郝明義,1956年出生於韓國。1978年台大商學系國際貿易組畢業,次年開始進入出版業工作。歷任長橋出版社、《2001月刊》、《生產力月刊》、《時報新聞周刊》、特約翻譯、編輯、主編、總編輯等職。1988年任時報出版公司總經理,1996年離任。同年秋,創立大塊文化。1997年初接任臺灣商務印書館總經理兼總編輯,1999年底離任。
2001年創立「網路與書」。
現任大塊文化董事長,與「網路與書」發行人。
著有:《工作DNA》(大塊文化)、《故事》(大塊文化)、《那一百零八天》(網路與書)、《他們說》(網路與書)
譯著:《如何閱讀一本書》(臺灣商務)、《二○○一太空漫遊》(時流)
張妙如,具備漫畫家身分的作家,擅用圖文書寫的方式自由揮灑,1998年與徐玫怡兩人首度以《交換日記》手寫體而大受喜愛,並引起廣大回響,因而開啟兩人聯手交換日記的合作創作,歷經多年而不衰;至今兩人已共寫10本交換日記,並有延伸週邊商品小錢包、T恤等。張妙如近年旅居美國,單獨創作的作品包括《西雅圖妙記》與《西雅圖妙記2》等。
沒有越界,不成閱讀,尤其在網路時代。
這麼有趣的事情,再晚開始都不遲。
這本書的一開頭,有這麼兩句話:
「除了愛情,沒有事情像閱讀這樣讓我們覺得,遲來的開始,也可以如此美好。
「即使愛情,也沒法像閱讀這樣讓我們覺得,越界之舉,可以如此新奇。」
如果你再看看張妙如在封面及內頁的插畫,書裡還有連續十二頁的鄭問的連環漫畫、電影Matrix的幕後故事書,卻偏偏又有各種經典名著及閱讀方法的介紹,你就應該可以體會到這本書為什麼要取名為《越讀者》,以及要傳達的訊息是什麼了。
本來,閱讀最大的有趣之處,就在於越界。沒有越界,不成閱讀,尤其是在網路時代。但是,很不巧地,在種種因素之下,我們很容易讓自己侷促於一些界限之內。閱讀,是一個許多人談了又談,大家聽了又聽的題目,但是,一不小心,越聽越沉重。
作者郝明義,雖然是長年在出版業工作的人,但是他寫這本書,卻純粹是回到一個普通讀者的立場所寫的。
主题阅读没有那么深奥。无非就是找个感兴趣的话题,然后搜集书籍,各种资料,开始读,找寻答案。会觉得在第一桶金的那个小节里面反而把这个问题讲得更透。检验是否读懂:①受到什么启发?②从这些启发,接下来去追查什么?③讲得出什么地方不明白。④讲得出不同意作者哪些地方...
评分写的一般,主题很好,内容远不如《如何阅读一本书》,算是作者看《如何阅读一本书》后,写的读后感吧。 1. 中学读书,中学六年如果只注重阅读课本和参考书,认不清这两者的本质,破坏其它阅读的时间和胃口,也破坏对人生的想象。 2. 网络时代的文字,网络时代文字与我们无处...
评分写软文方面,我是高手。 《越读者》这本书无疑让我看到了高手中的高手。 越读者,很跨界;越读者,很营销。 如果你仔细观察下这本书,几乎每个章节都用一本书做案例介绍做读者的心法,配图,配成书的小段子,甚至大配插图玩噱头,可是这每一本书毫无疑问,都是作者郝明义出...
评分突然间发现这本书抚平了浮躁的心
评分大爱郝明义先生!
评分突然间发现这本书抚平了浮躁的心
评分以前都是瞎读书
评分我想知道比正无穷的星可不可以?如果人一声读书都没有邂逅这本书,那人生一定不完整!我保证!
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