第一章 導言
1.1 獨立以來的印度
1.2 嚮他國學習
1.3 社會機會和公共政策
第二章 經濟發展和社會機會
2.1 發展、自由和機會
2.2 關於教育和健康
2.3 政府、國傢和市場
2.4 市場和政府管理間的相互依存
2.5 排斥市場的政府乾預和輔助市場的政府乾預
2.6 積極的關注重心
第三章 用比較的方法看印度
3.1 印度與世界
3.2 其他國傢和地區的經驗
3.3 東亞和由於增長而實現的進步
3.4 人力資本和更基本的價值
3.5 國內發展的多樣性
3.6 對印度各邦的研究
第四章 印度與中國
4.1 中國印象
4.2 生存和死亡的情況
4.3 基礎教育上的差異
4.4 改革前的成就
4.5 改革後的記錄
4.6 改革前和改革後的成績
4.7 獨裁主義、飢荒和脆弱性
4.8 高壓政治、人口和生育
4.9 印度從中國學到的實際經驗
第五章 公共行動和社會不平等
5.1 大眾和它的作用
5.2 不平等的範圍
5.3 社會不平等和經濟改革
5.4 基本平等、社會保障和衛生保健
5.5 地方治理和社會改革
第六章 作為政治議題的基礎教育
6.1 教育與社會變革
6.2 學校教育的狀況
6.3 偏見和混亂的戰略
6.4 教育支齣的地位
6.5 優先考慮的事和挑戰
6.6 教育設施的供應、使用和義務教育
6.7 女子教育
6.8 教育和政治行動
第七章 性彆不平等和女性的作用
7.1 女性的被剝奪和消失瞭的婦女
7.2 男女比例問題
7.3 婦女的地位和兒童的生存
7.4 生育和婦女的解放
7.5 寡婦和兩性關係
7.6 性彆平等和社會進步
第八章 超越自由化
8.1 禁錮何在？
8.2 作為目的和工具的人
8.3 迫切的需要和緩慢的改革
8.4 政府治理和公共行動
8.5 女性的作用和社會變革
8.6 對比的方法
8.7 結束語
統計附錄
參考文獻
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