《训诂学研究》内容简介:训诂者,解释古代文献语言音义者也。训诂学者,研究训诂体式、内容、方法、流变者也。训诂讲究发明。没有发明,就没有真正的训诂。发者,发隐;明者,明幽。将隐幽抉发出来,晓喻众人就是发明。前人对古代经传史乘的疏证、诂传,用力之勤,令人钦佩。大多数的语言音义问题,多已得到解决,要在此基础上,有所发明,谈何容易?非能者莫为。
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这本书的特点在于它的“问题导向”非常明确,它不是一本纯粹的知识罗列手册,而是一部充满思辨色彩的研究专著。作者似乎对每一个训诂疑难都抱有一种“刨根问底”的执着。我个人非常关注其中对俗语和方言词汇在历史流变中如何被纳入正统训诂体系的部分。作者通过追踪少数民族文献和地方志中的词语用法,揭示了主流汉语音韵和训诂规范是如何一步步吸收和改造民间语言的。这种跨学科的视角处理得非常得体,没有显得生硬。当然,书中涉及的某些推论,尤其是在音变链条的重建上,个人觉得略显武断,需要更多的实证来支撑其论点的稳固性。总体而言,它提供了极佳的批判性阅读材料,能有效地激发读者进一步探索和质疑的兴趣。
评分我是在一个偶然的机会接触到这本书的,起初只是抱着随便翻阅的心态,没想到很快就被其中对中古声母复杂性问题的探讨深深吸引住了。作者处理音韵学难题的方式非常灵活,没有固守单一的理论框架,而是采取了一种兼容并蓄的姿态,将不同学派的解释都摆出来进行比较和审视。比如,他对某些特定韵部中古音归属的讨论,引用了敦煌变文、西夏文献等旁证材料,这让原本抽象的音韵学问题瞬间变得鲜活起来。整本书的论述风格是那种老派的、沉稳的,不追求哗众取宠的创新,而是脚踏实地地夯实基础。读完相关章节后,我对于理解古代诗歌中的用韵习惯有了全新的认识,许多过去感到困惑的“不和谐”之处,似乎都有了合理的解释路径。
评分坦率地说,这本书的学术性强到了一定的境界,对于非专业人士而言,门槛略高。我花了很久才啃完关于词义溯源和引申义分析的那几个章节。作者在处理多义词的演变路径时,展现了非凡的细腻和耐心。他巧妙地运用“语义场”的概念,将看似分散的义项串联起来,形成一个逻辑自洽的解释体系。我特别留意了他对某一古代常用动词的意义发展脉络的梳理,从最初的物理动作到后来的抽象概念,每一步的过渡都给出了详尽的文献依据,论证过程严密得几乎找不到可以下口的地方。这本书的价值在于它提供了一种“深度阅读”古代文本的范式,它教会我们如何从字词的微观结构中,洞察宏观的语言变迁和文化心理。阅读它,更像是一场与古代学者进行跨越时空的对话,需要极高的专注力和一定的背景知识储备。
评分这本书的装帧设计确实是下了一番功夫的,硬壳精装,纸张质感也相当考究,捧在手里有种厚重而扎实的学术感。从目录上看,内容跨度很大,从古代文献的考据到中古汉语的演变,再到近现代训诂学派的流变,脉络清晰,结构严谨。我尤其欣赏作者在引言中对“训诂”一词的界定,它不仅仅是对字词本义的探究,更是一种文化心理的折射,这一点在后续章节中得到了充分的阐发。特别是关于《说文解字》中“重文”现象的分析,作者没有流于表面,而是深入挖掘了其背后可能存在的音变或义变的线索,提出了一些颇具启发性的见解。虽然其中涉及到一些艰深的古音学和文字学理论,但作者的论述逻辑性很强,辅以大量的古代文献实例进行佐证,使得即便是初涉此领域的读者也能循着清晰的思路理解其核心观点。这本书无疑为相关专业的研究者提供了坚实的理论基础和丰富的参考资料,其学术价值不言而喻。
评分这套书的排版实在不敢恭维,字里行间仿佛都在与读者“打架”。字体选择偏小,行距又过于紧凑,尤其是那些需要引用的古代文献片段,经常被挤压得难以辨认,阅读体验大打折扣。不过,撇开这些外在的因素,其内在的学术贡献是不可磨灭的。我花了大量时间比对了其中关于宋代以来“义类”解释方法演变的章节,作者敏锐地捕捉到了不同时期学者在“释义”路径上的微妙差异。例如,对于某个特定字在不同古籍中的释义对比分析,详尽到了令人咋舌的地步,几乎穷尽了可见的早期注疏。这种“田野式”的文献挖掘工作量是巨大的,体现了作者深厚的学养和不懈的钻研精神。虽然阅读过程略显吃力,但每当找到一个以往忽略的义训线索时,那种豁然开朗的感觉,还是值得为之忍受这些排版上的瑕疵。
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