Présentation de l'éditeur
30 fiches de culture générale. Vous allez vous présenter à un concours d'entrée dans la fonction publique, dans un IEP, dans une école le commerce ou à un examen qui comprend une épreuve de culture générale à l'écrit (dissertation ou commentaire) ou à l'oral (exposé, commentaire, conversation avec le jury). Vous voulez vous préparer sérieusement et réussir. Les 30 fiches de ce livre vous aideront car elles couvrent l'ensemble des thèmes qui peuvent vous être proposés dans les épreuves de culture générale ; elles vous montrent comment traiter le thème à la fois du point de vue culturel, économique, social et politique ; elles indiquent comment préparer et conduire votre argumentation pour gagner les points qui feront la différence. Chaque fiche vous propose ainsi des définitions, des sources étymologiques et historiques qui vous conduiront à bien comprendre le sujet ; une rédaction complète qui vous permettra de repérer les bonnes pratiques ; des schémas de dissertation pour vous aider à bâtir aisément votre plan ; des citations qui, bien utilisées, vous feront gagner des points ; des zooms sur un auteur, un livre, une notion particulière, l'actualité qui vous aideront à enrichir votre copie pour la rendre brillante.
Biographie de l'auteur
Françoise Lejeune, chef de service dans une université de la région Ile-de-France, a organisé de nombreux stages de formation avant de devenir membre de jury de concours. Elle est en outre l'auteur de nombreuses publications pédagogiques. Jean-François Guédon, ancien élève de l'ENA, a présidé de nombreux jurys ou groupes de jurys dans des concours des catégories A et B.
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让我感到惊喜的是,《Dissertation de culture générale》在提供学术性内容的同时,并没有牺牲其可读性。我原本以为,“文化通识”这样的主题,会充斥着大量晦涩难懂的专业术语和复杂的理论模型,阅读起来可能会相当吃力。然而,这本书的语言风格流畅自然,逻辑清晰,即使是对于某些较为抽象的概念,作者也能用通俗易懂的比喻和生动的例子来解释,使得原本可能令人望而生畏的内容变得生动有趣,易于理解。我尤其欣赏作者在字里行间流露出的对知识的热情和对读者的尊重,他似乎总是在鼓励我们去思考,去提问,去挑战既有的观念。每一次阅读,都像是在与一位博学的朋友进行深入的交流,既能汲取到丰富的养分,又能感受到思想的碰撞。这本书成功地做到了学术严谨与阅读乐趣的完美结合,让我乐在其中,沉浸其中。
评分读完《Dissertation de culture générale》的开篇几章,我深深地被作者的叙事方式所吸引。他并没有直接抛出枯燥的理论,而是通过一系列生动有趣的历史故事和人物传记,巧妙地将读者引入到各种文化现象的讨论之中。我感觉到,作者仿佛是一位经验丰富的向导,他没有急于带我登上最高峰,而是让我先熟悉脚下的土地,了解这片知识沃土是如何被孕育和耕耘的。例如,在讨论某一个艺术流派时,他没有简单地罗列作品和画家,而是详细地描述了当时的社会背景、艺术家们的创作灵感来源,以及作品如何引发了当时的争议和讨论。这种“情境化”的叙述方式,让我更容易理解这些文化概念的形成过程,也让我对这些历史人物和作品产生了更深的情感共鸣。我迫不及待地想继续探索下去,看看作者还将如何用他独特的视角,为我揭示更多关于“文化通识”的精彩内容。这本书不仅仅是知识的传授,更是一次启发思维、点燃好奇心的旅程。
评分刚拿到这本书《Dissertation de culture générale》,我内心充满了期待。封面设计朴实无华,但散发着一种厚重感,仿佛里面蕴藏着无尽的知识宝库,等待我去挖掘。我尤其好奇这本书将如何构建“文化通识”的概念,是会偏重某一个学科领域,还是会如其名一样,涵盖广泛的知识体系?作为一名渴求拓展视野的读者,我希望这本书能够提供一个清晰的框架,帮助我梳理和理解不同学科之间的关联,以及它们在构建我们对世界认知中的作用。这本书的篇幅不小,从目录上看,内容应该相当详实。我期待它能引领我穿越历史的长河,探索科学的奥秘,理解艺术的魅力,感悟哲学的深度,并且在这些过程中,学会如何将零散的知识点融会贯通,形成自己独特的见解。我甚至设想,读完这本书,我将能够更自信地参与到各种讨论中,用更丰富的视角去分析问题,表达观点。这是一次智识上的探险,而《Dissertation de culture générale》无疑是我手中的地图和指南针。
评分《Dissertation de culture générale》这本书给我带来的最深刻感受,莫过于它在不同知识领域之间搭建的桥梁。我一直觉得,很多时候我们学习到的知识都像是孤立的岛屿,缺乏有效的连接。然而,在这本书中,我看到了作者如何巧妙地将看似毫不相关的概念联系起来,展现出它们内在的逻辑和统一性。比如,在探讨某个科学理论的演变时,作者会追溯到古代哲学家的思想萌芽;在分析一个社会现象时,他会引用文学作品中的情节来佐证;在介绍一项技术革新时,他又会联系到其对艺术创作的影响。这种跨学科的视角,让我对知识的理解不再局限于单一的维度,而是能够看到一个更广阔、更立体、更 interconnected 的知识图景。这对于我这样一个希望能够构建全面认知体系的读者来说,无疑是弥足珍贵的。这本书不只是在“告知”我知识,更是在“教导”我如何去“连接”知识,如何去“思考”知识,从而形成一种更具深度和广度的“文化通识”能力。
评分《Dissertation de culture générale》的结构安排非常精巧,循序渐进,层层递进。我发现,作者并没有急于在一开始就抛出宏大的理论,而是从一些基础性的概念入手,逐步引导读者深入到更复杂、更具挑战性的议题中。这种“由浅入深”的学习路径,让我感到非常舒适和有效。每一个章节的引入都显得十分自然,前一章的结尾似乎就是下一章的起点,整体的逻辑线条清晰可见,使我能够轻松地跟随作者的思路进行思考。而且,作者在每个章节的结尾,往往会留下一些引人深思的问题,或者提供一些延伸阅读的建议,这充分激发了我进一步探索的欲望。我感觉,这本书不仅仅是一次知识的灌输,更是一次思维的训练,它教会我如何系统地思考问题,如何发现知识之间的内在联系,如何构建自己的知识体系。这是一次真正意义上的“文化通识”学习体验,让我受益匪浅。
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