纪录片权威理论家Bill Nichols这本纪录片的入门级教材源自他1991年的《表现现实》,后者至今依然是纪录片学习的“圣经”。这本入门级教材唯一令人不满的是,看到最后,似乎对于什么是纪录片也没有定论。 当然,这不是作者的错。纪录片这个电影体裁,太难定义。《牛津电影学习...
评分这本书2010年就出新版了,其中大量讨论了动画纪录片,包括《与巴歇尔跳华尔兹》。可能第一版的译者也在翻译第二版吧,出版社应该还是电影出版社。这个评论得多少字能发呀?????????????????????????????????????????????????...
评分这本书2010年就出新版了,其中大量讨论了动画纪录片,包括《与巴歇尔跳华尔兹》。可能第一版的译者也在翻译第二版吧,出版社应该还是电影出版社。这个评论得多少字能发呀?????????????????????????????????????????????????...
评分纪录片权威理论家Bill Nichols这本纪录片的入门级教材源自他1991年的《表现现实》,后者至今依然是纪录片学习的“圣经”。这本入门级教材唯一令人不满的是,看到最后,似乎对于什么是纪录片也没有定论。 当然,这不是作者的错。纪录片这个电影体裁,太难定义。《牛津电影学习...
评分纪录片权威理论家Bill Nichols这本纪录片的入门级教材源自他1991年的《表现现实》,后者至今依然是纪录片学习的“圣经”。这本入门级教材唯一令人不满的是,看到最后,似乎对于什么是纪录片也没有定论。 当然,这不是作者的错。纪录片这个电影体裁,太难定义。《牛津电影学习...
这部作品的魅力,很大程度上来自于它对“边缘声音”的关注和重塑。它并非聚焦于那些被广泛认可的、殿堂级的经典案例,而是将聚光灯投向了那些在历史长河中被忽略、被误读,或者仅仅因为技术限制而未能流传下来的早期实践。作者以一种近乎考古学家的精神,挖掘出了许多令人拍案叫绝的早期探索者的故事。我读到那些在影像技术刚刚萌芽的年代,艺术家们是如何用有限的资源,凭借着近乎狂热的信念,去尝试表达他们对现实的理解和质疑,那种原始的创造力和不妥协的精神,极具感染力。这本书的结构安排也很有匠心,它不是按时间顺序铺陈,而是围绕几个核心的“技术悖论”或“伦理困境”进行主题式的探讨,这种非线性的组织方式,反而更贴合艺术创作本身那种跳跃性和非逻辑性。每次读完一个主题,我都感觉自己的知识地图被重新绘制了一遍,填补了许多先前认知上的空白区域。
评分这部作品在叙事结构上展现出一种令人耳目一新的老派魅力,它似乎刻意避开了当代纪录片中流行的那种碎片化、快速剪辑的风格,转而采用了一种近乎散文诗般的线性推进。阅读过程中,我仿佛置身于一个由文字构建的、缓慢移动的镜头前,导演(或作者)对光影和场景的描绘细腻到令人发指。比如,书中对某个特定历史遗迹的清晨光线穿过斑驳墙壁的描写,其详尽程度足以让画面在我脑海中自动“定格”。这种对细节的执着,使得即便是对于不了解背景的读者来说,也能感受到那种厚重的历史沉淀感。更妙的是,作者在铺陈宏大历史背景的同时,总能巧妙地穿插一些极具人情味的微观叙事,这种张弛有度的叙事节奏,成功地平衡了知识的传授与情感的渗透。全书的论述逻辑清晰,层层递进,从最初的设定到最终的收束,每一个转折点都处理得干净利落,展现出作者深厚的文学修养和对题材的深刻洞察力。这种古典的叙事范式,在当今这个追求即时满足的时代,显得尤为珍贵,它要求读者付出耐心,但回报是沉浸式的、令人心神安宁的阅读体验。
评分这本书的语言风格极其冷峻、克制,充满了学院派的严谨与距离感,读起来有一种在解剖一台精密的仪器。它似乎不太关注如何“打动”读者,而是专注于如何“阐释”和“归类”。大量的术语和理论框架被娴脱地引入和运用,对于那些对特定艺术形式的理论基础有深入探究需求的读者来说,这无疑是一座宝库。我尤其欣赏作者在处理不同理论流派交锋时的那种冷静的分析力,他没有简单地将它们进行褒贬,而是像一个公正的裁判,将每一种思想的逻辑起点和潜在局限性都剖析得淋漓尽致。然而,这种过于理性的写作方式,也带来了一定的阅读障碍。在某些章节,晦涩的理论密度让人不得不放慢速度,甚至需要频繁地查阅补充材料,以确保对核心概念的准确把握。这并非一本可以轻松消遣的作品,它更像是教科书和研究专著的结合体,要求读者具备相当的专业背景,才能真正领会到其中蕴含的学术深度。它的价值在于其思想的密度,而非阅读的愉悦度。
评分我必须承认,这本书的整体氛围是压抑且极度反思性的,它几乎没有提供任何轻松的时刻。作者对媒介本质的追问,已经深入到了形而上的层面,探讨的不是“如何制作”,而是“为何存在”以及“存在的意义是否会消解”。书中对于媒介与权力结构之间那种复杂、纠缠不清的关系的剖析,冷酷得让人有些不寒而栗。他毫不留情地揭示了技术进步背后往往隐藏的伦理滑坡和意识形态的同化作用。这种观点是沉重的,它要求读者面对一个残酷的事实:我们所珍视的“记录”行为,从一开始就携带着被选择、被建构的原罪。通读全书,我的情绪是低落的,但我的思想却被极大地激发和重塑了。它不是一本让你感觉良好的书,它是一剂猛药,旨在清洗掉我们对“真实”二字长期以来抱有的天真幻想,迫使我们在更深刻、更具挑战性的哲学框架下去重新审视我们所处的现实。
评分这本书的排版和装帧设计本身就是一种无声的宣言。它采用了大量的留白,字体选择古典而沉稳,纸张的触感也经过精心挑选,读起来非常舒适,几乎没有当代印刷品那种廉价的工业感。这种对实体媒介的尊重,似乎在潜移默化中向读者传达了一个信息:所讨论的内容是值得被郑重对待的。更引人注目的是,书中穿插的案例分析部分,其文字描述虽然生动,但却非常“不提供答案”。作者似乎刻意避免给出过于明确的结论,而是将分析的终端点留给了读者自己去完成。例如,在分析某个极具争议性的历史影像片段时,作者仅仅是细致地描述了其拍摄环境、可能的意识形态影响,然后戛然而止,这种“引导式留白”极大地激发了我的批判性思维,迫使我必须自己去整合接收到的所有信息,形成独立的判断。这是一种非常高级的互动方式,它把阅读变成了一种主动的、参与式的智力探险。
评分纪录片入门教材,翔实丰富。
评分ad参考阅读
评分入门教材,谈得都是基本问题,若干章节很吸引人,例如"What gives docuentary films a voice of their own?","how have documentaries addressed social and political issues"
评分入门教材,谈得都是基本问题,若干章节很吸引人,例如"What gives docuentary films a voice of their own?","how have documentaries addressed social and political issues"
评分Documentary
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