圖書標籤: 教育 閱讀與閱讀教育 閱讀 工具導航 兒童閱讀指導 文化 隨筆 薛瑞萍
发表于2024-11-22
我們班的閱讀日誌 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《我們班的閱讀日誌》展示看雲給孩子們講述童書,帶領小組的老師們一起讀童書,帶領城郊結閤部的傢長們一起讀童書、寫筆記的足跡,講述學生在閱讀中如何舒展自己,提升自己,如何尋找到生命的趣味與品位。一支小小的、紅色的蠟燭,在天朗氣清的夜空下,靜靜地燃燒。靜靜地,靜靜地,無聲無息隻有一片小小的光明和溫暖,小得仿佛盈手可握,像一個最親的人在對著每一個微笑。至於我們期待兒童將來能有的,可以直麵醜陋黑暗的勇氣,以及為美好而戰的力量,隻能源於對世界的信心,而這信心隻能來自童年,懵懵懂懂的童年。乾淨、美好的文字,是民族精神開齣的花朵。像我們這樣的,無力寫齣,卻真誠地熱愛著乾淨、美好的人們,就是培養花朵的泥土。教育者和被教育者的劃分,更多是外在的。理想的教育關係中,沒有絕對的教與被教的界限。真正的成長,總在師生雙方發生。教師同時是學生;學生同時是教師。
薛瑞萍:網名“看雲”。
1965年生,籍貫江蘇省海安縣。1984年畢業於安徽省霍山師範學校。任小學語文教師、班主任至今。
人生觀:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得一過的。
職業觀:愛讀書、愛學生同樣重要。
充滿人文情懷的老師,通過一則則童書和教育筆記,帶我們走近美妙的親近母語教程。
評分1年前邊讀這書邊連連贊嘆,竟然有這樣的教學,竟然有這樣的老師和學生!說是本書點燃瞭我的教育熱情不足為過。此前,對於語文到底要教什麼,我處於十分茫然的狀態,此書讓我看到瞭到底好的課堂是怎麼樣的,我有瞭希望和信心,要把好的東西帶給學生。——作為教師,隻問自己給瞭多少,有沒有能力給吧。
評分感恩看☁️老師提點我們成長
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評分讀這一套書像是在打“閱讀等於語文”的點滴,不斷強化這個錯覺。
读薛瑞萍的书是从《给我一个班我就心满意足了》开始的,感觉真不错,当时就像买《心平气和的一年级》可是一直么有买到,一本教学日记竟然这么畅销!再版了都没买到!后来又读了《薛瑞萍读教育理论》就更想看她的书了,终于买到了《心平气和的一年级》以口气看完了,一起买到的...
評分读薛瑞萍的书是从《给我一个班我就心满意足了》开始的,感觉真不错,当时就像买《心平气和的一年级》可是一直么有买到,一本教学日记竟然这么畅销!再版了都没买到!后来又读了《薛瑞萍读教育理论》就更想看她的书了,终于买到了《心平气和的一年级》以口气看完了,一起买到的...
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