高级汉语精读教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学

作者:邓小宁

出品人:

页数:309

译者:

出版时间:2007-4

价格:50.00元

装帧:

isbn号码:9787301116791

丛书系列:

图书标签:

• 文学
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《语言的艺术：中国古诗词鉴赏》 这本书是一场穿越时空的文化之旅，带领读者走进中国古诗词的瑰丽世界。它并非枯燥的语言学理论堆砌，而是以细腻的笔触，深入浅出地解读那些流传千古的诗篇，让文字在读者心中复活，重现其最初的生命力与情感张力。 深度挖掘，触及灵魂： 本书的价值在于其对诗歌内涵的深刻挖掘。我们不满足于对诗句字面意思的解释，而是着力于剖析诗人创作时的心境、时代背景以及诗歌所蕴含的哲学思考。每一首诗都如同一颗璀璨的宝石，本书将细致地打磨它，剥离表面的浮尘，展现其内在的光华。例如，在解读李白的《静夜思》时，我们将不仅仅讨论“床前明月光”的意境，更会探究李白在异乡为客时，那份触动心弦的思乡之情是如何借由简单的意象层层递进，最终化为“举头望明月，低头思故乡”的深沉呐喊。我们会分析他如何巧妙运用对比、联想等手法，将抽象的情感具象化，从而引发读者强烈的共鸣。 跨越朝代，纵览风华： 本书的选篇涵盖了从先秦到近代的各个重要时期，力求展现中国诗歌发展的脉络与演变。从《诗经》质朴的歌咏，到楚辞浪漫的想象；从汉乐府的民俗风情，到唐诗的盛世气象；从宋词的婉约豪放，到元曲的俚俗自然。每一部分都有其独特的风格和时代印记。我们会对比不同时期诗人对同一主题（如离别、思乡、爱情）的处理方式，展现中国诗歌在形式、内容、情感表达上的多样性与传承性。例如，在论述离别诗时，我们会将王勃《送杜少阳》的“海内存知己，天涯若比邻”的豁达，与柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的凄婉进行对比，让读者深刻体会不同时代背景下，人们处理情感的细腻差异。 技法解析，点石成金： 本书并非仅仅停留在情感的抒发，更注重对诗歌艺术手法的精细剖析。我们深入讲解比喻、拟人、夸张、对偶、用典、转折等常见的修辞手法，并结合具体的诗句进行示范。通过对这些艺术技巧的理解，读者能够更清晰地感知诗歌的精妙之处，体会诗人如何“炼”字、“琢”句，将平凡的语言化为不朽的艺术。例如，在分析杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”时，我们会详细讲解“潜入”和“细无声”这两个词语的妙处，它们如何通过动词和副词的运用，将无形之雨的有形化，将抽象的滋养形象化，营造出一种温柔而充满生命力的氛围。 文化背景，润物无声： 诗歌是时代的镜子，也承载着丰富的文化信息。本书会将诗歌置于其产生的历史文化语境中进行解读，让读者在品味诗意的同时，也能了解当时的社会风貌、思想观念、生活习俗以及文人轶事。我们会探讨诸如“隐逸文化”、“禅宗思想”、“科举制度”等对诗歌创作的影响，以及诗歌如何反过来影响当时的社会文化。例如，在解读陶渊明的诗歌时，我们会结合魏晋南北朝时期士人的精神困境，以及“竹林七贤”的影响，来理解他“采菊东篱下，悠然见南山”的田园情怀，并非简单的归隐，而是对当时黑暗政治的一种消极抵抗和精神超越。 阅读体验，如沐春风： 本书的语言风格力求平实而不失文采，旨在让每一个读者都能轻松地进入诗歌的世界。我们避免使用过于专业和晦涩的学术术语，而是用更加贴近现代人的语言进行阐释。同时，为了方便读者阅读和理解，本书在排版上也会力求清晰美观，对重点诗句进行标注，并配以适当的注释，确保读者能够顺畅地进行阅读和思考。我们希望本书不仅是一本工具书，更是一本能够陪伴读者静心品读、感悟人生的良伴。 《语言的艺术：中国古诗词鉴赏》是一次深入人心的文化探索。它邀请您与古人对话，在诗词的海洋中遨游，感受中华民族千年来的智慧、情感与审美。读罢此书，您将不仅能欣赏到优美的诗句，更能触摸到隐藏在字里行间的灵魂，体会到语言的无穷魅力。

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我是一个非常注重逻辑和系统性的学习者，如果一本书的结构松散，内容跳跃性太大，我很快就会失去兴趣。然而，《高级汉语精读教程》在章节的组织上体现出极高的专业水准。它的难度递进是循序渐进的，不是突然性的飞跃。每一课的设置都像一个精心打磨的单元，从导入性的对话或短文，到核心文本的深度剖析，再到最后的语言拓展和应用练习，形成一个完整的学习闭环。特别是它的语法点讲解，往往能将一个复杂的、容易混淆的结构，用非常直观的对比和图示方式呈现出来，瞬间打通了我的认知壁垒。那些过去我一直模糊不清的虚词用法，在读完相关章节后变得豁然开朗。这种严谨的学术态度和清晰的逻辑结构，为我接下来的学术研究或工作交流打下了非常坚实的基础。

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与其他同类教材相比，《高级汉语精读教程》在选文的“鲜活度”上达到了一个令人赞叹的水平。我发现很多教材选的范文，即使语言上无可指摘，但内容主题却常常停留在十年前甚至更久远的语境中，让人感觉脱节。这本书显然投入了大量精力去搜集和筛选最新的、具有时代气息的文本。无论是关于人工智能的探讨，还是关于城市化进程的深度报道，选材都紧跟时事，思想深刻。这不仅保证了我们学习的词汇和表达不会过时，更重要的是，它强迫我们去关注当代中国社会的发展和变化，拓宽了我们的知识面和国际视野。当我需要用中文进行高水平的讨论时，我可以自信地引用书中涉及的某些观点或表达方式，因为我知道这些都是当下语境下被认可和使用的“高级”表达，而不是陈旧的教条。这本书是通往真正流利和深度交流的桥梁。

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老实说，我拿到这本书的时候，首先被它的装帧和排版吸引了。市面上很多教材为了追求内容丰富，往往把版面弄得密密麻麻，阅读体验极差，读久了眼睛非常疲劳。但《高级汉语精读教程》的版式设计非常人性化，留白恰到好处，字体大小适中，注释和生词表的位置安排得井井有条，既不打断阅读的流畅性，又能在需要时提供及时的帮助。更值得称赞的是，它的配套资源也做得非常到位。听力材料的发音清晰、语速适中，完全模拟了真实语境下的交谈或演讲，避免了那种死板的“教科书腔”。这对我这种需要大量听力输入来磨耳朵的学习者来说，简直是救星。我经常在通勤路上听配套音频，回来再对照文本精读，这种“视听结合”的学习方法效率奇高，感觉我的听力水平在不知不觉中就迈上了一个新台阶。这本书真正做到了从用户体验出发，让学习过程变得高效而愉悦。

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这本书最让我感到惊喜的，是它在文化渗透方面的精妙处理。很多高级教材往往会陷入“为解释文化而解释文化”的误区，弄得像一本文化讲座的摘录。但《高级汉语精读教程》则非常高明地将语言点和文化背景融合在一起，让文化知识自然而然地渗透到语言学习的每一个环节。例如，在讲解某个涉及传统节日的段落时，它不会简单地给出节日的名称和习俗介绍，而是通过人物对话或叙事，展现出这种习俗在现代人生活中的情感联结和价值体现。这使得我们学习到的不仅仅是词汇和语法，更重要的是理解这些语言现象背后的思维模式和情感逻辑。这种“润物细无声”的教学方式，极大地帮助我理解了中文表达的言外之意，让我学会了如何更“像”一个母语者一样去思考和表达，而不是生硬地套用学过的规则。

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这本《高级汉语精读教程》简直是为我这种已经有一定基础，但总觉得在细节和深度上欠缺的汉语学习者量身定做的。我之前用过好几本号称“高级”的教材，但读起来总觉得要么内容过于陈旧，要么选材过于学术化，让人望而却步。然而，这本教材的编排思路非常清晰，它不像有些书那样堆砌难词，而是非常注重语境的构建和深层意义的挖掘。比如，它对一些看似简单的成语或俗语，会深入剖析其历史渊源和现代语境下的细微差别，这对于提升语感至关重要。我尤其欣赏其中对于当代社会热点话题的选文，这些文章不仅语言地道、表达精准，更能反映出当前中国社会思潮的脉络。每次读完一篇精选文章，我都会感觉自己不仅仅是在学习语言知识，更是在进行一场深入的文化对话。阅读过程本身就成了一种享受，而不是枯燥的任务。它要求你主动思考，而不是被动接受，这种互动性极大地增强了学习的内驱力。

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《汉语精读教程》（少数民族预科教材），？。作为教材真心编得好，趣味性十足，作为汉人感受到了深深的不平等。印证了我很久以前的一个观点：语文类教材的编修人员素养还是不错的，就是受制于框框。选文较偏向当代，和小初高《语文》课本重叠部分不多。

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《汉语精读教程》（少数民族预科教材），？。作为教材真心编得好，趣味性十足，作为汉人感受到了深深的不平等。印证了我很久以前的一个观点：语文类教材的编修人员素养还是不错的，就是受制于框框。选文较偏向当代，和小初高《语文》课本重叠部分不多。

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《汉语精读教程》（少数民族预科教材），？。作为教材真心编得好，趣味性十足，作为汉人感受到了深深的不平等。印证了我很久以前的一个观点：语文类教材的编修人员素养还是不错的，就是受制于框框。选文较偏向当代，和小初高《语文》课本重叠部分不多。

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教了一年多。每一课基本60+的生词，涉及多种学科，词语辨析部分很棒，练习也比较多。总体较难。

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教了一年多。每一课基本60+的生词，涉及多种学科，词语辨析部分很棒，练习也比较多。总体较难。