《党的创新理论的传播者与践行者:方永刚》作者方永刚1985年7月毕业于上海复旦大学,同年人伍到海军大连舰艇学院任教。20多年来,方永刚深人学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论。他立足三尺讲台,辛勤耕耘,先后完成10多项政治理论研究课题,出版了16部政治理论研究专著,发表学术论文100余篇,多项成果获国家图书奖、全军政治理论研究优秀成果奖;他深人工厂、农村、街道、社区、学校、军营,用人民群众和广大官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言,真情传播党的创新理论,仅近五年来,就为社会各界作辅导报告500余场次;他为人师表,诲人不倦,为部队培养了近万名优秀基层政工干部,荣获全军院校育才奖。
2007年1月,胡锦涛主席和军委其他领导同志得知方永刚教授患病住院的消息后,指示有关部门全力救治。2月1日,海军派专机把方永刚从大连接北京解放军总医院接受治疗。
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这本书最让我感到振奋的是其充满时代感和前瞻性的论述风格。它没有沉湎于对过往成就的颂扬,而是将大量的篇幅聚焦于面对未来挑战时,如何继续坚持和发展这种创新精神。特别是书中关于数字时代背景下,如何有效应对信息碎片化和注意力稀缺等新问题的讨论,非常具有现实指导意义。作者的语言风格,时而如哲人般深邃,时而又像一位经验丰富的导师,语重心长地指出潜在的思维误区。例如,书中对于“形式主义创新”的警惕,用词犀利而准确,让我这个局外人都能深切感受到这种理论在追求实效性上的严肃态度。它促使读者反思,我们所理解和实践的“创新”,是否真正触及了问题的核心,还是仅仅停留在表面的修饰与包装上。这种鞭策人心的力量,是许多同类书籍所缺乏的。
评分我必须提到,这本书在体系构建上表现出了极高的严谨性。它不仅仅是关于“是什么”和“为什么”的阐述,更深入到了“怎么办”的层面,并且是以一种多维度的视角展开的。书中对“传播者”和“践行者”这两个角色的相互作用和辩证统一关系进行了深入的剖析,这超越了一般的单向度解读。它揭示了只有深入实践才能真正领悟理论的精髓,而理论的指导又是实践不偏航的灯塔。这种强调知行合一的论述框架,构建了一个闭环的学习和应用体系。书中对于如何建立有效的反馈机制来修正传播策略和践行路径的探讨,尤其具有启发性,它强调了一种动态调整的智慧。读完后,我深切感受到,真正的创新理论的生命力,恰恰在于这种持续的自我校准和永不停歇的探索精神,这本书无疑为我们提供了理解这种精神内涵的钥匙。
评分这本名为《党的创新理论的传播者和践行者》的书,从我一个普通读者的角度来看,其内容深度和广度都超出了我的预期。首先,书中的案例分析部分尤其引人入胜。作者并没有停留在理论的空泛阐述,而是深入挖掘了那些在基层一线成功应用创新理论的实例。我特别喜欢其中关于如何将宏观政策精神转化为具体可操作方案的描述,那种条分缕析的叙事方式,让原本可能显得晦涩的理论变得触手可及。比如,书中详细描绘了一个偏远山区社区,如何通过引入新的组织模式和技术手段,实现了集体经济的显著增长,这不仅仅是一个成功故事,更是一份实实在在的操作手册。阅读这些章节时,我感觉自己仿佛置身于现场,与那些一线工作者一同思考和实践,对于理解“践行者”的内涵有了更深层次的体会。这种将理论与实践紧密结合的写作手法,使得全书充满了活力和说服力,绝非那种空洞的口号堆砌之作。
评分从阅读体验上来说,这本书的文字是极具感染力的。它巧妙地平衡了严肃性与可读性。虽然探讨的是宏大叙事下的理论问题,但作者在遣词造句上却相当讲究,大量运用生动的比喻和富有画面感的描述,使得复杂的概念也能被快速捕捉和记忆。举个例子,书中将理论的继承与发展比喻为“在既有的大厦上增添适应新气候的窗户”,这个比喻立刻就勾勒出了一种既尊重传统又积极面向未来的姿态。此外,全书的节奏把控得极佳,章节之间的衔接如行云流水,不会让人产生阅读疲劳。我发现自己常常在不知不觉中,一口气读完一个章节,意犹未尽。这种阅读的愉悦感,很大程度上归功于作者高超的叙事技巧和对读者心理的精准把握,让人感到自己是在与一位高明的智者进行深入的对话,而非被动地接受知识灌输。
评分我对这本书的结构设计感到非常赞赏,它展现了一种清晰而富有逻辑的内在脉络。开篇部分的理论溯源梳理得极其扎实,它不仅仅是简单地罗列前人的观点,而是巧妙地构建了一条理论发展的清晰时间线,展示了“创新”思想是如何在党的历代理论发展中不断丰富和深化的。这种历史的纵深感,为理解当代创新理论提供了坚实的学术基础。随后,作者非常自然地过渡到对“传播者”角色的探讨,这部分我读起来感觉像是上了一堂生动的传播学课程。书中对不同传播媒介、不同受众群体特点的分析,细致入微,甚至考虑到了文化差异和心理接受度的影响,这表明作者在进行理论阐释时,拥有非常全面的视角,绝非单向度的灌输,而是一种双向互动的构建过程,体现了高度的专业性和敏锐的时代洞察力。
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