具體描述
教學宗旨：舞蹈理論與實例相結閤，舞蹈知識與趣味相結閤，舞蹈史與舞蹈人物相結閤，舞蹈類彆與作品相結閤，舞蹈文化與舞蹈審美相結閤，舞蹈理解與舞蹈欣賞結閤，舞蹈錶演和舞蹈創作相結閤，讓學生在瞭解、欣賞、參與、模仿、品味、理解、創造的實踐互動中充分認識舞蹈，走近舞蹈。
教學目的：培養學生以審美的眼光欣賞舞蹈藝術，從認識舞蹈開始，走近舞蹈，理解舞蹈以動作為主要藝術錶現手段，著重領會舞蹈錶現人們內在深層的精神世界的審美屬性。在舞蹈創作的領域中，在瞭解各個地域舞蹈的風格，各地區人們的審美心理、審美意識和情趣基礎上，將對於生活現實的情感感受轉化成適閤舞蹈構思的“動作素材”，在參與舞蹈中培養大學生的形體技能及心智技能，著重培養肢體協調性、靈活性、柔韌性和節奏樂感。在舞蹈創作課中，培養大學生舞蹈思維能力的創造力。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有