中国小学生数学应用题解题策略大全

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出版者:吉林教育
作者:严军
出品人:
页数:174
译者:
出版时间:2003-4
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787538333091
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生数学
  • 应用题
  • 解题技巧
  • 思维训练
  • 小学数学辅导
  • 数学学习
  • 应试技巧
  • 趣味数学
  • 学习方法
  • 算术
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具体描述

《数学游乐园:小学生趣味应用题闯关》 告别枯燥,玩转数学! 还在为应用题的“陈词滥调”和“千篇一律”而烦恼吗?《数学游乐园:小学生趣味应用题闯关》将为你打开一扇通往数学奇妙世界的大门!本书以激发小学生学习数学的兴趣为核心,通过生动有趣的情境设计和富有挑战性的闯关模式,让孩子们在玩乐中掌握解决数学应用题的精髓。 一、 玩中学,乐中学:颠覆传统应用题学习模式 你是否曾抱怨应用题太抽象,离生活太遥远?《数学游乐园》打破了这一藩篱,将数学知识巧妙地融入孩子们熟悉的日常生活中。从“小明的零花钱去哪儿了?”到“动物园里有多少只小猴子?”再到“超市里的小秘密”,每一个题目都如同一个精心设计的游戏关卡,充满了吸引力。 情境化设计: 我们将抽象的数字和符号转化为孩子们喜爱的故事、游戏和生活场景。例如,在“小小建筑师”关卡,孩子们需要计算搭积木需要的材料数量;在“小小旅行家”关卡,则需要规划行程和计算路费。这些贴近生活的情境,不仅让孩子们感到亲切,更能让他们体会到数学的实用价值。 游戏化闯关: 每一章都设计成一个独立的“闯关地图”,涵盖不同类型的应用题。完成一个关卡,就如同获得一枚勋章,孩子们会在不断地挑战和成功中获得成就感,从而建立起学习数学的自信心。 趣味性语言: 我们摒弃了刻板的数学语言,采用更加活泼、生动的表达方式。题目中穿插着童趣的对话、形象的比喻,让孩子们在轻松愉快的氛围中理解题意,找到解题思路。 二、 策略化引导:解锁数学应用题的“秘密武器” 枯燥的公式和死记硬背的解题步骤,往往让孩子们望而却步。《数学游乐园》则致力于教授孩子们“思考的方法”,而非“答案本身”。本书将系统地引导学生掌握多种行之有效的应用题解题策略,帮助他们成为独立思考的小小数学家。 审题“侦探”: 我们教导孩子如何像一名“侦探”一样,仔细审视题目中的每一个字句,找出关键词、关键信息和隐藏的条件。例如,引导孩子识别“一共”、“剩下”、“每份”等词语所代表的数学意义。 画图“辅助器”: 对于一些复杂的题目,画图是帮助理解题意、梳理思路的强大工具。本书将详细介绍如何运用线段图、树状图、示意图等多种图示方法,将抽象的数学关系可视化,让解题过程一目了然。 模型“万能钥匙”: 从基础的加减乘除,到更复杂的倍数、分数、百分数,本书将引导孩子理解和运用不同类型的数学模型。例如,在解决“和倍问题”时,我们会教孩子如何通过画图找出“一份”是多少,进而找到“几份”的总量。 多元化解题思路: 我们鼓励孩子从不同的角度思考问题,寻找多种解题方法。例如,对于同一个问题,可能可以通过列表法、倒推法、假设法等多种方式解决。本书将展示不同的解题思路,帮助孩子拓宽思维,锻炼解决问题的灵活性。 易错点“防火墙”: 针对小学生在应用题学习中常见的易错点,本书进行了系统的梳理和分析。通过“常见陷阱”、“易混淆概念”等板块,帮助孩子提前识别并规避错误,筑牢数学基础。 三、 全方位覆盖:从基础到进阶,循序渐进 《数学游乐园》的内容设计充分考虑了小学生不同年级和不同学习阶段的需求,从最基础的加减乘除应用题,到稍复杂的行程问题、工程问题、百分数应用题,都涵盖其中。 基础巩固: 对于一年级和二年级的学生,本书提供大量生动有趣的加减法、乘除法应用题,帮助他们打下坚实的计算基础和初步的应用题解题能力。 能力提升: 对于三年级和四年级的学生,我们将引入更复杂的应用题类型,如行程问题、图形与几何应用题、稍复杂的倍数关系等,培养他们的逻辑思维能力和解决多步骤问题的能力。 拓展思维: 对于五年级和六年级的学生,本书将挑战分数、小数、百分数、比例等内容的应用。同时,还会涉及一些趣味性较强的逻辑推理题和开放性题目,鼓励他们发散思维,探索数学的无限可能。 《数学游乐园:小学生趣味应用题闯关》不仅是一本练习册,更是一位贴心的数学伙伴。它将带领孩子们走进一个充满乐趣和挑战的数学世界,让他们在轻松愉快的氛围中,掌握解题的“十八般武艺”,爱上数学,爱上思考! 准备好加入这场奇妙的数学冒险了吗?让我们一起在《数学游乐园》里,玩转应用题,解锁数学的无限精彩!

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读后感

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用户评价

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作为一名长期关注儿童教育的家长,我发现市面上很多应用题辅导书都流于表面,只侧重于高频考点的刷题训练。但这本书显然有着更深远的教育理念。它关注的是小学生认知发展阶段的特点,它知道“为什么”比“怎么做”更重要。书中对不同类型应用题的归类非常科学,比如“植树问题”和“周期问题”虽然看似不相关,但它们背后都隐藏着对“间隔”和“重复”概念的理解。这本书就把这些内在联系揭示了出来,让孩子建立起知识间的横向联系。更重要的是,它的语言风格非常贴近小学生的接受能力,没有使用晦涩难懂的专业术语,而是用孩子们熟悉的语言进行引导和启发。每一次解题尝试,都像是在进行一场思维探险,充满了探索的乐趣,而不是枯燥的机械重复。这本书真正做到了让数学“活”起来。

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这本书简直是数学学习的救星!我一直觉得小学生的数学应用题特别考验思维,光是理解题目背后的实际情境就够头疼的了。这本书的编排非常巧妙,它不是简单地堆砌题目和答案,而是深入剖析了每一种题型的内在逻辑。比如,在解决“行程问题”时,作者会先用生动的例子将“速度”、“时间”和“路程”这三个概念彻底讲透,然后才展示如何将这些概念转化为具体的数学公式。我特别欣赏它“策略”二字的体现,它教会孩子如何像侦探一样去分析题目中的已知条件和未知目标,而不是盲目地套用公式。我家孩子以前遇到应用题就容易卡壳,现在学会了用“画图法”来可视化问题,或者用“倒推法”来逆向思考,解题的信心明显增强了。这种由表及里的教学方式,真正做到了授人以渔,让孩子掌握了面对复杂数学问题的通用思考框架。对于希望孩子不仅仅是会做题,而是真正理解数学精髓的家长来说,这本书绝对是案头必备的工具书。

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说实话,我收到这本《中国小学生数学应用题解题策略大全》的时候,第一个感觉是“厚重”,但这厚重感里蕴含的知识密度和广度,让人感到物超所值。我更倾向于把它看作是一部系统的数学思维训练手册,而不是一本普通的习题集。它最让我印象深刻的是对“数学建模”这一高级概念在小学阶段的初步渗透。很多应用题的难点在于如何把生活中的场景抽象成数学符号和等式,这本书在这方面做得尤为出色。它提供了一系列从易到难的“解题思维路径图”,每一步都有清晰的文字说明和对应的图示辅助。我注意到书中有一个章节专门讲解了如何处理“鸡兔同笼”这类经典问题,它不仅展示了传统的算术解法,还引入了代数思路的雏形,这种多角度的解析极大地拓宽了我家孩子对数学灵活性的认知。孩子不再把应用题视为孤立的难题,而是看作是可以被拆解和攻克的结构化挑战。

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这本书的实用性简直是为“应用题恐惧症”患者量身定做的解药。我孩子的数学成绩一直不错,但只要遇到稍微复杂点的应用题,尤其是涉及多个步骤或者需要多重逻辑推理的题目,就会立刻感到气馁。阅读这本书的过程,就像是给孩子配备了一套万能的“解题瑞士军刀”。书中对复杂应用题的拆解步骤清晰到令人赞叹。例如,对于一个涉及比例和百分比的复合应用题,它会明确指出第一步应该关注哪个量,第二步如何利用第一步的结果进行转化,第三步如何将转化后的数据代入最终公式。这种模块化的解题流程,极大地降低了孩子在处理长链条问题时的认知负荷。它教会孩子,一个大问题可以被安全地分解成若干个可管理的小问题,这种自信心的建立,对于提升整体学习效果是无价的。

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我给这本书的整体评价是:这是一部结构严谨、富有启发性的数学思维指南。它超越了传统的应试教育范畴,致力于培养孩子扎实的逻辑推理能力。我尤其赞赏书中对“建模思想”的反复强调,它不仅仅是教我们如何解决那些已经设定好框架的应用题,更重要的是培养孩子在面对现实世界中那些“无序”信息时,如何提炼关键要素,构建出数学模型的能力。书中对于一些“陷阱题”的辨析也做得非常到位,清晰地指出了常见的思维误区,并提供了规避策略。这使得孩子在做题时更加审慎,学会了多角度验证答案的合理性。这本书不仅提升了计算的准确性,更重要的是提升了思维的深度和广度,是小学阶段数学素养培养中不可或缺的优秀教材。

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