新课标语文高考总复习

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出版者:语文出版社
作者:本书编写组
出品人:
页数:278
译者:
出版时间:2007-1
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787801848017
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
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具体描述

深入探究古典文学的恢弘史诗:一部解读中国文脉的深度指南 书名:翰墨千秋:中国古代文学经典赏析与研究 图书简介 《翰墨千秋:中国古代文学经典赏析与研究》并非一本专注于应试技巧或高考复习的工具书,而是一部旨在带领读者穿越时空,与中国古代文坛巨匠对话的深度文化之旅。本书聚焦于中国文学史上最具代表性、最能体现时代精神与美学高度的经典作品群,旨在提供一套严谨而富有洞察力的解读框架,帮助读者领略中华文明绵延不绝的艺术魅力与哲学思辨。 本书的篇幅与深度远超一般选本或概论性质的著作,它力求在宏观的文学史脉络中,对微观的文本进行精雕细琢的分析,从而构建起一座连接古代智慧与当代审美的坚实桥梁。 第一部分:先秦风骨与诸子百家的思想回响 本部分深入探讨了中国文学的源头活水——《诗经》与《楚辞》。 《诗经》的社会性与音乐性: 我们将细致分析《国风》、《雅》、《颂》的结构差异及其社会功能。研究不再停留在简单的内容归类,而是深入剖析“赋、比、兴”手法的演变,探讨其如何成为后世诗歌叙事和抒情的基石。例如,对《周南·关雎》的解读,将结合当时宗法制度与婚姻观念,揭示其朴素而真挚的情感张力,而非仅仅视为“思慕”的典范。 《楚辞》的浪漫主义源头: 对屈原作品的研习,重点在于解析其独特的香草美人意象系统与瑰丽的想象世界。我们将考察“骚体”的句式结构、神话母题的运用,以及屈原如何通过政治理想的破灭,构建出一种超越现实的、悲怆而壮美的抒情模式。同时,会涉及宋玉等楚辞后学对这一传统的继承与发展。 诸子散文的逻辑之美: 散文部分将聚焦于先秦诸子的辩论艺术与语言魅力。不同于旨在传授知识的教材,本书侧重于分析《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》等作品的篇章结构、论证策略和修辞手法。例如,庄子的汪洋恣肆与韩非子的逻辑犀利,如何共同塑造了先秦思想的锋芒,并为后世的骈散文体奠定基调。 第二部分:汉魏风骨与盛唐气象的巅峰对决 本部分是古典诗歌与辞赋艺术的集大成阶段。 汉赋的铺陈与颂扬: 深入分析汉大赋的“铺陈”、“夸饰”手法,探讨司马相如、扬雄等人的作品在结构上的宏大叙事能力,及其如何服务于汉代强盛的政治意志。重点剖析赋体由宫廷走向民间,最终演变为注重讽喻与哲理的转型过程。 建安风骨的沉郁顿挫: 曹氏父子与“建安七子”的作品,是乱世中个体生命体验的深刻写照。本书将剖析其诗歌中强烈的时代忧患意识、“对酒当歌,人生几何”的及时行乐与生命哲思的交织,以及他们如何将五言诗的格律推向成熟。 魏晋玄学的空灵与清峻: 关注竹林名士对自然与个性的回归。对嵇康、阮籍的诗文进行精微品读,探讨“越名教而任自然”的思想如何转化为清雅空灵的审美风格,尤其关注其对山水诗派的启示。 唐诗的百科全书式发展: 唐代诗歌被系统地划分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段进行剖析。 盛唐的辉煌: 李白的浪漫主义(侧重其想象力、歌行体的自由奔放与谪仙情怀的塑造);杜甫的现实主义(深入研究“三吏三别”的白描手法、律诗的格律精严与沉郁顿挫,以及杜甫如何将儒家济世情怀融入个人命运的叙事中)。 中晚唐的精微: 重点研究白居易的新乐府运动(关注其社会批判的直接性与语言的通俗化尝试);李商隐与杜牧的晚唐风格(解析其典故的运用、意象的朦胧感,以及对个人情志的内敛表达)。 第三部分:宋元文脉的理趣与世俗的交响 本部分着重探讨词、曲的兴盛及其对文学审美趣味的重塑。 宋词的格律与心境: 从婉约派(柳永、李清照)的细腻婉转到豪放派(苏轼、辛弃疾)的开阔雄浑,本书对比分析不同词牌的格律要求如何反作用于词人情感的表达。尤其关注苏轼如何突破词为“艳科”的传统,将诗的哲理与议论引入词中,开创了新的审美高度。 宋诗的理趣与变革: 探讨黄庭坚开创的“江西诗派”的“点铁成金”、“夺胎换骨”的创作理论,分析其对后世格律诗的技法影响,以及这种重“机杼”的转向所带来的美学得失。 元曲的通俗性与生命力: 关注散曲与杂剧的兴起,分析其语言的口语化特征,以及元曲如何直面世俗生活,表达小人物的喜怒哀乐。重点解读关汉卿、王实甫等大家在情节设置、人物塑造和道白设计上的高超技巧。 第四部分:明清小说的世态人情与批判精神 本部分将小说作为研究对象,探究其叙事艺术的成熟。 章回小说的叙事学: 对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》进行结构分析。研究其回目结构、线索的交织、人物的类型化塑造与个性化展现。例如,分析《水浒传》中对“义”的复杂阐释,或《西游记》中神魔世界的象征意义。 《红楼梦》的百科全书式构建: 本部分用最大量的篇幅,解读《红楼梦》的艺术成就。研究其诗词谶语的伏笔艺术、人物(如林黛玉、薛宝钗、王熙凤)的心理深度刻画、日常生活的精细描摹,以及曹雪芹如何通过一个家族的兴衰,折射出封建社会的内在矛盾与悲剧命运。 清代文人的思想转向: 关注“桐城派”古文的复兴,及其对“义理”与“文章”的理论建构,同时也会审视以“西学”为鉴的早期思想萌芽对文学观念的冲击。 总结与展望: 《翰墨千秋》的最终目标,是培养读者对中国古代文学的“鉴赏力”而非“记忆力”。它鼓励读者超越字面意义,深入挖掘文本背后的文化语境、时代思潮和个体情感的投射。本书提供的,是一套分析古代文学作品的系统方法论,旨在让人领悟到,这些经典之所以能够穿越千年依然光芒万丈,在于它们触及了人类永恒的情感与哲思。它是一部面向所有对中国文化怀有深厚兴趣的学人与爱好者的指南。

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读后感

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用户评价

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我花了几天时间粗略翻阅了这本书的章节结构,感觉编排逻辑非常顺畅,真正做到了由浅入深、循序渐进。它并没有一股脑地把所有知识点堆砌在一起,而是非常巧妙地将现代文阅读、文言文、诗歌鉴赏以及写作技巧划分出了清晰的模块。最让我惊喜的是,它在每个模块的开头,都会用非常精炼的语言概述该板块的核心考点和易错点,这相当于提供了一张“作战地图”,让我在开始攻克某个难关前,心里就有数了。比如在处理古诗鉴赏时,它没有直接给出标准答案式的解释,而是先梳理了历年来常考的意象及其文化内涵,然后才给出具体的解题步骤,这种教学方法的递进感,极大地增强了我学习的主动性。这种“授人以渔”而非“直接给鱼”的编排思路,是真正体现了对考生负责的态度。

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作为一名正在冲刺阶段的考生,我最看重的就是资料的实用性和时效性。这本书在习题部分的设置上,给我留下了极其深刻的印象。它收录的模拟题和真题的选材角度非常刁钻,紧跟最新的考试风向标,而不是简单地重复陈旧的题型。特别是它对一些热点社会现象和前沿学术观点的引用,让我在进行现代文阅读时,仿佛在和出题人进行“心灵对话”。更难能可贵的是,它的解析部分详略得当,不是那种冷冰冰的公式化回答。对于一些开放性的问题,它会提供多个可能的论证角度,并且对得分点进行了精确的标注,让我清楚地知道“到底要写到什么程度才算满分”。这种细节的处理,对于提升我的应试技巧有着立竿见影的效果。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种低调却又不失质感的封面处理,拿在手里就有一种沉甸甸的学霸气息扑面而来。我尤其欣赏它在排版上的用心,无论是正文的字体选择还是那些例题的标注,都做得清晰明了,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。要知道,高考复习资料,最怕的就是那种花里胡哨或者排版拥挤,让人望而生畏。然而,它却做到了兼顾知识的深度和阅读的舒适度。内页的纸张质量也相当不错,即使用荧光笔划重点,也不会透墨,这对于我这种喜欢在书上做大量批注的读者来说,简直是福音。而且,书脊的装订非常牢固,可以平摊在桌面上,这在做套题或者对照解析的时候,方便得不得了。整体来看,从材质到设计,都透露着一股“专业且好用”的气场,这无疑为漫长枯燥的复习过程增添了一抹亮色,让人更愿意翻开它去学习。

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这本书在语言积累和写作提升方面,可以说是下足了功夫。我过去在作文上常常感到无米下锅,总是写不出那种有深度、有文化底蕴的文章。然而,这本书提供了一个非常系统的“素材库”和“语感培养系统”。它里面整理的那些经典名篇佳句,不是简单的摘抄堆砌,而是根据不同的主题和情感倾向进行了分类,并且附带了简短的背景介绍,让我能真正理解其精髓。例如,在讲解如何运用修辞手法时,它不是泛泛而谈,而是给出了不同文学流派中该手法的典型范例。这种细致入微的讲解,帮助我构建了一套自己的“文学武器库”,感觉自己的表达能力和文字的感染力都在不知不觉中得到了质的飞跃。

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与其他动辄厚如砖头的复习资料相比,这本书的“轻量化”设计反而让我感到更亲切和高效。它没有追求“大而全”的百科全书模式,而是专注于“小而精”的核心突破。我喜欢它在每一章末尾设置的“自我检测卡”,这个卡片设计得非常巧妙,它不是一张普通的测试卷,而是一个高度浓缩的知识点回顾清单,让我可以在极短的时间内完成一次知识点的“快速扫描和定位”。这对于考前最后阶段进行查漏补缺,效率简直是几何级的提升。总而言之,这是一本真正理解考生需求,懂得如何用最有效率的方式传授知识的复习宝典,它成功地将“刷题的痛苦”转化为“掌握规律的乐趣”。

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