具体描述
《北宋名家词选讲》提供作译者介绍叶嘉莹，号迦陵。1924年出生于北京，20世纪40年代毕业于辅仁大学国文系。50年代任台湾大学教授，并在淡江与辅仁两大学任兼职教授。60年代应邀担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授。后定居加拿大，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并曾于80年代至90年代再度赴美，在耶鲁大学、印第安那大学讲学，1989年当选为加拿大皇家学会院士。自1970年代末返大陆讲学，先后任南开大学、四川大学、北京师范大学等客座教授，1996年在南开大学创办“中华古典文化研究所”，设立“驼庵”奖.
作者简介
叶嘉莹，号迦陵。生于燕京旧家，40年代毕业于辅仁大学国文系，为诗词名家顾随先生入室弟子。50年代台湾大学任教授，并在淡江与辅仁两大学任兼职教授60年代赴美任密西根州立大学、哈佛大学客座教授，后定居加拿大温哥华，任不列颠哥伦比亚大学终身教授。1989年退休后，当选为加拿大皇家学会院士。自70年代末返大陆讲学，先后任南开大学、四川大学、北京师范大学等客座教授，南开大学中国文学比较研究所所长及中国社科院文学所名誉研究员。
目录信息
第一章 北宋初期
第一讲 说晏殊词
第二讲 说欧阳修词
第三讲 说柳永词
附录一 北宋初期晏欧小令词中文本之潜能
附录二 从“三种境界”与接受美学谈晏欧词欣赏
第二章 北宋中期
第一讲 说晏几道词
第二讲 说苏轼词
第三讲 说秦观词
附录 苏轼诗化之词的得失
第三章 北宋后期
第一讲 说贺铸词
第二讲 说周邦彦词
· · · · · · (收起)
读后感
所有的文学体式中，词是我的最爱！所有的古代文人中，苏轼是我的最爱！因此，从《汉魏六朝诗歌》开始，心里一直向往着先生用她跑野马的方式讲述北宋的词、讲述苏东坡。很庆幸我没有心急地直接翻看这本书，而是顺着文学发展的足迹跟随先生扎扎实实、水到渠成地走进了词的世界。 ...
评分记得语文老师曾说过，“诗词的学习，必须背诵，否则体会不到诗词美”。当时只以为唬人之词，无非为了那几道默写题，除了考试大纲范围内，其余一概忽略，因此，只认识课本中的几个老熟人，杜甫、苏轼、还有陆游、辛弃疾。 看《甄嬛传》时，被片中曲几句古香古色的歌词吸引，感叹...
评分本书是叶嘉莹先生说宋词。 晏殊：上承冯延巳。其观察景物纤细，从中体会到深刻的感发的生命。其词具有一种理性的通达的智慧的关照。 欧阳修：上承冯延巳，下启苏东坡和秦少游。其词具有一种遣玩的意兴，纵使遭受磨难仍能不使自己沉溺于哀伤之中，对伤感进行反扑，从中我们能体...
评分黄州寒食二首（其一） 苏轼 自我来黄州，已过三寒食，年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污燕支雪。暗中偷负去，夜半真有力。何殊病少年，病起须已白。 苏轼因自己的诗有些牢骚，被反对派当成他要谋反的证据，在乌台诗案中差点死掉。后被放出来后...
评分八声甘州 柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺（miǎo）邈（miǎo），归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙（yóng）望，误几回天际识归舟。争知我，倚...
用户评价
高中受到的“古文赏析”训练严重摧残了对于古诗词的审美。。。这本书讲的真好。
评分读叶的书倒侧面搞明白王国伟评诗论词的路子适合我的胃口————读书越来越少越来越慢，活的太忙乱嘈杂，无言
评分苏子瞻真吾友也。
评分特别适合听。 迦陵先生循循善诱，不仅梳理了北宋词发展的脉络，也教了词欣赏的方法，又逐字逐句掰开揉碎地介绍了好多好词，值得反复吟咏，得其三昧。 准备再听一遍。
评分苏子瞻真吾友也。
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