一、本書為音樂文學課程教材，對象是音樂文學係和作麯係的學生。
二、根據寫作特點不同，全書分為兩篇，上篇為歌詞，下篇為歌劇。說唱唱詞及戲麯颱本寫作原則與前二者類似，所不同者在於音樂的製約，本書不容一一介紹各種麯牌，而音樂課必定講授，故不單獨成篇。
三、本課程任務在剖析音樂文學創作規律，不授具體寫作法。創作是個人創造性勞動，本無固定作法可言。
四、理論必須與實踐相結閤。領會本課程內容精神，掌握創作規律，必須輔之以大量的寫作練習和閱讀。
五、為避免與其他課程重復，文藝理論的共性問題本課不予闡述。
六、音樂文學是一門新的學科，且本人水平有限，講義必有不少缺點錯誤，歡迎批評指正。
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