What is effective argument?
* It is Abraham Lincoln at Cooper Union in 1860, marshalling many lines of evidence to make the case that Congress has the power to regulate slavery.
* It is Franklin D. Roosevelt in a 1940 "fireside chat," employing a vivid analogy to convince Americans to lend war equipment to Great Britain, then battling Nazi Germany alone.
* It is the U.S. Supreme Court in 1954, using complex reasoning to decide unanimously that segregated schools are unconstitutional in Brown v. Board of Education.
* It is any individual or organization, drawing on the theory of argumentation to reason through a position and make the best possible case for it.
Argumentation: The Study of Effective Reasoning, 2nd Edition, is a rigorous introduction to the formal study of argumentation—communication that seeks to persuade others through reasoned judgment.
In 24 lectures you learn the building blocks of an argument, the different categories of argument and the issues that are at stake in each, the kinds of evidence that serve as proof in an argument, and many other aspects of argumentation and reasoning, illustrated with examples from some of the most famous speeches, debates, and controversies in American history.
David Zarefsky is the Owen L. Coon Professor of Argumentation and Debate and Professor of Communication Studies at Northwestern University, where he has taught for over 30 years. He received his Bachelor of Science, Master's, and Ph.D. from Northwestern University. From 1988 through 2000, he served as the Dean of the School of Speech.
A nationally recognized authority on rhetoric and forensics, he is a past president of the National Communication Association (NCA) and recipient of the Distinguished Scholar Award in 1994 and the Distinguished Service Award in 2001. On no fewer than 12 occasions, his outstanding lecturing skills have been recognized by the inclusion of his name on Northwestern’s Associated Student Government Honor Roll for Teaching.
Dr. Zarefsky has authored five books, edited three more, and has published over 50 scholarly articles and reviews. He received the 1986 National Communication Association’s Winans-Wichelns Award for Distinguished Scholarship in Rhetoric and Public Address for his book President Johnson’s War on Poverty: Rhetoric and History and the same award again in 1991 for Lincoln, Douglas, and Slavery: In the Crucible of Public Debate.
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《Argumentation: The Study of Effective Reasoning》这个书名,如同一道清晰的指引,指向了我一直以来渴望探索的领域。在知识爆炸和信息快速流动的今天,能够清晰、有条理地阐述观点,并用有力的证据支撑,已经成为一项必备的核心能力。我期待这本书能够为我打开这扇大门,让我深入理解“有效推理”的艺术。我希望书中能够详细介绍构成有效论证的要素,例如前提的可靠性、论据的相关性、结论的合理性,以及论证的整体结构。我尤其关注的是,书中是否会涵盖如何构建具有说服力的论证,包括如何选择合适的论证模式,如何运用恰当的语言表达,以及如何有效地回应反驳。对于我这样追求知识深度和广度的人来说,一本能够提供系统性知识体系和实践指导的书籍,无疑是珍贵的。我希望作者能够通过引用不同领域的经典论证范例,或者分析一些现实生活中的辩论,来展示有效推理的魅力和力量。我也想了解,在论证过程中,如何平衡理性与情感,如何做到既有说服力又不失人情味。这本书的标题明确了我想要学习的内容,让我对它充满了期待,相信它能为我带来深刻的启发。
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评分这本书的封面设计相当引人注目,那种沉静而又力量感十足的色彩搭配,以及字体的选择,都传递出一种严谨而又不失吸引力的学术气息。拿到手上,纸张的质感也非常好,散发着淡淡的书香,这在如今电子书盛行的时代,更显得弥足珍贵。我一直对逻辑和论证的艺术非常感兴趣,总觉得能够清晰、有条理地表达自己的观点,并且有说服力地影响他人,是一项非常重要的能力。这本书的书名《Argumentation: The Study of Effective Reasoning》正好击中了我内心深处的求知欲。我期待它能为我揭示那些能够让论证变得“有效”的秘诀,不仅仅是理论上的阐述,更希望它能提供一些实际可行的方法和技巧。我希望这本书能够帮助我更好地理解不同类型的论证结构,例如演绎推理和归纳推理,以及它们各自的优缺点。同时,我也想知道如何识别和避免常见的逻辑谬误,因为我知道,很多时候,看似有道理的论证,其实隐藏着致命的缺陷。这本书的作者在这个领域是否有独到的见解,或者是否能够引用一些鲜活的案例来佐证其观点,这都是我非常期待的。我希望它不是一本枯燥的教科书,而是能让我沉浸其中,享受学习论证艺术的乐趣。从封面和书名就能感受到作者的专业和对这一领域的深刻洞察,这让我对它充满了好奇和期待,我相信它不会让我失望。
评分当我拿起《Argumentation: The Study of Effective Reasoning》这本书,我的思绪便开始围绕着“有效推理”这个核心概念展开。在信息爆炸的时代,能够清晰、有逻辑地表达观点,并用有力的论证去说服他人,已经成为一项至关重要的能力。我希望这本书能够成为我学习和掌握这一能力的最佳向导。我期待书中能够深入探讨论证的各个环节,从前提的设定到论据的选取,再到结论的得出,每一个步骤都至关重要。我特别关注书中是否会详细介绍如何识别和反驳不当论证,因为我深知,许多争论的失败,往往源于逻辑上的漏洞而非观点的本身。我希望作者能够通过丰富的实例,无论是历史上的思想家,还是当代的社会议题,来生动地展示有效论证的原则和技巧。我更希望书中能够提供一些关于如何培养批判性思维和独立思考能力的实用建议,因为我相信,这是构建有效论证的基石。这本书的标题简洁而有力,直接点明了其研究的主题,让我对它能够带来的知识启迪和能力提升充满了信心。
评分全部用outline的形式写出,感觉有点坑爹
评分2013.7.23 最近听书功力大增。可能是空窗太久,突然看什么都看得下去。这个课程无数次拿起又放下,虽然话题是我最爱的辩论。这次终于听完,也总算明白为什么总是听不下去,有些专业词汇听得有点放空,但举例的时候还是很好懂。算是梳理了一遍可能本来就懂或者半懂不懂的东西。新的知识点不是太多,对于训练逻辑思维有点提高。
评分2013.7.23 最近听书功力大增。可能是空窗太久,突然看什么都看得下去。这个课程无数次拿起又放下,虽然话题是我最爱的辩论。这次终于听完,也总算明白为什么总是听不下去,有些专业词汇听得有点放空,但举例的时候还是很好懂。算是梳理了一遍可能本来就懂或者半懂不懂的东西。新的知识点不是太多,对于训练逻辑思维有点提高。
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