图书标签: 李天命  哲学  思维  逻辑  思考方法  思考  哲學  邏輯   

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不读《语理分析》简直不该开口说话。

不读《语理分析》简直不该开口说话。

很多言论连错误的资格都没有。教条主义以及玄学。

贵在清晰简明，干脆利落。VP和CP原则见证李先生年轻时代学术轨迹。

逻辑有待磨砺、观点有待商榷，但是异常适合作为【辩论入门读物】借鉴XD

拯溺的原则就是把人从水里面弄出来，再把水从人里面弄出来。 知道这个“拯溺”原则，并不等于能够实际进行拯溺的工作。同样，知道思考的方法也不等于能够具体应用那些方法去处理问题，更不等于能够灵巧精妙地运用那些方法。 ——李天命 以下用四个认知行为动词分别说明学习思方...

拯溺的原则就是把人从水里面弄出来，再把水从人里面弄出来。 知道这个“拯溺”原则，并不等于能够实际进行拯溺的工作。同样，知道思考的方法也不等于能够具体应用那些方法去处理问题，更不等于能够灵巧精妙地运用那些方法。 ——李天命 以下用四个认知行为动词分别说明学习思方...

不知道《李天明的思考艺术》曾是多少人的枕边书，至少这本书是我童年回忆的很大一部分。《思考艺术》里收录了那场他和韩那关于上帝存在的合理性问题；老爸给我读了无数遍，孩时的我也无数次为“上帝能造出他抬不起的石头吗”这句话拍手叫好。 《语理分析》是李天命很早期...  

拯溺的原则就是把人从水里面弄出来，再把水从人里面弄出来。 知道这个“拯溺”原则，并不等于能够实际进行拯溺的工作。同样，知道思考的方法也不等于能够具体应用那些方法去处理问题，更不等于能够灵巧精妙地运用那些方法。 ——李天命 以下用四个认知行为动词分别说明学习思方...

拯溺的原则就是把人从水里面弄出来，再把水从人里面弄出来。 知道这个“拯溺”原则，并不等于能够实际进行拯溺的工作。同样，知道思考的方法也不等于能够具体应用那些方法去处理问题，更不等于能够灵巧精妙地运用那些方法。 ——李天命 以下用四个认知行为动词分别说明学习思方...