具体描述
作者简介
罗伯特•所罗门（1942—2007），世界著名哲学家和哲学教师，尤精于尼采、存在主义哲学和情感理论的研究，特别擅长用日常生活中的例子来解释大哲学家复杂的思想，同时又不失其严格性。他生前是美国得克萨斯大学奥斯汀分校的“Quincy Lee百年纪念” 讲席教授和杰出授课教授。他在密歇根大学获得博士学位，曾在普林斯顿大学、匹兹堡大学和加州大学执教。他出版过四十多本著作。
凯思林•希金斯（Kathleen M. Higgins），美国得克萨斯大学奥斯汀分校的哲学教授，耶鲁大学哲学博士，曾在奥克兰大学、加州大学河滨分校和得克萨斯大学任教，是所罗门的妻子。她也出版、编写或与人合编了很多著作。
目录信息
读后感
《文景》 2007年第7期 关于“生活的意义”问题，作者罗列了一系列的看法，从《圣经·传道书》 中的“生活无意义，上帝才有意义”，到日常的各种回答：生活的意义在于 孩子、在于来生，生活是一场游戏、一种使命、一种艺术，或者， ...
评分《文景》 2007年第7期 关于“生活的意义”问题，作者罗列了一系列的看法，从《圣经·传道书》 中的“生活无意义，上帝才有意义”，到日常的各种回答：生活的意义在于 孩子、在于来生，生活是一场游戏、一种使命、一种艺术，或者， ...
评分先编辑几段《大问题》导言的观念，在很大程度上是我推荐这本书的理由—— 1、对一种观点进行表述和辩护可以把它变成你自己的。很多人看待大哲学家的表述和论证，就好像他们只是某个智力博物馆的展品，与我们没什么干系。 2、某些你相信的东西，一旦想把它写出来，就会发现，刚...
评分【藏书阁打卡】 大问题：前期的讲解跟从前上的《西方哲学史》内容重合度挺高的，但主动读书胜于上课，而且并不是直接对哲学家进行分类，是从关于世界的问题们入手说明的，由其由浅入深循循善诱的讲述方式以及一些讨论，我对于一些流派产生了从所未有的兴趣。长久以来的许多问题...
评分《大问题》书中第一章的第16个问题，关于是否要孩子，为什么要孩子。我总结了人们各种要孩子的原因如下，欢迎探讨！ 1.无知和忽视：没有科学地学习避孕知识；或者平时执行时没那么当回事；或者没有认真思考过孩子的问题而抱着侥幸心理冒险； 2. 出于恐惧：在父母、社会舆论的...
用户评价
连续35天蚕食完一遍。希望每章前后的问题有参考答案，
评分早晚相遇
评分一向不喜欢入门书，纯吊人胃口。随便一个quote不放到原文context里理解太多问题了。入门哲学与其把各大思想家的思想三三两两摘出来，不如去读如何写作。。。附录好评。
评分两三年里刷了N次，墙裂推荐。（不过其实认真说起来我也没看完…私域的部分刷了很多次，公域的部分一直提不起补完的兴致
评分早晚相遇
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