训诂学研究

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出版者:湖南师范大学出版社
作者:邓志瑗
出品人:
页数:371
译者:
出版时间:2006-9
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787810815734
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 音韵学
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具体描述

《训诂学研究》内容简介:训诂者,解释古代文献语言音义者也。训诂学者,研究训诂体式、内容、方法、流变者也。训诂讲究发明。没有发明,就没有真正的训诂。发者,发隐;明者,明幽。将隐幽抉发出来,晓喻众人就是发明。前人对古代经传史乘的疏证、诂传,用力之勤,令人钦佩。大多数的语言音义问题,多已得到解决,要在此基础上,有所发明,谈何容易?非能者莫为。

《训诂学研究》是一本深入探讨古代汉语文献解释方法与理论的学术专著。本书并非对某一具体文献的考证,而是聚焦于“训诂”这一重要的学术传统本身,旨在梳理其历史渊源、发展脉络、核心概念、基本方法以及在不同历史时期所呈现出的特征与演变。 全书分为若干章节,系统地勾勒出训诂学的发展图景。开篇首先追溯了训诂学的滥觞,从先秦诸子百家对文字、词语的初步辨析,到汉代古文经学兴起后,训诂成为整理、解释古籍不可或缺的手段,直至魏晋南北朝时期训诂学逐渐成熟,形成理论体系。作者详细论述了不同时代、不同学派在训诂实践中所表现出的侧重点与创新之处,例如,先秦时期的朴学侧重于通俗易懂的解释,而汉代经学家则更加注重名物、典章制度的考证。 本书的核心内容之一是对训诂学基本概念的界定与阐释。作者深入剖析了“训”、“诂”二字在古代文献中的具体含义,并在此基础上,对训诂学研究中涉及到的如“义”、“音”、“形”、“用”、“本”、“源”等一系列关键术语进行辨析。通过对这些概念的梳理,读者能够清晰地理解训诂学研究的理论基础和方法论。 在方法论层面,《训诂学研究》重点介绍了训诂学的几种主要研究方法。这包括但不限于: 借字训诂:即以通行的字解释不通行的字,或以常用字解释不常用字。 形近字训诂:利用字形上的相似性来推断字义。 义近字训诂:以意义相近的字来解释原字。 反训:通过事物的反面来界定其正面含义。 假借:将某一字假借于另一字,并以此推测原字之义。 引经证义:引用其他经典中的词句来佐证所解释词句的含义。 考据法:通过对文献、史料、器物、制度等的考证,来确立词义。 辨音法:通过古代音韵学知识来考辨字音,并以此辅助释义。 本书并非仅停留在方法论的介绍,而是结合大量的古代文献实例,生动地展示了这些方法的实际运用。作者选取了《诗经》、《尚书》、《论语》、《孟子》等经典文献中的疑难字词,展示了不同学者是如何运用上述方法进行训诂的,并对其方法的有效性、局限性进行了客观评价。这部分内容对于理解古代学者是如何“读懂”古籍,如何将文字与思想、历史、文化紧密联系起来,具有重要的启发意义。 此外,《训诂学研究》还探讨了训诂学与其他相关学科的联系与互动,例如文字学、音韵学、词源学、文献学、历史学等。本书强调,训诂学并非孤立存在,而是深深地植根于中国古代学术的土壤之中,与其他学科相互滋养,共同构成了中华传统学术的丰富体系。 最后,本书对后世训诂学的发展,特别是宋明理学、清代朴学时期训诂学的新特点和新成就进行了梳理。作者分析了不同时期训诂学研究的得失,并对其在现代学术研究中的价值与意义进行了展望。本书旨在为读者提供一个全面、深入了解中国训诂学研究的视角,帮助学者在现代学术背景下,更好地认识和传承这一宝贵的学术遗产。 本书语言严谨,论证详实,案例丰富,逻辑清晰,适合古代汉语研究者、古典文献爱好者以及对中国传统学术感兴趣的广大读者阅读。它不仅仅是一本关于“如何解释古籍”的工具书,更是一部展现中国古代知识分子探索文字奥秘、传承文化薪火的学术史诗。

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读后感

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用户评价

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这本书的特点在于它的“问题导向”非常明确,它不是一本纯粹的知识罗列手册,而是一部充满思辨色彩的研究专著。作者似乎对每一个训诂疑难都抱有一种“刨根问底”的执着。我个人非常关注其中对俗语和方言词汇在历史流变中如何被纳入正统训诂体系的部分。作者通过追踪少数民族文献和地方志中的词语用法,揭示了主流汉语音韵和训诂规范是如何一步步吸收和改造民间语言的。这种跨学科的视角处理得非常得体,没有显得生硬。当然,书中涉及的某些推论,尤其是在音变链条的重建上,个人觉得略显武断,需要更多的实证来支撑其论点的稳固性。总体而言,它提供了极佳的批判性阅读材料,能有效地激发读者进一步探索和质疑的兴趣。

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我是在一个偶然的机会接触到这本书的,起初只是抱着随便翻阅的心态,没想到很快就被其中对中古声母复杂性问题的探讨深深吸引住了。作者处理音韵学难题的方式非常灵活,没有固守单一的理论框架,而是采取了一种兼容并蓄的姿态,将不同学派的解释都摆出来进行比较和审视。比如,他对某些特定韵部中古音归属的讨论,引用了敦煌变文、西夏文献等旁证材料,这让原本抽象的音韵学问题瞬间变得鲜活起来。整本书的论述风格是那种老派的、沉稳的,不追求哗众取宠的创新,而是脚踏实地地夯实基础。读完相关章节后,我对于理解古代诗歌中的用韵习惯有了全新的认识,许多过去感到困惑的“不和谐”之处,似乎都有了合理的解释路径。

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坦率地说,这本书的学术性强到了一定的境界,对于非专业人士而言,门槛略高。我花了很久才啃完关于词义溯源和引申义分析的那几个章节。作者在处理多义词的演变路径时,展现了非凡的细腻和耐心。他巧妙地运用“语义场”的概念,将看似分散的义项串联起来,形成一个逻辑自洽的解释体系。我特别留意了他对某一古代常用动词的意义发展脉络的梳理,从最初的物理动作到后来的抽象概念,每一步的过渡都给出了详尽的文献依据,论证过程严密得几乎找不到可以下口的地方。这本书的价值在于它提供了一种“深度阅读”古代文本的范式,它教会我们如何从字词的微观结构中,洞察宏观的语言变迁和文化心理。阅读它,更像是一场与古代学者进行跨越时空的对话,需要极高的专注力和一定的背景知识储备。

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这本书的装帧设计确实是下了一番功夫的,硬壳精装,纸张质感也相当考究,捧在手里有种厚重而扎实的学术感。从目录上看,内容跨度很大,从古代文献的考据到中古汉语的演变,再到近现代训诂学派的流变,脉络清晰,结构严谨。我尤其欣赏作者在引言中对“训诂”一词的界定,它不仅仅是对字词本义的探究,更是一种文化心理的折射,这一点在后续章节中得到了充分的阐发。特别是关于《说文解字》中“重文”现象的分析,作者没有流于表面,而是深入挖掘了其背后可能存在的音变或义变的线索,提出了一些颇具启发性的见解。虽然其中涉及到一些艰深的古音学和文字学理论,但作者的论述逻辑性很强,辅以大量的古代文献实例进行佐证,使得即便是初涉此领域的读者也能循着清晰的思路理解其核心观点。这本书无疑为相关专业的研究者提供了坚实的理论基础和丰富的参考资料,其学术价值不言而喻。

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这套书的排版实在不敢恭维,字里行间仿佛都在与读者“打架”。字体选择偏小,行距又过于紧凑,尤其是那些需要引用的古代文献片段,经常被挤压得难以辨认,阅读体验大打折扣。不过,撇开这些外在的因素,其内在的学术贡献是不可磨灭的。我花了大量时间比对了其中关于宋代以来“义类”解释方法演变的章节,作者敏锐地捕捉到了不同时期学者在“释义”路径上的微妙差异。例如,对于某个特定字在不同古籍中的释义对比分析,详尽到了令人咋舌的地步,几乎穷尽了可见的早期注疏。这种“田野式”的文献挖掘工作量是巨大的,体现了作者深厚的学养和不懈的钻研精神。虽然阅读过程略显吃力,但每当找到一个以往忽略的义训线索时,那种豁然开朗的感觉,还是值得为之忍受这些排版上的瑕疵。

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