选择。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我得说,这本书的编排逻辑简直是一次对传统英语教学模式的颠覆,它聚焦于“泛听”与“精听”的完美平衡,让人耳目一新。我孩子以前对听力练习的抗拒感很强,觉得枯燥乏味,一旦听到节奏稍快的对话,立马就走神了。但这本书不同,它的每一篇听力材料后面都附带了非常实用的“小活动”,比如“听音辨物”、“找不同”或者简单的角色扮演引导。这些互动环节的设计,巧妙地将单纯的听力输入转化成了积极的语言输出练习。我特别喜欢它对场景的还原度,比如关于“去超市购物”的那几篇,对话中涉及的“How much is this?”、“I want to buy…”等等,都是我们日常生活中实实在在会遇到的交流场景。这使得孩子在学习时,能立刻联想到真实世界的使用情境,学习动机瞬间被点燃。而且,教材对听力文本的难度控制把握得极其精准,它似乎深谙小学生的注意力周期规律,每隔几篇就会穿插一些带有趣味性的故事性听力材料,用以调节学习的疲劳感。这种对学习心理学的深入洞察,让这本书在众多听力产品中脱颖而出,它贩卖的不是知识点,而是一种持续学习的动力和愉悦感。

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这本书给我的感觉,就像是一套精心策划的“语言沉浸之旅”,它将枯燥的听力训练变成了一场场有趣的探索。我发现,我的孩子不再是“被动地”听,而是“主动地”去预测对话的下一步发展。这完全归功于它在对话设计上所体现出的高度“情境化”和“生活化”。例如,描述“如何去图书馆”的那篇听力,它不仅仅是告诉孩子地址,还设计了问路、指路、确认等一系列连贯的交流步骤。孩子在听的时候,仿佛自己正站在街角,需要做出判断和回应。这种沉浸式的体验,极大地锻炼了他们的临场反应能力和听力理解的深度。此外,这本书非常注重对“语境线索”的培养。它会引导孩子不要只依赖于个别单词的识别,而是要通过上下文和语气来推测说话者的意图,这一点对于未来应对更高级别的听力测试至关重要。整体而言,这套材料不仅是工具书,更像是一本激发孩子英语学习兴趣的“魔法书”,让那些原本觉得听力是天方夜谭的孩子,找到了自信和乐趣。

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作为一名对英语教学资源有较高要求的教师,我发现这本书在细节处理上体现出了极高的专业水准,这在市场上同类产品中是相当罕见的。它不仅仅是简单地罗列了听力素材,更重要的是它提供的配套资源和教师指南(虽然我是家长,但我也仔细研究了这些辅助材料)。首先,它的录音质量毋庸置疑,无任何背景噪音干扰,发音纯正自然。其次,文本的排版设计非常人性化,采用大字体、清晰的行距,即便孩子需要对照文本学习,也不会感到吃力。更让我欣赏的是,它对语法的自然渗透方式。它没有刻意去讲解复杂的语法规则,而是通过大量的、符合逻辑的上下文情境,让孩子们在不知不觉中捕捉到时态、语态的微妙变化。比如,描述过去发生的事情时,动词形式的变化是自然而然地嵌入对话中的。这种“在用中学”的理念,远比死记硬背语法书来得有效和持久。我建议家长们,不要只让孩子听,一定要引导他们进行“影子跟读”,模仿发音的抑扬顿挫,这对提升整体口语流利度有着立竿见影的效果。这本书确实是精心打磨过的作品,值得信赖。

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这本书简直是我的救星!我孩子正处于英语学习的起步阶段,市面上那些动辄几百页的综合性教材,内容编排得既庞杂又缺乏针对性,每次陪他做练习都觉得力不从心。但是,这套听力材料,说实话,我拿到手的时候也没抱太大期望,毕竟名字听起来就很“应试”。没想到,它居然在保持核心知识点覆盖面的同时,将难度梯度设计得极其精妙。从最基础的字母歌、简单的日常问候,到稍复杂的家庭成员介绍、学校场景对话,每一步都像是精心铺设的阶梯,孩子完全没有产生畏难情绪。尤其赞赏的是,它在主题选择上非常贴合小学生的认知水平和生活经验,不像有些教材动不动就扯到宇宙飞船或者复杂的历史事件,让人感觉格格不入。那清晰、标准的美式发音(也有英式可供选择,非常人性化)是最大的亮点,语速适中,吐字清晰,非常适合初学者进行模仿跟读训练。我们家坚持每天固定时间听半小时,现在孩子能主动复述一些简单的句子,对于听力材料中的关键词汇的识别率也大幅提高。这不仅仅是一堆录音,它更像是一位循序渐进的、最有耐心的家庭教师,悄无声息地为孩子的英语耳朵打下了坚实的基础。如果家长想要找到一套真正能让孩子“听进去”并且“听得懂”的入门级听力资源,强烈推荐试试看,效果绝对超出预期。

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坦率地说,我最初购买这本书是冲着它的“量大”去的——“100篇”听起来就很划算。然而,真正使用下来,我发现它真正价值的体现并不在于数量的堆砌,而在于其内在的逻辑结构和广阔的知识覆盖面。它似乎涵盖了小学英语教学大纲中所有重要的听力模块,从数字、颜色、天气到个人爱好、家庭结构,甚至还触及了一些简单的地理常识和季节变化。这种全方位无死角的覆盖,极大地减轻了我作为家长需要到处搜集零散听力材料的负担。最让我感到惊喜的是,它对“文化导入”的把握。在某些篇章中,巧妙地融入了西方节日(如圣诞节、万圣节)的简单介绍,让孩子在学习语言的同时,对不同的文化习俗有了初步的认识,拓展了他们的视野。这种寓教于乐,兼顾语言能力和跨文化交际启蒙的设计思路,是许多本土教材所欠缺的。如果说有什么可以提升的地方,或许是增加一些针对特定考试题型的模拟练习,但就作为基础听力训练材料而言,它已经做到了极致的平衡与完善。

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