小学数学五年级(下)-黄冈练考新视野(新修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:金盾

作者:程全喜

出品人:

页数:138

译者:

出版时间:2006-11

价格:11.00元

装帧:

isbn号码:9787508242347

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 五年级
• 下册
• 黄冈练考
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启航新境界：小学数学六年级（上）专题突破与综合演练 面向对象： 小学六年级学生（上学期），致力于提升数学核心素养、巩固基础知识、全面冲刺期中及期末考试的师生及家长。 图书定位： 本书并非对某一特定教材（如“黄冈练考新视野”五年级下册）的简单重复或延续，而是立足于小学数学六年级上学期课程标准（人教版、苏教版等主流教材的共通知识点）的要求，进行深度整合、专题化设计与高阶思维训练的一本系统化能力提升用书。它专注于搭建小学数学知识体系的“桥梁”，帮助学生平稳过渡到初中数学的学习模式。 --- 第一部分：核心知识体系的深度重构与精讲 本部分旨在对六年级上学期的核心概念进行透彻解析，不同于教材的初步介绍，本书采用“由表及里，深入本质”的讲解方式，确保学生不仅“会做”，更能“理解为什么这么做”。 1. 数与运算的深化（分数、小数、百分数的综合应用） 分数、小数、百分数互化的高效策略： 梳理不同数位间转换的底层逻辑，强调在解决实际问题中如何选择最便捷的表达形式。例如，处理实际应用题时，如何判断使用分数表达比率更精准，或使用百分数更直观。 比和比例的本质探究： 深入讲解“比”的意义，区分“比值”与“比”本身。重点解析比例的基本性质，并通过大量例题展示等比变换在求解复杂行程问题、工程问题中的应用。特别关注“正比例”与“反比例”的图文特征判断与实际情境建模。 倒数的意义与性质的灵活运用： 不仅停留在“除以一个数等于乘以它的倒数”，更侧重于在解方程、求复杂分数除法混合运算中的“化简捷径”作用。 2. 几何初步与空间观念的培养 圆的奥秘： 详细剖析圆的周长和面积公式的推导过程（通过“割补法”或“展开法”），帮助学生建立直观理解。着重讲解圆心角、扇形面积与周长的计算，尤其针对“半圆、四分之一圆”等不规则图形的组合计算进行专题训练。 长方体和正方体的表面积与体积： 强化空间想象力。不仅是公式套用，更侧重于“展开图”的分析，理解表面积和体积在实际生活中的应用（如油漆、包装、容积测量），并引入长方体切割、组合的初步思维。 3. 统计与概率的初步认识 数据的整理与分析： 重点解析“折线统计图”和“扇形统计图”的阅读与信息提取能力。强调在不同情境下，选择合适的统计图的理由，培养学生基于数据的初步判断能力。 简单事件的发生可能性： 初步引入概率的概念，通过抛硬币、摸球等简单模型，理解“可能性”的量化描述（用分数表示），训练学生预测和分析简单随机事件的趋势。 --- 第二部分：专题精炼与能力进阶训练 本部分是本书的特色所在，针对小学数学中学生普遍感到棘手的难点和易错点，设置了专项突破模块，旨在提升学生的解题的深度和广度。 1. 解决问题——应用题的“破译”工程 本单元摒弃简单的“条件→计算”模式，引入“问题导向型”解题策略： 行程问题专题（相遇、追及）： 建立时间、速度、路程三者的稳定关系模型，重点剖析“反向运动”与“同向运动”的逻辑差异，并加入“水流速度”等复杂变量的训练。 工程问题专题（工作效率）： 将“工作量”视为“1”，清晰界定每个个体（人或机器）在单位时间内的“效率”，训练学生处理“多人合作”、“中途停歇”等复杂场景。 植树问题与周期问题： 归纳“植树棵数=间隔数+1”的原理，并将其推广到其他“首尾相接”或“首尾不相接”的周期性排列问题中。 2. 运算能力的极限挑战 混合运算的优化： 教授运用运算定律（乘法分配律、结合律）对复杂算式进行“拆分”与“凑整”的技巧，目标是在保证正确率的前提下，最大化运算速度。 方程思想的萌芽： 在不使用代数符号$x$的情况下，引导学生用“未知数”的思维来解决复杂的数量关系问题，为初中代数学习打下坚实的基础。 3. 数学思维的拓展训练 逻辑推理与猜想： 引入少量的“有趣的数学规律”探究题，鼓励学生通过观察、归纳、验证的科学方法发现隐藏的数学模式。 图形的平移、旋转与对称： 结合轴对称图形的识别与作图，训练学生的空间想象力和图形变换能力，为后续学习更复杂的几何变换做铺垫。 --- 第三部分：实战模拟与诊断反馈系统 为了检验学习成果并适应考试要求，本书设计了多层次的检测模块，强调“考后反思”的重要性。 1. 模块化阶段性检测 基础夯实卷： 侧重于基础概念的回顾与公式的直接应用，确保学生对知识点覆盖无遗漏。 能力提升卷： 引入开放性问题和多步骤的综合应用题，重点考察知识的迁移能力和分析复杂情境的能力。 2. 综合冲刺演练（期中/期末模拟） 全真模拟试卷（3套）： 严格按照当前教育部门要求的考试时间、题型分布和分值比例设计，旨在让学生提前适应考试的节奏和压力。 错题分析与订正系统（自查）： 每套试卷后附带详细的“易错点解析”，将常见的错误类型（如：单位混淆、比例符号误用、几何公式遗忘）进行归类，引导学生制作个性化的错题集。 总结： 《启航新境界：小学数学六年级（上）专题突破与综合演练》是一本面向未来、注重思维深度的辅导用书。它将复杂的数学知识点拆解重组，以清晰的逻辑结构和大量的进阶练习，助力每一位准备迈入初中阶段的学生，构建起扎实、灵活、富有洞察力的数学知识体系，真正实现从小学数学向中学数学的平稳、高分“启航”。本书内容与您提到的五年级下册教材完全独立，侧重于六年级上学期新的知识模块和更高阶的思维整合。

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我个人认为，这本练习册在提升孩子的解题能力方面，有着独特的优势。它提供的不仅仅是题目，更像是提供了一个思考的“探险地图”。很多题目设计得非常巧妙，不是直接给出公式套用，而是通过情境创设，让孩子自己去发现规律、总结方法。比如，在讲解行程问题时，它会设计一些趣味性的追逐或相遇场景，让孩子在模拟情境中理解速度、时间和路程的关系。我儿子在做一些题时，一开始可能会觉得有点难度，但经过一番思考，或者参考了书本上的思路提示后，恍然大悟，那种成就感是无价的。而且，这本练习册的答案解析部分，我也觉得写得相当到位，不仅仅是给出正确答案，更重要的是对解题思路和过程进行了详细的剖析，让孩子不仅知其然，更知其所以然。

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这本书的封面设计就让人眼前一亮，整体的色彩搭配非常协调，给人一种清新、活泼的感觉，很符合小学生的审美。标题部分的字体选择也很讲究，既醒目又不失童趣，让人一眼就能感受到这是一本为五年级学生量身打造的数学练习册。纸张的质感也相当不错，厚实而光滑，摸起来手感很好，翻页的时候也不会有那种廉价的塑料感。印刷的清晰度也非常高，字迹工整，图表线条流畅，即使是精细的数学图形也能清晰展现，这对保护视力，让孩子专心于题目本身非常有帮助。我特别注意到，书的装订也很牢固，不容易散页，这对于一本需要经常翻阅的书来说，是非常重要的考量。整体来说，从图书的物理外观到细节触感，都透露出一种专业和用心，让人对接下来的学习内容充满了期待，觉得这是一本值得信赖的学习伙伴。

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作为家长，我最看重的是学习资料的系统性和针对性。这本教材，在内容编排上，我感觉做得非常出色。它紧密围绕着五年级下学期的数学课程标准来展开，几乎涵盖了所有重要的知识板块。从分数、小数的深入理解，到图形与几何的测量与计算，再到统计与概率的初步认识，每一个章节的安排都逻辑清晰，层层递进。每个知识点都配有适量的练习题，既有巩固基础的辨析题，也有拓展思维的应用题。我尤其喜欢的是，它在每章的开头或结尾，都会有一个小小的知识梳理或者解题技巧提示，这对于帮助孩子快速回顾和掌握重点非常有价值。而且，它还注意到了一些学生容易出错的点，会在题目设计上有所侧重，让孩子在练习中及时发现并纠正错误，避免形成思维定式。

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我一直很关注孩子的数学学习，尤其是到了五年级这个关键时期，很多概念和解题方法都有了新的提升。这本练习册的题目设计，我个人觉得非常具有启发性。它不仅仅是简单地重复知识点，而是通过多种题型的组合，引导孩子从不同的角度去理解同一个数学概念。比如，在解决图形应用题时，它会提供不同比例尺的图示，让孩子学会辨别和转换；在涉及分数和小数运算时，它会设计一些生活化的场景，让抽象的数字变得具体，孩子更容易理解其意义和应用。我观察到，题目难度梯度设置得很合理，从基础巩固到拔高提升，循序渐进，不会让孩子感到挫败，又能有效地激发他们的思考潜力。特别是有些综合性题目，需要孩子调动多个知识点进行综合运用，这对于培养他们的逻辑思维和解决实际问题的能力非常有帮助。

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从辅导孩子的角度来说，这本教材的易用性和有效性让我非常满意。我不需要花费大量时间去研究题目的深意或者孩子的解题障碍。当孩子遇到困难时，我能够相对轻松地从书本提供的解析中找到突破口，并有效地引导孩子。它给我的感觉不是一本死板的教辅，而更像是一个默契的学习助手。有时候，孩子自己也能通过阅读书上的提示和解析，独立解决问题，这极大地培养了他的自主学习能力。我发现，孩子在做完这本书的练习后，对数学的兴趣好像也提高了不少，不再像以前那样觉得数学是枯燥的数字游戏，而是开始感受到数学的逻辑美和应用价值。这种潜移默化的影响，对于一个孩子的长远发展来说，是非常宝贵的。

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