Psychology Coast Telecouse Student Guide

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出版者:Worth Publishers
作者:David G. Myers
出品人:
页数:402
译者:
出版时间:2006-06-30
价格:USD 21.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780716771821
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 远程教育
  • 学生指南
  • 学习辅导
  • 教材
  • 心理学导论
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  • 心理健康
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具体描述

好的,这是一份针对一本名为《Psychology Coast Telecourse Student Guide》的图书内容不包含的,关于另一本假设图书的详细简介,旨在避免提及或暗示《Psychology Coast Telecourse Student Guide》的任何信息。 --- 深度解构与前沿展望:当代社会行为研究手册 作者: 艾伦·F·霍夫曼、苏珊·K·梅森 出版社: 普罗米修斯学术出版社 出版日期: 2024年秋季 页数: 850页(含彩色插图、图表及案例分析) 定价: 79.99美元(精装版)/ 59.99美元(电子书) 图书概述 《深度解构与前沿展望:当代社会行为研究手册》是一部全面且深入的学术专著,旨在为社会学、行为经济学、应用心理学以及公共政策制定者提供一个整合性的分析框架。本书的核心目标是超越传统的学科壁垒,聚焦于人类决策、群体互动和社会结构在快速变化的全球环境中所呈现出的复杂动态。 本书结构严谨,内容涵盖了从微观的认知偏差到宏观的社会趋势分析,尤其强调了新兴技术(如大数据、人工智能)对社会行为模式的重塑作用。它不仅仅是对现有理论的梳理,更是一部前瞻性的指南,指导研究者和实践者如何在新时代背景下设计有效的干预措施和预测模型。 --- 第一部分:基础范式与理论重构(约200页) 本部分奠定了理解当代社会行为的理论基石,但着重于对经典理论在现代语境下的批判性检验和修正。 第一章:行为经济学的再定位:超越理性人假设的边界 本章详细探讨了启发式(Heuristics)与认知捷径(Cognitive Shortcuts)在资源稀缺环境下的运作机制。重点分析了“情境依赖性决策”(Context-Dependent Decision Making)模型,并引入了新的实验证据,证明情绪调节因子对效用最大化的影响远超传统模型预估。我们深入剖析了“损失厌恶”在投资行为和健康选择中的系统性偏见,并提出了基于动态效用函数的修正模型。 第二章:社会认同与群体极化:数字公共领域的侵蚀 本章聚焦于互联网和社交媒体如何加速社会认同的形成与分裂。通过对“过滤气泡”(Filter Bubbles)和“回音室效应”(Echo Chambers)的实证分析,本节详细阐述了信息不对称如何转化为态度固化。引入了“共鸣阈值理论”,解释了极端观点如何在特定社区内迅速获得主流地位,并探讨了这种极化对民主过程和公共信任的长期影响。 第三章:文化维度与跨国比较行为:全球化背景下的文化趋同与差异 本部分对比了霍夫斯泰德、特朗普皮尔等经典文化理论框架,并引入了新的基于全球流动性指标的文化分类体系。重点考察了文化价值观(如集体主义与个人主义)在跨国商业谈判、跨文化团队管理以及全球健康危机应对中的差异化表现。本章特别关注了“数字原住民文化”(Digital Native Culture)的兴起,及其对传统文化规范的挑战。 --- 第二部分:认知过程与神经基础的交织(约250页) 本部分深入研究了大脑机制如何影响可观察的行为,侧重于实验方法论的创新应用。 第四章:执行功能障碍与压力反应:环境毒性对认知负荷的影响 本章详细探讨了慢性环境压力(如贫困、污染、噪音)如何损害前额叶皮层的功能,进而影响工作记忆、抑制控制和认知灵活性。通过脑成像技术(fMRI, EEG)的最新研究,本章量化了“环境认知负担”对学习成绩和职业表现的负面效应,并探讨了基于正念训练的神经可塑性干预措施的有效性。 第五章:道德判断的具身性(Embodiment):触觉与空间感对伦理选择的塑造 这是一个高度创新的章节,探讨了非语言线索和身体状态如何潜移默化地影响道德推理。研究表明,身体的“清洁感”或“沉重感”与特定的道德倾向存在显著关联。本章详细描述了如何设计实验来隔离并测量这些具身化的影响因素,挑战了以往将道德判断视为纯粹理性推论的观点。 第六章:记忆的建构性与错误记忆的社会传播 超越传统的记忆重构理论,本章关注“集体记忆的协商过程”。通过社会网络分析(SNA),本节追踪了错误信息和虚假叙事如何在社交群体中传播并最终被个体整合为“个人记忆”的过程。本章提出了“记忆验证指数”(Memory Credibility Index),用于评估信息来源的可信度在记忆固化中的权重。 --- 第三部分:技术干预与行为工程(约250页) 本部分是本书的前沿核心,聚焦于技术如何被用于测量、预测和干预人类行为,以及由此引发的伦理困境。 第七章:预测分析与“行为孪生体”(Behavioral Twins)的构建 本章探讨了利用机器学习和大规模数据(包括可穿戴设备数据、通信记录)来创建高精度个体行为预测模型的技术。“行为孪生体”模型允许研究人员模拟不同政策或环境变化对特定个体群体的潜在影响。本章详尽描述了构建这些模型的算法挑战、数据隐私边界以及模型校准的必要性。 第八章:人性化设计与行为干预的伦理边界 随着“助推”(Nudging)理论的普及,本章严肃讨论了如何负责任地应用这些技术。重点分析了“暗黑助推”(Dark Nudging)的识别与防范,例如通过认知侧写进行的隐蔽性操纵。引入了“行为透明度协议”(Behavioral Transparency Protocols, BTPs),旨在为技术干预设定明确的问责机制。 第九章:自动化决策中的公平性与偏差放大效应 本章研究了在招聘、信贷审批和刑事司法等领域中,基于算法的自动化决策系统如何复制甚至放大历史遗留的社会偏见。通过对真实世界数据的深入审计,本章揭示了训练数据中的“偏见残留”如何转化为系统性的歧视结果,并提出了基于“公平性感知矩阵”的算法修正框架。 --- 第四部分:宏观系统与未来趋势(约150页) 最后一部分将视角拉回到社会整体,探讨当代行为研究对未来社会形态的预测价值。 第十章:韧性社会:适应气候变化与资源不稳定的行为策略 本章考察了社区层面的集体行动在面对长期环境危机时的表现。研究了“感知风险”与“感知控制感”如何共同决定了社区是否能有效组织资源、采纳可持续行为。本章提出了“跨代际信任模型”,用以评估当前政策对未来代际行为模式的影响。 第十一章:工作未来学:零工经济与身份重塑 本章分析了平台经济和远程工作模式对员工的心理健康、职业认同感和时间管理能力的影响。探讨了工作与生活的界限模糊化如何导致新的工作倦怠形式——“持续在场倦怠”(Perpetual Presence Burnout),并提出了企业和政策制定者应采取的结构性干预措施,以保障零工劳动者的心理资本。 结语:综合框架的实践应用 总结全书的发现,强调理论整合的重要性,并为政策制定者、教育工作者及临床实践者提供了一套可操作的“多层级行为干预矩阵”,指导他们在不同尺度上应用前沿的社会行为洞察力。 --- 特色与优势 1. 跨学科整合性: 本书首次将神经科学、计算建模和社会学理论无缝衔接,避免了传统教科书在学科划分上的僵硬性。 2. 前沿性数据驱动: 几乎所有论点均基于近三年内发表于顶尖期刊的实证研究,数据更新程度极高。 3. 方法论深度: 详细介绍了先进的实验设计(如因果推断方法、高通量行为数据采集)和分析技术,适合高阶学生和研究人员。 4. 伦理导向: 对技术应用和干预措施的伦理责任进行了深入的哲学和实践探讨,确保研究的可持续性和社会责任感。 目标读者 本书是社会学、行为经济学、应用心理学、公共政策、数据科学伦理以及组织行为学领域研究生和高年级本科生的理想教材。同时,它也是政府机构分析师、科技公司产品设计师以及非营利组织项目负责人的重要参考资料。

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读后感

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我最近拿到这本《心理学海岸远程课程学生指南》,迫不及待地想深入探索一番。从它的名字就能感受到一种宁静而又充满启发的力量,仿佛置身于海边,沐浴着知识的阳光。我尤其期待书中能够提供清晰的心理学概念解释,用通俗易懂的语言来阐述那些曾经让我感到深奥的理论。我希望它能像一位耐心的向导,带领我穿越复杂的心理学领域,让我不仅理解“是什么”,更能懂得“为什么”。对于一个初学者来说,循序渐进的学习路径至关重要,我希望这本指南能够精心设计,从最基础的知识点开始,逐步引导读者建立起扎实的心理学知识框架。另外,如果书中能够提供一些实际案例和生活中的应用,那就太棒了。毕竟,心理学与我们的生活息息相关,能够将书本知识与现实世界联系起来,无疑会大大提升学习的趣味性和实用性。我设想着,这本书会是一个可靠的学习伴侣,在每一次困惑时都能给予指引,在每一次进步时都能给予鼓励。我希望能在这本指南中找到打开心理学大门的钥匙,解锁更多关于人类思维和行为的奥秘。

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坦白说,我选择这本《心理学海岸远程课程学生指南》的部分原因是它简洁明了的书名,它给我一种能够高效抓住核心知识点的感觉。我对于一些过于学术化、充斥着晦涩术语的教材感到有些畏惧,所以我希望这本指南能够在这方面做得更好。我期待它能够以一种更为轻盈、易于理解的方式呈现心理学的核心概念。或许书中会包含一些图表、流程图或者思维导图,来帮助我更直观地理解那些抽象的理论。我希望它能够像一位经验丰富的导游,在我踏入心理学这片陌生的土地时,能够指引我找到最便捷、最有趣的路线。我也对书中的案例分析部分充满期待,希望它能提供一些贴近生活的例子,让我能够看到心理学原理是如何在日常生活中发挥作用的。学习心理学对我来说,不仅仅是为了考试,更是为了更好地理解自己和他人,而一本能够帮助我轻松入门并建立起初步认知的指南,无疑是我最需要的。

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这本《心理学海岸远程课程学生指南》在我手中,让我对即将展开的学习充满了期待。我特别关注这本书在实践性方面的表现。心理学并非只是纸上谈兵的理论,它更关乎我们如何理解和改善人的行为。因此,我期望这本书能够提供一些实用的练习、思考题或者小测验,帮助我巩固所学知识,并检验我的理解程度。我希望它能鼓励我去观察和分析生活中的现象,并将书本上的理论与实际相结合。对于远程学习者来说,缺乏面对面的指导可能会让一些学生感到迷茫,我希望这本书能够提供一些关于如何进行自我反馈和自我纠正的指导。如果书中还能提及一些心理学领域的职业发展方向,或者为进一步深入学习提供一些资源指引,那将是锦上添花。总而言之,我希望这本指南能够成为我打开心理学世界的一扇窗,让我能够不仅学习知识,更能培养出一种科学的思维方式和对人类行为的深刻洞察。

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拿到这本《心理学海岸远程课程学生指南》,我脑海中浮现的画面是,它能够成为我在学习旅途中一个不可或缺的伙伴。我希望能在这本书里找到一些能够激发我学习兴趣的元素。也许书中会穿插一些引人入胜的心理学实验介绍,或者是一些关于心理学发展历程中的有趣故事。我希望它不仅仅是一本枯燥的教科书补充,而是一个能够让我对心理学产生更深层好奇心的引子。对于远程课程来说,保持学习的连贯性和动力是一项挑战,我希望这本书能够提供一些有效的学习方法和建议,帮助我更好地管理时间和进度。如果书中能够包含一些关于常见心理学研究方法的介绍,让我对如何进行科学探究有所了解,那将是一个额外的惊喜。我更希望它能够提供一个清晰的学习框架,让我在庞大的心理学知识体系中,能够找到自己的定位,并逐步构建起属于自己的知识体系。

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这本《心理学海岸远程课程学生指南》的到来,为我接下来的学习注入了一剂强心针。我关注的重点在于它能否有效地帮助我应对远程学习的挑战。远程课程往往需要学生具备更强的自主学习能力和时间管理技巧,因此,我非常期待这本书能在学习策略和方法上提供有益的建议。我希望能看到一些关于如何有效阅读教材、如何参与在线讨论、如何进行自我评估的实用指导。同时,作为一本学生指南,它应该具备一定的组织性和结构性,能够清晰地列出课程的学习目标、章节安排以及重要的学习资源。我希望它不是一本简单的内容概览,而是真正能够辅助学生规划学习过程、克服学习障碍的工具。如果书中还能提供一些关于如何与教授和同学建立有效沟通的技巧,那就更完美了。毕竟,即使是远程学习,师生互动和同学间的交流也是学习过程中不可或缺的一部分。我对这本书能否在我学习过程中起到“定海神针”的作用抱有很大的期望,希望它能帮助我保持学习的动力和方向,最终顺利完成课程。

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