具体描述
有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。
珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着路边商店招牌上的字；数着天上飞来飞去的乌鸦。
（珍）：“‘春--天--鲜--花--店’、‘大东--百货--商--场’、‘邮--电--局’、‘丫丫--糖果--屋’。咦？有一只乌鸦！2只！3只！---不对、不对！还是2只！”
这时，一只流浪小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，旁边这只流浪小狗正心满意足地舔着嘴呢。
（珍）：“哎呀，面包圈全没了！ 你这害人的狗，小偷！你把我的面包圈全吃光了！”
珍妮追着流浪小狗，要打它。
（狗）：“别打、别打！我已经一天都没吃东西了，实在是太饿了。
小狗说着跑着，珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。
（珍）：“这是哪里呀？这不是我家门口的那条路呀，呜呜—妈妈，你在哪儿呀？”
忽然，对面走过来一位老婆婆，
（婆）：“好孩子，你为什么哭呀？”
（珍）：“老婆婆，一只小狗偷吃了我给妈妈买的面包圈，我追它，跑着跑着就找不到家了。”
（婆）：“别哭了，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它是一朵有魔力的花，什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。只要你撕一片花瓣扔出去，再念一遍咒语，你想要什么都能得到。”
（珍）：“这朵花真的有这么神奇吗？”
（婆）：“是的，你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！它就会替你办好的。”
珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去说----
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！我要带面包圈回家去……”话还没说完，珍妮手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
（珍）：“妈妈，面包圈买回来了。”
（妈）：“谢谢你，孩子。”
珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里.珍妮环顾四周，高兴极了！
（珍）：“我真的回到家里了！这真是一朵神奇的花啊！应该把它插到最珍贵的瓶子里！”
珍妮想把七色花插进妈妈最心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。
“噼--里--啪--啦---（CD配音声） ”
妈妈在厨房里大声问------
（妈）：“珍妮，你把什么东西打碎了？”
（珍）：“没有……！”
珍妮赶快撕下一片红色花瓣，扔了出去，
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！给我一个像这一样的花瓶吧……”
地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了，珍妮赶快拣起来！妈妈进来一看，那珍妮手里的花瓶好好的，有些疑惑；说---
（妈）：“宝贝，别总呆在屋子里，到院子里跟小朋友们一起玩吧！”
珍妮来到院子里，男孩子们正在玩北极探险家的游戏，他们不肯和珍妮玩。
（男孩子A：）“躲开、躲开！别挡着我们去北极探险的路！”
（珍）：“我跟你们一起玩吧？”
（男孩子B：）“到北极去探险很危险的，哪儿能带女孩子去呢？”
（男孩子C：）“就是、就是，我们不带女孩子玩！”
（珍：）“哼，有甚么了不起的，我偏要去。我自己到北极去！”
她撕下一片蓝花瓣，扔了出去，
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！我要到北极去……”
话刚说完，忽然太阳不见了，一阵大风吹来，把她吹到北极去了。
珍妮这时穿的是夏天的衣裙，光着腿，孤零零地一个人到了北极，冰天雪地的北极冷极了。
（珍）：“这里的气温肯定是零下100度！妈妈，你在哪儿呀，快来救救我！”
珍妮哭喊着，眼泪一串串流下来。这时，3只北极熊从大冰块后边蹿出来，发现了珍妮。
（大白熊A）：“ 咦？哥几个快看---那个有声音的东西是甚么？”
（大白熊B）：“真是从天上掉下来的美食呀！我们赶快吃掉她吧！”
（大白熊C）：“快点、快点，我还真饿的很呢！”
说着，3只北极熊就一齐向珍妮扑过去。珍妮吓坏了，她用冻僵的手指抓起七色花，撕下一片绿花瓣，扔了出去，
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！快让我回去……”
一眨眼工夫，她又在院子里了。
（珍）：“这次我要跟女孩子玩。”
珍妮去找邻居的女孩们玩，她看见她们有好多玩具：小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕，她把一片橙色花瓣扔出去，
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！我要好多好多的玩具……”
立刻，玩具从四面八方向珍妮涌来，整条胡同和马路都挤满了各种玩具。站岗的警察吹着哨子，指挥大家的交通秩序。
（警察在吹哨子）
珍妮抱着头叫起来
（珍）：“够了，够了！玩具快别来了！”
可是玩具还是不断涌来，珍妮走到哪里，玩具们就跟到哪里，珍妮连忙撕下一片紫花瓣，扔了出去，
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！快叫玩具都回到商店里去吧！”
于是所有的玩具都不见了。
珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。
（珍）：“只剩下最后一片花瓣了。我想买巧克力糖、买蛋卷……不行，吃过就没有了；买三轮单车？买新凉鞋？买电影票？买马戏票？等一等，这最后一片我可得好好想想。”
忽然，她看见一个可爱的小男孩坐在大门前的小凳上，他有一双明亮的黑眼睛，珍妮很喜欢他，想和他玩。
（珍）：“我们一起捉迷藏吧，跑着玩！”
（小男孩）：“我也想和你一起玩，可我是个跛子，这辈子都不能跑了。
（珍）：“你别伤心，你会好起来的！”
珍妮想，要让小男孩能够走路！于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔了出去，
（珍）：“小花瓣哟，听我说哟，照我做哟！让这个小男孩健康起来吧……
音乐起
话还没说完，小男孩真的就站了起来，小男孩连连惊呼
（小男孩）：“天那！天那！我能站起来跑了！我的腿好了！”
他终于可以同珍妮一起玩捉迷藏了。他们跑呀，跳呀，玩的可高兴了！
音乐高潮......
全体孩子上台谢场---拉手随音乐摆动
音乐渐弱......
旁白：“小朋友们，这是珍妮用七色花做的最让她感到快乐的事！如果你也得到一朵神奇的七色花，你会用它帮你做些甚么事？快告诉我吧！”
作者简介
目录信息
读后感
因为那时侯没有什么记忆 所以这个故事每天要看好几遍才能记住 后来突然有一天梦见他了 然后就没有忘记过 是支撑童年的童话 当时还有《小马过河》 和《花房子》 可惜一直找不到 这个也不是我当初看到的彩色绘本版的
评分可爱小时候，每个女孩都有成为天使的梦想吧，穿上漂亮的衣服，吃着最爱的冰淇淋，有许许多多的玩具 这个七色花最后带给主人公的是帮助别人的快乐 只是小时候不懂 别人的快乐哪有自己的重要 长大后 由于学校的做用 在意了别人是否快乐 却忽略了自己 再大一点 步入社会 才知道 最...
评分有个女孩名叫珍妮。有一天，她迷了路，心里害怕极了，哇哇的哭了起来。 一位老妈妈看珍妮哭得怪可怜的，就对她说：“我这儿有朵七色花，它会帮你忙，你想要什么，撕下一片花瓣，它就会照你的意思去办。你拿去吧！” 珍妮接过七色花，谢了老妈妈。她撕下一片花瓣，...
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用户评价
坦率地说，这部作品的阅读门槛不低，它需要读者投入巨大的耐心和专注力去跟随作者的思维漫游。它不迎合流行的快节奏阅读习惯，更像是对经典文学精神的一种致敬，充满了哲学层面的思辨。书中对“时间观”的探讨尤其深刻，作者似乎在不断地提醒我们，我们所认知的线性时间其实是一种极大的错觉，过去与现在往往以一种我们无法察觉的方式纠缠在一起。这种深刻的思辨性，使得这本书不适合作为消遣读物，它更像是一本需要笔记和反复揣摩的学术著作，只是披着小说温柔的外衣。我发现自己经常需要停下来，放下书本，思考作者刚刚抛出的那个关于“存在本质”的问题。这种阅读过程是辛苦的，但回报也是巨大的——它拓宽了我对叙事文学边界的理解，让我意识到，一部真正伟大的作品，不仅要讲述一个好故事，更要挑战读者既有的认知结构。
评分从结构艺术的角度来看，这本书的布局堪称精妙绝伦的迷宫。它不是那种标准的线性叙事，而是采用了多重嵌套的“套娃”结构，每一个小故事的结束，都指向了下一个更深层次的谜团。这种设计极大地增强了读者的探索欲，让人有一种拆解历史层级的兴奋感。作者似乎故意隐藏了大量的关键信息，直到全书的后三分之一才开始缓慢地、如同解开一个古老密码般，揭示出所有碎片化线索背后的真正联系。我尤其佩服作者对“留白”艺术的运用，很多至关重要的转折点，作者选择了沉默，将解释的空间完全交给了读者去想象和填补。这种处理手法，避免了将思想强行灌输给读者的嫌疑，反而让作品的后劲十足。读完合上书的那一刻，脑海中并没有一个清晰的“结局”，更多的是一种回声，那些未被明言的张力和未被解答的疑问，在心中久久萦绕，迫使我不断回溯前面的章节去寻找那些被我忽略的微小暗示。
评分这本书的氛围营造达到了令人窒息的高度，它成功地塑造了一个具有强大生命力的“场域”。你几乎可以感受到空气中弥漫的潮湿、泥土的芬芳，以及那种世代居住于此的人们身上特有的，与土地紧密相连的坚韧气息。作者在环境描写上倾注了大量的笔墨，但绝非简单的风景描摹，这些景物本身就是人物性格的外化，是推动情节发展不可或缺的力量。比如那条贯穿全书的小河，它时而平静如镜映照着虚伪的和平，时而暴怒如野兽撕扯着既有的秩序，它的每一次涨落，都精准地对应着家族命运的转折点。这种“环境即角色”的写作手法，让整个故事摆脱了纯粹的人物戏剧性，上升到了关于自然法则与人类抗争的主题探讨。对于那些追求沉浸式阅读体验的读者来说，这本书无疑是盛宴，因为它提供的不仅仅是一个故事，而是一次彻底的“空间置换”。
评分这部作品的语言风格，老实说，初读时会让人略感晦涩，因为它充满了大量未经雕琢的、带着地域色彩的俚语和比喻，仿佛是从泥土里直接生长出来的词句。但一旦你适应了这种独特的“语感”，你会发现它带来的阅读体验是极其酣畅淋漓的。它拒绝了所有华丽的辞藻堆砌，用最朴素、最直接的方式去碰撞核心的情感。作者的叙事视角不断地在宏大叙事和微观视角间切换，上一秒还在描述一场波澜壮阔的历史变迁，下一秒就聚焦于一片掉落叶子的轨迹，这种跳跃感非但没有打乱阅读的流畅性，反而构建了一种奇特的、非线性的时间感。我特别欣赏作者处理冲突的方式，它不是那种黑白分明的对立，而是充满了灰色地带的纠缠。每当我以为自己已经完全理解了某个角色的动机时，作者总能在不经意间抛出一个新的侧面，让你不得不重新审视之前所有的判断。这不仅仅是一本小说，更像是一次与一个充满智慧但又无比顽固的灵魂进行的深度对话，它挑战了你对“故事”的既有认知。
评分这本书的叙事节奏简直是教科书级别的，开篇就如同一个温柔的旋涡，不动声色地将你卷入那个充满古老气息的村落。作者对细节的捕捉能力令人惊叹，无论是清晨薄雾中晾晒的草药散发出的那种特有的微涩气味，还是老人们围坐在火塘边，那种带着岁月沉淀的沙哑笑声，都描绘得栩栩如生。我花了很长时间才意识到，我不仅仅是在“阅读”故事，我仿佛是借用了某个角色的眼睛，亲身经历了他们的喜怒哀乐。特别是主角在面对家族困境时那种微妙的心理挣扎，那种介于责任感与个人渴望之间的拉扯，笔触极其细腻，没有丝毫的煽情，却能让人感同身受地体会到那种沉甸甸的无力感。而支撑起整个故事底色的，是对人性的深刻洞察，那些看似不起眼的小人物，在关键时刻所展现出的善良或自私，都处理得极为真实可信。整体而言，它像是一幅用极细的毛笔勾勒出的水墨画，初看平淡，细品之下，方知气韵生动，层次丰富，值得反复摩挲品味。
评分对甜甜圈的喜爱可能就源自于这个故事
评分小资和无产斗争后的产物
评分有无数衍生作品
评分原来是苏联童话哦～长大了才知道。
评分记不太清了，可是封面印象很深！！！有机会想再看
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