中国孩子最想知道的十万个为什么(全十册)

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出版者:北京出版社出版集团,北京少年儿童出版社
作者:纪江红
出品人:
页数:1270 页
译者:
出版时间:2007-1
价格:98.0
装帧:平装
isbn号码:9787530118665
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童科普
  • 趣味知识
  • 问答
  • 百科全书
  • 亲子阅读
  • 成长教育
  • 科学探索
  • 十万个为什么
  • 少儿读物
  • 知识拓展
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具体描述

智慧童年,成长必读:孩子眼中的世界处处新奇,时时新鲜,许多大人习以为常的现象在孩子眼中是哪样奥妙无穷,无数奇奇怪怪的“为什么”伴随着他们进入更多未知世界。这种天生的好奇正是孩子们了解新世界的方式,于是科学准确的答案就成了他们必不可少的智慧补给。  涵盖自然科学、人文科学各大领域:针对儿童心智发展的阶段特点精心编撰,内容涵盖天文、地理、科学、社会等10个不同领域,包罗万象的世界充满知识性和趣味性,精彩丰富的图片将缤纷的世界鲜活直观地展示在孩子眼前。  养成思考的习惯,享受探索的乐趣:当一个个“为什么”随着阅读而水落石出,更广阔的世界徐徐展现在孩子们眼前,即使仍有很多问号,渐渐提高的理解力、思维力和创造力也会让孩子们充满信心地走向未来。

好的,这是一份围绕“中国孩子最想知道的十万个为什么(全十册)”这部作品的图书简介,内容聚焦于其他科普或知识问答类书籍可能涵盖的领域和深度,旨在突出区别于您提到的那套书的特点。 --- 跨越时空的知识探秘:一部面向青少年的综合性科学与人文百科全书 书名:环球视野下的科学前沿与人文探索(暂定名) 目标读者: 9至16岁的中高年级学生及对世界抱有强烈好奇心的家长与教育工作者。 图书定位: 本书系旨在提供一套超越基础知识储备,深入探讨现代科学理论、尖端技术应用、全球历史脉络及多元文化哲思的深度导读工具书。它不是对“为什么天是蓝的”这类基础现象的重复解答,而是致力于构建一个宏大、连贯的知识体系,引导读者进行批判性思考和跨学科联想。全书共计十二卷,涵盖自然科学的深层原理、工程技术的未来走向、人类文明的演变轨迹以及哲学思想的当代意义。 --- 第一卷:宇宙的深处与物质的本源 (The Deep Cosmos and Fundamental Matter) 核心内容聚焦: 本卷摒弃了对太阳系基本结构的简单介绍,转而深入探讨现代天体物理学的核心议题。内容包括: 1. 暗物质与暗能量的最新观测证据与理论模型: 详细解析粒子物理学如何试图在标准模型之外寻找解释,并梳理普朗克卫星等观测任务的最新数据。 2. 引力波天文学的突破: 解释LIGO和Virgo探测器的工作原理,深入剖析黑洞合并、中子星碰撞等极端事件的物理机制,及其对时空本质的启示。 3. 量子场论与弦理论的概述: 并非简单的概念介绍,而是阐释它们如何试图统一四大基本力,以及当前理论面临的实验验证困境。 4. 系外行星的生命宜居性指标(Habitability Index): 探讨大气光谱分析、潮汐锁定效应等复杂因素在评估“第二地球”潜力时的作用。 第二卷:生命的分子机器与基因的编辑 (Molecular Machines of Life and Gene Editing) 核心内容聚焦: 本卷着重于现代生物工程学和分子生物学的前沿进展,而非基础的细胞结构或DNA双螺旋的发现。 1. CRISPR-Cas9系统的进阶应用与伦理辩论: 深入讲解sgRNA如何精准导向、Cas9的切割机制,并详尽讨论体细胞编辑与生殖细胞编辑的法律与伦理边界。 2. 合成生物学与生命系统的重构: 介绍如何设计和构建全新的生物通路,例如设计能产生生物燃料的微生物,或人工合成具有特定功能的蛋白质。 3. 神经科学的连接组学(Connectomics): 解析大脑神经元连接图谱的绘制技术(如电子显微镜断层扫描),及其在理解意识起源和神经退行性疾病(如阿尔茨海默症)中的作用。 4. 表观遗传学:DNA之外的调控: 探讨组蛋白修饰、DNA甲基化等如何影响基因表达,以及环境因素如何通过这些机制影响下一代。 第三卷:信息时代的计算极限与人工智能的哲学 (Computational Limits and AI Philosophy) 核心内容聚焦: 聚焦于信息科学的理论上限和人工智能的未来形态,而非简单的“什么是算法”。 1. 图灵机与不可计算性: 阐述停机问题(Halting Problem)的逻辑证明,以及它对任何计算系统的根本性限制。 2. 深度学习的黑箱问题与可解释性AI (XAI): 分析卷积神经网络(CNN)和Transformer架构的深层机制,并探讨如何使AI决策过程透明化,以满足监管和信任需求。 3. 量子计算的物理实现路径: 对比超导比特、离子阱、拓扑量子位等主流技术,并解释Shor算法和Grover算法的原理及其对现有加密体系的颠覆性影响。 4. 强人工智能(AGI)的路径探索: 讨论符号主义、联结主义与行为主义等不同学派对通用智能的构想,以及实现通用智能面临的常识推理瓶颈。 第四卷:地球系统的动力学与气候工程 (Earth System Dynamics and Geoengineering) 核心内容聚焦: 关注地球科学的宏观模型构建和人类应对气候变化的激进策略。 1. 地球系统模型(ESM)的耦合技术: 解析海洋环流模型、大气化学模型、冰雪圈模型是如何通过数据同化和边界条件耦合在一起,以提高长期气候预测的准确性。 2. 古气候学的代用数据分析: 深入解读冰芯、树木年轮、深海沉积物中同位素信号(如氧同位素比值)如何揭示数百万年前的气候变迁。 3. 气候工程(Geoengineering)的争议: 详细分析平流层气溶胶注入(SAI)和海洋云层增亮(MCB)的技术原理、潜在的区域性副作用以及跨国治理的复杂性。 4. 板块构造的深部驱动力: 探讨地幔对流的复杂模式、岩浆房的形成,以及俯冲带地震的物理过程。 第五卷:现代工程的材料革命与结构设计 (Materials Revolution and Advanced Structural Design) 核心内容聚焦: 探讨新型材料的原子尺度设计与超越传统工程限制的结构创新。 1. 超材料(Metamaterials)的负折射率: 解释如何通过精确设计的结构单元(而非化学成分)来控制电磁波,实现隐身斗篷和超分辨成像的可能性。 2. 高熵合金与增材制造(3D打印): 讨论高熵合金如何通过混合多种元素实现极端强度和耐高温性能,以及激光熔融沉积(SLM)技术在航空航天部件制造中的精确控制。 3. 自修复材料与智能结构: 介绍利用微胶囊破裂释放修复剂或利用形状记忆合金来自动修复结构损伤的技术原理。 4. 仿生学的工程应用: 借鉴自然界的高效结构(如贝壳的层级结构、昆虫翅膀的轻质刚性)来设计下一代建筑和机械系统。 第六卷:全球历史的比较视角与文明的兴衰 (Comparative Global History and Civilization Cycles) 核心内容聚焦: 本卷侧重于宏观历史学和全球史的比较研究,挑战单一线性的历史叙事。 1. 轴心时代(Axial Age)的跨文化比较研究: 深入分析公元前8世纪至前3世纪,不同文明(希腊、印度、中国、中东)如何几乎同时催生出深刻的哲学和宗教思想,并探讨其背后的社会经济驱动力。 2. 地理决定论与环境影响: 辩证地讨论贾雷德·戴蒙德等学派的观点,分析环境因素(如河流、病原体、可耕作土地)如何塑造了早期文明的初始条件和交流速度。 3. 长波理论与技术革命的周期性: 引入康德拉季耶夫长波理论,分析蒸汽机、电气化、信息技术等历次技术浪潮如何驱动全球经济结构的周期性调整。 4. 后殖民主义与全球权力结构的重塑: 探讨全球化背景下,民族国家边界的变迁、文化身份的流动性,以及国际关系理论如何解释新兴大国的崛起。 --- 本书的鲜明特点(区别于基础问答集): 本书不满足于“是什么”,而深究“为什么是这样”以及“未来会如何发展”。每项知识点的介绍都伴随着对理论模型的剖析、实验验证的挑战、当前争议的梳理以及对未来技术路线图的展望。它要求读者具备一定的逻辑推理能力,旨在培养能够理解复杂科学论证和历史趋势分析的新一代思考者。它关注的是前沿的、需要跨学科知识才能理解的概念,而非日常可见的简单现象解答。

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读后感

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用户评价

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从实用的角度来看,这套书的知识覆盖面广度和深度都达到了一个令人称赞的水准。它不像有些科普书只专注于某一个单一领域,而是像一个全景式的知识地图,涵盖了自然、宇宙、历史、社会、人体等多个维度。最难得的是,它在解答“为什么”的同时,也兼顾了“是什么”和“怎么样”,确保了知识的完整性。我发现,孩子在学校里接触到的很多知识点,在这套书中都能找到更深入、更生动的解释作为补充和支撑,这使得他在课堂上的理解更上一层楼。而且,十册书的体系结构设计得非常合理,从宏观到微观,循序渐进,完全可以作为孩子在小学阶段乃至初中阶段打下坚实科学素养的基石读物,物超所值。

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我是一个特别注重孩子思维培养的家长,所以选择科普读物时,我关注的焦点往往在于它是否能激发孩子的好奇心,并引导他们进行深度思考,而不是简单地给出标准答案。这套书在这方面做得非常出色。它不是那种枯燥的知识点堆砌,而是用非常贴近孩子日常生活的场景和疑问作为切入点,像和孩子进行了一场深入的对话。我观察到,我的孩子在读完某些章节后,不再是“问完就忘”,而是会带着新的疑问去观察周围的世界,比如他开始留意天空云彩的形状变化,或者研究玩具汽车的内部结构。这种由内而外散发出的求知欲,比任何强迫式的学习都要有效得多。它成功地将“学习”这件事,从一项任务转化成了一种探索世界的乐趣,这对建立孩子终身学习的习惯至关重要。

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这套书的语言风格简直是教科书级别的“儿童友好型”叙事。要知道,很多科普书要么过于学术化,生硬地把成人世界的概念硬塞给孩子;要么又过于低幼化,把复杂的科学原理过度简化,反而失去了严谨性。但这一套书却找到了一个绝佳的平衡点。作者似乎非常懂得如何与孩子“共情”,他们用充满画面感和故事性的语言来解释那些原本抽象的概念。比如,解释光合作用时,它会描绘成植物在阳光下“野餐”的过程,这种拟人化的描述瞬间拉近了科学与孩子之间的距离。我的孩子以前对某些科学名词感到畏惧,但自从读了这套书,他不仅能记住那些词汇,更重要的是,他开始理解它们背后的逻辑和意义,这极大地增强了他的自信心。

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作为经常需要陪读的家长,我必须提到这套书在互动性和趣味性上的创新。它没有停留在文字和静态图片的层面,而是巧妙地融入了一些可以动手操作或思考的小设计。比如,在某些关于物理现象的解释后面,会有一个“试试看”的小环节,建议家长和孩子利用家里的常见物品进行简单的验证。这种即时反馈的学习模式,极大地增强了阅读的沉浸感。我的孩子不再是单向地接收信息,而是变成了主动的参与者和实验者。此外,书中穿插的一些小漫画和历史小花絮,也让严肃的科学知识变得轻松活泼起来,即使是那些原本不太愿意看书的孩子,也会因为这些有趣的插曲而愿意多翻几页,这种多媒体式的阅读体验非常棒。

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这本书的装帧设计简直是为孩子们量身定做的,色彩运用大胆而鲜明,一下子就能抓住小读者的眼球。封面上的插图活泼生动,充满想象力,让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着什么宝贝。纸张的质感也非常好,厚实耐用,即便是经常翻阅也不会轻易损坏,这对家有“小破坏王”的家长来说简直是福音。而且,这十册书的排版布局非常清晰,字体大小适中,对于刚开始自主阅读的孩子来说,减轻了阅读压力,让他们能更专注于知识本身。最让我惊喜的是,每一册书的侧边设计都用了不同的主题色,这样不仅方便孩子快速找到自己想读的那一本,也让整套书放在书架上的时候,看起来就像一道亮丽的风景线,充满了知识的朝气。这种对细节的关注,足以看出出版方在设计这套书时倾注的心血,绝非应付了事的一般读物可比。

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