具體描述
作為國內第一部從實踐視野係統研究高中國際課程的著作，詳細介紹瞭IB國際文憑課程、美國課程（包括AP課程）等在上海中學國際部的多年實踐，並注重將其與我國高中高中課程改革、創新人纔早期培育緊密結閤，把國際課程的先進理念閤理地運用到我國高中教育中，以拓展高中生的國際視野，提升創新素養來麵對未來的核心競爭力。本書作為數學分冊，協同其餘多門學科比較研究。本書可提供試行國際課程的學校參考，也可為推進學校課程改革與創新人纔早期培育服務。
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