《人体解剖学实验指导》是以全国医学院校高职高专教材《人体解剖学》一书为蓝本进行编写的。《人体解剖学实验指导》系统解剖学课时与局部解剖学课时共计142学时,理论课时与实验课时分配为1:1,实验次数安排为36次,每次按2学时计算,实验次数基本上按各篇章分配。但对一些解剖学较基础的篇章,则听取了解剖学同仁们的建议,在这些部位适当增加实验次数,如运动系统、内脏学。而对一些在实验室暂时较难充分看到的内容,实验次数维持了以往的安排,如神经系统。此外,为实验方便,个别内容前后进行了小范围的调整,如绪论内容放入运动系统中实验;泌尿生殖系统与男生殖器合并实验;内分泌系统只要求熟悉形态、位置,内容简单,放入神经系统,与传导通路合为一次实验。
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从工具书的角度来衡量,这本书的实用性也存在明显的短板。一本好的实验指导或参考书,应当具备快速检索和交叉验证的功能。比如,当我需要快速回顾某个特定肌肉群在不同解剖平面上的横截面特征时,我希望能够迅速找到对应的图表或描述。但在这本书中,信息的组织结构似乎更倾向于线性叙事,章节之间的跳转不够灵活。查找特定术语或结构时,索引的完备性和准确性也令人失望,我时常需要在几个章节之间来回翻找,才能拼凑出我需要的信息全貌。这极大地拖慢了学习和准备实验的效率。医学学习是与时间赛跑的过程,任何一个环节的阻碍都可能影响整体的学习进度。我需要的是那种“拿起即用,用之有效”的实用工具,而不是需要花费大量时间去“解码”如何使用的说明书。
评分或许这本书的目标读者定位比较特殊,我无法完全确定它旨在服务于哪个学习阶段的人群。如果它面向的是对人体结构有初步了解,仅仅需要一个快速复习大纲的人,那么它的简洁或许可以被接受。但对于像我这样,试图通过它来建立系统性、深入的解剖学知识体系的学习者来说,它提供的信息密度和深度都显得远远不够。它就像一个精美的菜单,清晰地罗列了所有菜品的名字,但没有提供食材的来源、烹饪的技法,更没有成品的美妙口感描述。总结来说,这本书在视觉呈现上做到了精致,但在内容承载和学习引导上,未能达到一本专业参考资料应有的标准。它更像是一本“人体结构速览画册”,而非能够指导深入学习和实践的“指导书”。我期待它能更勇敢地深入细节,而不是仅仅停留在表面的介绍和宏观的概括。
评分这本书的排版和设计风格,初看起来非常现代,甚至带有一丝艺术感,这在传统的医学教材中是比较少见的。通常的解剖学书籍要么是黑白线条图,要么是色彩饱和度极高的写实插画,而这本则采用了大量留白和柔和的色调,试图营造一种宁静、沉思的学习氛围。然而,这种美学上的追求,在我看来,似乎是以牺牲信息密度为代价的。例如,在描述某个重要神经束的走向时,文字描述冗长且绕口,而相关的辅助图示却异常简洁,甚至可以说是“骨感”——只有骨架和关键的方位标记,少了必要的肌肉附着点、血管伴行关系等关键的临床解剖信息。这就好比看一张城市地图,它告诉你主干道在哪里,但没有标出每一个小巷的名称和门牌号。对于需要精确记忆和空间定位的学习者而言,这种过于抽象的呈现方式,极大地增加了理解和记忆的难度。我更倾向于那种尽管看起来朴实无华,但每一个图例、每一个标注都精确到位的资料,毕竟我们学习的是生命科学,容错率是极低的。
评分这本书,说实话,拿到手里的时候,我其实挺期待的,毕竟“人体解剖学”这个名字就带着一股子科学的严谨和探索未知的神秘感。我本来以为会是一本图文并茂,能让我清晰地看到那些复杂的结构是如何组织在一起的教科书或者参考资料。结果,翻开之后,我的感觉就像是走进了一个装饰精美的空房间,虽然看得出设计很用心,但缺少了真正让你驻足细看的核心内容。它更像是一本概念性的导览手册,告诉你“这里是骨骼系统应该在哪里”,却没给我提供任何工具去真正‘挖掘’和‘观察’那些骨骼的纹理、关节的运作方式,以及它们在不同光照和角度下会呈现出的细微差别。我期待的是那种能让我手持放大镜,对着书上的线条去想象真实标本触感的体验,但这本书似乎更专注于宏观的布局,对细节的处理显得有些蜻蜓点水。整个阅读过程,我总感觉自己像个旁观者,而不是一个即将要走进实验室的探险家。对于一个初学者来说,这种“知道大概,却抓不住重点”的感觉,挺让人抓狂的。我需要的是那种能让我感到自己正在‘动手’学习的材料,而不是仅仅被告知‘应该’学习什么。
评分我尝试将它作为辅助读物,希望它能提供一些理论框架上的新视角。毕竟,不同的作者对同一学科的理解和侧重点总会有所不同。然而,这本书在理论深度上的挖掘,也未能达到我的预期。它更像是一本高度概括的知识摘要,将复杂的生理和病理过程,简化成了一系列并列的陈述句。这种处理方式,虽然在表面上使得内容“易于消化”,但却剥夺了读者理解事物之间因果联系和动态变化过程的机会。解剖学不是孤立的结构堆砌,它是一个相互作用、彼此影响的复杂系统。我希望看到更多关于结构如何随功能变化、以及结构异常如何导致功能障碍的深入探讨,但这本书只是陈述了“结构是什么”,而对于“结构为什么是这样,以及它如何工作”的部分,着墨甚少。这让我感觉知识点都是漂浮的,缺乏扎实的根基,很难形成一个连贯、立体的知识网络。
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