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出版者:

作者:虞涛

出品人:

页数:335

译者:

出版时间:2009-6

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787561770672

丛书系列:

图书标签:

• 高中数学
• 高考
• 复习
• 教材
• 知识点
• 应试技巧
• 学习方法
• 备考
• 升学
• 教育
• 高中学习

《启航：决胜高考的智慧与方法》 这是一本专为备战高考的学子量身打造的实用指南，它并非罗列枯燥的知识点，而是深入剖析高考的本质，提炼出通往胜利的智慧与方法。本书聚焦于如何高效学习、科学备考，帮助考生在信息爆炸的时代，拨开迷雾，找准方向。 核心理念： 精准定位，高效复习： 告别“题海战术”的低效与盲目。本书将引导你如何通过分析历年真题，洞察考纲变化，准确把握高考命题的脉络与趋势。你将学会如何识别自己的薄弱环节，并制定出针对性的复习计划，让每一分努力都花在刀刃上。 方法为王，思维制胜： 知识是基础，但方法与思维才是让你在考场上脱颖而出的关键。本书将提供一套系统化的学习方法论，涵盖知识梳理、重点突破、难点攻克、考点归纳等多个维度。你将学习如何构建知识体系，形成学科思维，掌握解题的通用逻辑，乃至如何训练快速审题、精准答题的能力。 心态调整，从容应考： 高考不仅是知识的比拼，更是心理素质的较量。本书将提供实用的心理调适技巧，帮助考生有效缓解考前焦虑，提升自信心，培养沉着冷静的应考心态。从如何应对压力，到如何保持专注，再到如何在考场上调整状态，本书将为你提供全面的心理支持。 内容亮点： 深度解析考纲，透视命题规律： 本书将细致解读高考大纲的每一个关键词、每一个知识点，并结合历年真题，深入剖析考点之间的关联性、考察的深度和广度。帮助考生建立起对高考知识体系的宏观认知，避免遗漏或偏离重点。 构建高效学习模型： 摆脱被动接受，掌握主动学习的艺术。本书将介绍多种行之有效的学习模型，例如“费曼学习法”的精髓应用、“思维导图”构建知识网络、以及“间隔重复”巩固记忆等。让学习过程更加主动、高效、有深度。 解题策略与技巧精讲： 针对高考各科目常见的题型，本书将提供详细的解题思路、技巧与误区提醒。无论是选择题的“排除法”、“代入法”，还是论述题的“结构化思维”，抑或是数学压轴题的“辅助线”策略，都将一一呈现，帮助考生举一反三，灵活运用。 时间管理与备考规划： 合理的时间规划是成功的基石。本书将提供科学的时间管理方法，帮助考生规划每日、每周、每月的复习进度，并学会如何在不同阶段调整复习重心，确保在考试前达到最佳状态。 错题本的价值最大化： 错题本绝不仅仅是记录错误。本书将指导你如何更有效地利用错题本，从错误中学习，分析错误根源，归纳同类错误，并将错题转化为得分点。 考场实战策略： 考试的临场发挥同样重要。本书将模拟考场环境，提供一套完整的考场策略，包括如何分配答题时间、如何应对突发情况、如何检查试卷等，帮助考生在有限的时间内最大化得分。 学科融合与跨界思维： 现代高考越来越注重学科间的联系与综合运用。本书将引导考生打破学科壁垒，尝试从多角度、跨学科的视角去理解和解决问题，培养更具广度和深度的思维能力。 本书适合人群： 所有正在备战高考的高中生。 希望提升学习效率、优化备考策略的考生。 寻求科学备考方法，克服学习瓶颈的学生。 渴望在高考中取得优异成绩，实现人生目标的所有学子。 《启航：决胜高考的智慧与方法》将是你备考征程上不可或缺的良师益友，它将陪伴你，点亮前行的道路，助你扬帆远航，最终抵达胜利的彼岸。

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装帧和纸质的选择，也体现出出版方对读者的尊重。那种略带磨砂质感的纸张，握在手里很踏实，长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。这本书在内容上最让我眼前一亮的是对“反思性实践”的强调。作者反复在不同的章节中提醒读者，学习不是一个线性的过程，而是一个螺旋上升的循环：输入、实践、检验、修正、再输入。书中提供了一套非常实用的“错误日志”记录方法和分析框架，这比我过去简单地把错题抄下来要深入得多。它要求我们不仅要记录“我做错了什么”，更要分析“我为什么会这么想”，甚至追溯到最初的知识接收环节是否存在偏差。这种系统化的自我纠错机制，使得每一次失误都转化为下一次进步的阶梯。它教会我如何与自己的错误“和平共处”，并有效地利用它们来优化思维定势。阅读这本书，感觉就像是请了一位极富经验的导师，在你身后全程陪跑，并随时指出你思维模式中的细微偏差，这种陪伴感是任何纯粹的题海战术都无法替代的。

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我一直认为，好的学习指导书应该具有跨越学科的普适性，而这本书正是做到了这一点。它的核心思想框架，比如对信息输入、处理和输出的层级划分，可以灵活应用于文科和理科的学习中。例如，在处理文科的史实记忆时，作者关于“关联性建档”的理论就被我成功地应用到了历史事件的时间轴构建上，不再是孤立的记忆点。而在理科的复杂公式推导中，我对“结构化拆解”步骤的遵循，大大降低了计算出错的概率。这本书的语言风格有一种内在的张力，它既有宏大的教育哲学背景作为支撑，又不失对日常学习细节的关注。读起来，你会发现自己仿佛在和一位既有远见卓识又脚踏实地的智者对话。它给予的不是速成的捷径，而是一套可以伴随人一生的学习“内功心法”。每次当我感到学习进入瓶颈期，翻开这本书的任意一页，总能从中汲取到重新启动动力的能量，因为它总能从一个全新的角度，为我指明前进的方向，让我重新认识学习的本质和自身的潜力。

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翻开内页，首先映入眼帘的是那种排版上的考究，字里行间留出的空白，恰到好处地让人感到舒适，没有那种密密麻麻的压迫感。我最喜欢这本书里关于“深度理解”和“迁移应用”的部分。很多教辅材料只停留在“教会你解题”的层面，但这本书却着眼于“让你理解为什么这么解”。作者似乎有一种魔力，能把那些看似毫不相关的学科知识点串联起来，展示出它们背后共通的逻辑和思维模式。我记得有一章专门讨论了如何从单一的例题中提炼出普适性的解题思路，这一点对我帮助极大。过去我常常是记住了某个特定题型的固定步骤，一旦题目稍作变动就束手无策。这本书提供了一种元认知层面的训练，教我们如何跳出具体问题的框架，去捕捉其背后的数学思想、物理原理或者文学结构。这种提升是从量变到质变的关键一步，它将“刷题”的效率提升了好几个档次，因为你不再是简单的重复劳动，而是在进行更高层次的模式识别和知识重组。这种思维深度的挖掘，是我在其他同类书籍中很少见到的，它真正触及了“学霸”与普通学生之间的思维鸿沟所在。

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这本书的封面设计得很有意思，那种朴素中带着点复古的色调，让人一眼就能感受到它沉甸甸的分量。我之前在网上看到很多推荐，说它对学习方法论的梳理非常到位，特别是对于那些在基础知识和应试技巧之间徘徊不定的学生来说，简直是救星。我个人接触下来，感觉它最大的亮点在于对“学”这个过程的解构非常细腻。它不是那种只会告诉你“多做题”或者“背公式”的空洞指导，而是真正深入到学习心理层面，探讨我们为什么会卡在某个知识点上，以及如何通过调整认知结构来突破瓶颈。书里用了不少生动的比喻来解释复杂的学习原理，比如把知识体系比作一张不断延伸的网，每个新的知识点都是一个节点，只有把已有的节点连接起来，网才会更坚固。这种由表及里、由浅入深的讲解方式，让原本枯燥的理论变得非常易于吸收和实践。我特别欣赏作者那种务实又不失深度的态度，让你在读完之后，不是感觉自己被灌输了什么“秘籍”，而是真正明白了如何去构建自己的高效学习系统。对于我这种花了大量时间摸索却收效甚微的人来说，这本书带来的启发是革命性的，它让我对未来的学习规划有了一个清晰而坚实的框架。

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这本书的叙事风格非常沉稳，带着一种老派学者的严谨，但又时不时流露出对教育现状的深刻关怀。我尤其欣赏作者在阐述学习效率时，对“时间管理”和“精力分配”的辩证分析。他没有鼓吹那种“只要努力就能成功”的口号，而是非常诚恳地指出，在有限的精力和时间下，如何进行最优化的资源配置，才是决胜的关键。书中详细对比了不同学习阶段（比如初高衔接、一轮复习、二轮冲刺）对精力需求的不同侧重，并给出了非常具体的建议，比如何时应该投入更多时间进行记忆巩固，何时应该把精力集中在复杂问题的攻克上。这种精细化的指导，让我感觉自己手里拿着的不是一本理论书，而是一份为我量身定制的“学习导航图”。更难能可贵的是，它还探讨了学习中的“挫败感”和“倦怠期”的应对策略。作者把它看作是系统运行中正常的损耗，而不是个人意志力薄弱的表现，并提供了科学的调整方案，这极大地缓解了我长久以来面对压力时的焦虑情绪，让人感觉被理解和支持。

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冲击高考数学满分的神书！

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