当代应用英语(附光盘3学生用书高职高专十一五规划教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东师范大学出版社

作者:卫雪娟

出品人:

页数:228 页

译者:

出版时间:2007年

价格:29.8

装帧:平装

isbn号码:9787561752005

丛书系列:

图书标签:

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《跨文化交际与全球视野》 —— 适应全球化时代的高级应用英语技能与文化素养提升指南 【图书定位与核心理念】 本书《跨文化交际与全球视野》并非针对特定职业教育阶段的单一学科教材，而是一部面向广大学习者、职场人士及所有致力于提升国际沟通能力与跨文化理解力的综合性应用英语读本。它深刻认识到，在当前高度互联的全球化背景下，单纯的语言知识积累已无法满足实际需求。真正的有效沟通，必然建立在深厚的文化洞察力与敏锐的语境把握能力之上。 本书的核心理念在于“以文化驱动语言，以视野拓展应用”。我们旨在帮助读者跨越语言障碍，直抵文化核心，从而在国际商务、学术交流、外交往来乃至日常跨文化互动中，实现流畅、得体且富有成效的沟通。 【目标读者群体】 希望拓宽知识面，提升英语综合运用能力的大学本科生（非特定专业方向）。 准备出国留学、参与国际会议或进行海外工作的专业人士。 致力于提升员工跨文化协作能力的企事业单位培训部门。 对全球文化、社会热点有浓厚兴趣的自学者。 【内容结构与特色模块】 本书共分为五大部分、二十个单元，每一部分都围绕一个宏大的全球议题展开，深入剖析其背后的语言表达逻辑与文化差异。 --- 第一部分：全球化语境下的沟通基石 (Foundations of Global Communication) 本部分着重于奠定现代应用英语的理论基础，强调语用学的关键作用。 单元一：语境的魔力——高语境与低语境文化的对比分析 深入剖析霍夫斯泰德（Hofstede）及特龙皮纳尔（Trompenaars）的文化维度理论，侧重于如何识别和适应不同文化中“话里有话”与“直言不讳”的沟通风格。重点练习对非口头语（Non-verbal Cues）的解读能力。 单元二：协商与共识——有效谈判中的语言策略 聚焦于跨文化谈判中的开场白、异议处理和最终让步的表达技巧。内容涵盖英美、德法、日韩等主要商业文化在合同签订和合作关系建立上的差异化用语。 单元三：数字时代的传播伦理 探讨在电子邮件、即时通讯工具（如Slack、Teams）和社交媒体等新媒介中，如何保持专业性、避免文化冒犯，并处理信息碎片化带来的沟通挑战。 --- 第二部分：世界经济与商业前沿 (World Economy and Business Frontiers) 本部分侧重于国际商业环境中的专业英语应用，强调对全球经济趋势的理解。 单元四：全球供应链的复杂性与术语解析 系统梳理与国际贸易、物流、金融术语相关的核心词汇，并解析全球供应链中断等热点事件的英文报道范式。 单元五：创新驱动：科技伦理与知识产权的国际表达 探讨人工智能、大数据、生物科技等前沿领域中涉及的伦理辩论和法律框架的英文论述。学习如何用严谨的学术或专业语言表达复杂的科技概念。 单元六：可持续发展目标（SDGs）的全球叙事 分析联合国报告、企业社会责任（CSR）文件中的高阶英语表达，学习如何阐述环保、扶贫等议题的策略与成果。 --- 第三部分：全球治理与社会议题 (Global Governance and Social Issues) 本部分引导学习者关注国际政治、法律及社会热点，提升分析和辩论能力。 单元七：国际关系中的外交辞令与强硬表态 解析联合国大会、G7/G20峰会等场合中的官方声明，区分委婉措辞（Euphemisms）与明确立场（Firm Stance）的语言运用。 单元八：公共卫生与危机管理中的信息传达 以全球疫情、气候变化等公共危机为例，训练读者理解和撰写权威机构（如WHO、CDC）发布的指导性文件，重点关注语言的清晰度、准确性和安抚性。 单元九：多元文化冲突与身份认同的表达 探讨移民、难民、少数族裔等议题在不同国家被讨论的方式，学习如何使用尊重和包容的语言进行敏感话题的讨论。 --- 第四部分：学术研究与跨界思维 (Academic Research and Interdisciplinary Thinking) 本部分旨在提升读者阅读和撰写跨学科英语文本的能力，脱离单一学科的局限。 单元十：批判性阅读：拆解英文学术摘要与引言 提供多学科（社会学、历史学、工程学）的精选文章片段，教授如何快速锁定论点、识别研究方法和评估论据的有效性。 单元十一：构建有力的英文论证结构 详细讲解从提出假设（Hypothesis）到得出结论（Conclusion）的标准英文学术写作流程，强调逻辑连接词（Transitions）的精确使用。 单元十二：案例分析：从理论到实践的语言转换 通过多个真实的商业或社会案例，训练读者将课堂理论知识转化为实际报告（Report）或演示（Presentation）的能力。 --- 第五部分：文化沉浸与高级语用实践 (Cultural Immersion and Advanced Pragmatics) 本部分是全书的实践高潮，侧重于文化理解的深化与高级语言的灵活运用。 单元十三：幽默的艺术：理解和运用英美文化中的讽刺与双关 分析不同语境下的英式冷幽默（Dry Wit）和美式自嘲（Self-deprecation），避免因误解幽默而造成失礼。 单元十四：文学与思想——西方经典叙事模式对现代表达的影响 简要介绍文学作品中的关键意象（Imagery）和修辞手法，帮助读者在写作和演讲中增添深度和感染力。 单元十五：全球礼仪：从餐桌到会议室的隐形规则 提供详尽的跨国商务礼仪指南，重点关注不同国家在问候、送礼、时间观念等方面的差异及其对应的英语表达。 单元十六至二十：主题整合与模拟实战 最后五个单元将前述知识点融会贯通，通过长篇阅读理解、模拟国际圆桌会议的口语任务，以及撰写深度分析报告，全面检验学习者的综合应用能力。 【本书特色】 1. 文化深度优先： 每个语言点都锚定于具体的文化背景，确保学习的语用准确性。 2. 真实语料驱动： 内容取材于当前主流国际媒体、高端智库报告和真实的商务往来文件，远离陈旧的教科书语言。 3. 高阶思维训练： 强调用英语进行分析、比较、论证和批判，而非简单的信息复述。 4. 无特定光盘绑定： 本书专注于提升读者的核心思维与文化认知能力，不依赖于特定版本的辅助材料，内容独立、完整、可供长期参考。 《跨文化交际与全球视野》旨在将学习者从“懂英语”提升到“善用英语”和“理解世界”的全新境界。

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从一个长期接触各类教学资料的“老读者”的角度来看，这套教材在语言材料的选择上，明显倾向于国际化和多元文化的视角。它不仅仅局限于英美文化，似乎有意地引入了更多全球化背景下的交流范例。这对于培养学生的国际视野和跨文化敏感度至关重要，毕竟在当今的职场环境中，与不同文化背景的人士进行有效沟通的能力，其重要性已不亚于流利的口语。我特别欣赏其中一些案例分析或阅读材料，它们的内容触及了社会热点、科技前沿等领域，这不仅丰富了学生的词汇量，更重要的是，激发了他们利用英语进行思考和讨论的兴趣。教材似乎在鼓励学生从更广阔的视角去理解英语语言背后的文化载体。这种高屋建瓴的设计，使得这本书超越了一本单纯的应试工具，而更像是一扇通往更广阔世界的窗口，它在传授“如何表达”的同时，也在引导学生思考“表达什么”以及“在什么情境下表达”。

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这本书的装帧设计给我的第一印象相当不错，封面色彩搭配得既专业又不失活力，作为一本高职高专的教材，它成功地在严肃性和吸引力之间找到了一个平衡点。纸张的质感摸起来厚实且光滑，翻页的手感非常顺畅，这对于需要频繁查阅和做笔记的学生来说是个加分项。内页的排版布局也看得出设计者的用心，字体大小适中，行距处理得当，使得长篇阅读时眼睛的疲劳感减轻了不少。尤其值得称赞的是图文的排版，很多关键的语言点或文化背景知识，都配有清晰的插图或者表格进行辅助说明，视觉上的引导性很强，让原本可能枯燥的语法或词汇学习过程变得生动起来。封底的ISBN码和条形码位置规范，整体印刷清晰，没有出现任何油墨不均或模糊的现象，这体现了出版社对教材质量的严谨把控。这种从外在到内在的细致打磨，让我在拿到书的那一刻，就对接下来要学习的内容抱有了积极的期待，因为它传递出一种“这是值得认真对待的学习工具”的信号。此外，光盘的配置也体现了教材的前瞻性，虽然我还没有深入研究光盘内容，但仅凭其存在，就预示着这套教材在听力、口语等实践环节上的投入和重视程度，这对于应用型人才的培养是至关重要的。

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我花了整整一个下午的时间初步浏览了这本书的整体结构和章节划分，感觉编排逻辑非常贴合高职院校学生的认知习惯和实际需求。它似乎摒弃了传统英语教材那种过于注重纯学术理论的倾向，转而将重点放在了“应用”二字上。章节的过渡自然流畅，从基础模块的巩固，到专业场景对话的模拟，再到跨文化交际的初步探讨，这种递进式的学习路径设计，让人感觉每一步的学习都是为了最终的实际运用做铺垫，而不是为了应付考试而死记硬背。特别是其中某些单元对职业情景的模拟，比如在商务接待、项目报告等场景下的英语运用，语言的选择非常地道且实用，直接瞄准了学生毕业后可能面临的真实工作环境。这种“学以致用”的理念贯穿始终，使得学习动力得以维持。如果说传统的教材是教你如何“说”英语，那么这本书更像是在教你如何用英语来“完成工作”。对于那些希望尽快将英语能力转化为职业竞争力的学生来说，这种结构安排无疑是更具吸引力和效率的。

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这本书在内容深度与广度的平衡上做得相当出色，它并没有因为是高职教材而降低语言的准确性和复杂性，但同时又极其巧妙地控制了难度曲线。我注意到教材中对一些现代词汇和网络用语的收录非常及时，这在很多老旧的教材中是看不到的，它保证了学生所学到的英语不会与当下的社会脱节。更让我印象深刻的是，它似乎在知识点的呈现方式上采用了模块化的策略，每一个小知识点都被清晰地拆解并包装起来，即使是初学者也能迅速掌握核心要点。例如，在讲解某个语法点时，它会先给出一个简短的规则概述，然后立即跳转到多个贴合实际的例句展示，接着往往会穿插一个小练习来即时巩固，这种即时反馈的学习闭环，极大地提高了学习的效率和趣味性。这种“少即是多”的精炼处理方式，避免了知识点的过度堆砌，让学生可以将有限的精力集中在最核心的语言技能上，而不是迷失在冗杂的理论迷雾中。这种务实的教学设计，体现了编写者对高职教育特点的深刻理解。

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总的来说，这套教材在教学理念上展现出一种非常现代化的实用主义精神。它似乎深深理解高职学生学习外语的核心诉求——即快速、有效地掌握能够在未来职业生涯中直接使用的语言工具。教材的编排上充满了对学习者体验的尊重，无论是在版式设计、内容选择还是知识点的组织逻辑上，都力求做到高效和直观。光盘的配合使用，更是将听、说、读、写各个技能点有机地串联起来，构建了一个相对完整的自主学习生态系统。这本书给我的整体感受是：它不是一本束之高阁的理论参考书，而是一本真正为“动手操作”和“实际交流”而生的学习伙伴。对于希望在短时间内，以最实用的方式提升英语应用能力的高职学生而言，它提供了一条清晰、可操作的学习路径，其设计思路的成熟度和对行业需求的精准把握，是值得肯定的。它成功地将严肃的教学要求，转化成了学生乐于接受的学习内容。

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