Exploring Psychology, Sixth Edition, in Modules & iclicker pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Worth Publishers

作者:David G. Myers

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-12-07

价格:USD 81.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780716772583

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 教材
• 大学教材
• 行为科学
• 认知心理学
• 发展心理学
• 社会心理学
• iClicker
• 模块化学习
• 大卫·迈尔斯

探寻心智的奥秘：跨越学科的心理学前沿（A Comprehensive Survey of Psychological Principles and Applications） 图书简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且富有启发性的心理学导论，帮助构建扎实的心理学基础知识体系，并理解这些原理如何在日常生活的各个层面发挥作用。我们摒弃了枯燥的理论堆砌，转而采用一种模块化、案例驱动的叙事方式，引导读者亲身探索人类行为和心智的复杂景观。 第一部分：心理学的基石与科学探究 (Foundations and Scientific Inquiry) 本部分将读者引入心理学的广阔世界，阐明其历史根源、核心目标以及作为一门科学学科的严谨性。 心理学的历史脉络与流派争锋： 我们将追溯结构主义、机能主义的诞生，深入探讨行为主义的革命性影响，以及格式塔心理学对整体认知的强调。更重要的是，我们将详细解析精神动力学理论（弗洛伊德及其后继者）的核心观点，对比人本主义（马斯洛、罗杰斯）对个人潜能的关注，以及认知革命如何将“黑箱”重新打开。 现代心理学的视角： 重点介绍生物学视角（神经科学、遗传学）、进化心理学、社会文化视角如何共同构建对人类行为的多元化理解。读者将理解心理学并非单一学派，而是一个多层次、多尺度的综合性科学。 科学研究的方法论： 这是理解心理学知识有效性的关键。本章将详述描述性研究（案例研究、自然观察）、相关性研究的局限与价值，以及实验设计的核心要素——变量控制、随机分配、因果推断的建立。此外，我们还将讨论伦理考量在人类受试者和动物研究中的至关重要性。 第二部分：生物学基础与感觉认知 (Biological Basis and Sensation/Perception) 心智植根于身体之中。本部分深入探讨大脑的结构、功能及其与行为的直接联系，并解析我们如何接收和解释外部世界的信息。 神经科学与行为： 详细描绘神经元的工作机制、突触传递过程，以及神经递质（如多巴胺、血清素）在情绪、动机和精神健康中的关键作用。我们将探讨大脑的宏观结构——皮层区域的功能特化（如布洛卡区与威尔尼克区）、左右脑半球的功能分工，以及神经可塑性这一令人振奋的适应机制。 意识的本质： 意识是什么？我们如何研究它？本章涵盖了睡眠研究（睡眠周期、梦境的理论解释）、催眠状态的机制探讨，以及物质使用（成瘾、镇静剂、兴奋剂）对意识改变的神经化学基础。 感觉与知觉的构建： 区分感觉（信号的接收）和知觉（信号的解释）。我们将深入研究视觉系统的运作、听觉的物理特性与心理感知。更具挑战性的是，本部分将详述知觉的组织原则（格式塔原理），以及错觉（Illusions）如何揭示大脑主动构建现实的倾向。 第三部分：学习、记忆与思维 (Learning, Memory, and Cognition) 本部分是通往高级心智功能的核心区域，关注信息是如何获取、存储和应用的。 学习的经典范式： 深入解析巴甫洛夫的经典条件反射及其在情绪反应中的体现。随后，重点分析斯金纳的操作性条件反射，包括强化（正/负）和惩罚的精确定义与实际应用（如行为塑造）。最后，探讨观察学习（班杜拉）在社会行为习得中的强大力量。 记忆的结构与过程： 记忆不再被视为单一系统。本章将模型化地介绍感觉记忆、短期记忆（工作记忆模型）和长期记忆的区分。长期记忆内部又细分为陈述性记忆（情景与语义）和非陈述性记忆（程序性）。我们将探讨记忆的编码、巩固、提取过程，并详尽分析遗忘的原因（衰退、干扰）以及记忆的脆弱性——重建性与虚假记忆的形成。 思维、语言与智力： 考察人类解决问题（启发法与算法）、做决策（启发式偏差与认知捷径）的内在机制。语言的发展、结构（语法、语义）及其与思维的相互作用将被细致梳理。最后，我们将评估智力的概念，介绍智力测验的历史，并辩论“天生”与“后天”对智力差异的贡献。 第四部分：发展与个体差异 (Development and Individual Differences) 人类心智并非一成不变，它在生命周期中不断演化。同时，个体之间存在显著的差异。 生命周期的发展心理学： 本章采用跨越式的视角。关注皮亚杰的认知发展阶段理论及其批判；探讨埃里克森的社会心理发展阶段，理解同一性危机的重要性。在依恋理论（鲍尔比、艾因斯沃斯）部分，读者将理解早期关系模式如何塑造成年后的情感联结。 人格的理论与评估： 详尽比较特质理论（大五模型——OCEAN）、生物学理论、人本主义理论与社会认知理论对“我是谁”的解释。评估工具（如投射测验与自陈问卷）的信度和效度将被批判性地审视。 动机与情绪： 探究驱动行为的内在力量——动机。从本能理论到驱动力降低理论，再到人本主义的需求层次理论（马斯洛）。我们将区分内在动机与外在动机。情绪的理论（詹姆斯-兰格、坎农-巴德、沙赫特-辛格二因素论）将被用来解释情绪体验的生理与认知基础，并讨论跨文化的情绪表达差异。 第五部分：社会情境中的行为 (Behavior in Social Contexts) 心理学研究的终极归宿之一，是理解个体在群体和社会结构中的表现。 社会认知： 人们如何理解自己和他人？本章聚焦于归因理论（基本归因错误、行为的自我服务偏差），态度的形成、功能与改变（说服力的路径）。我们将解析刻板印象、偏见和歧视的认知根源。 社会影响： 探究群体压力如何影响个人判断与行为。经典实验（如阿希的从众实验、米尔格拉姆的服从实验、津巴多的斯坦福监狱实验）将被用作深刻的案例，揭示情境力量的巨大效应。群体动力学（如旁观者效应、群体极化）的机制将被系统分析。 人际关系与冲突： 从吸引力、爱恋的理论模型（三角理论）到人际交往的社会交换理论。本部分也将探讨亲社会行为（助人行为）的促成因素，以及群体间冲突（如劫持者洞穴实验）的形成与解决策略。 第六部分：心理障碍与治疗 (Psychological Disorders and Therapy) 本部分以循证医学（Evidence-Based Practice）的视角，审视精神健康领域。 精神障碍的分类与诊断： 介绍目前主流的诊断框架（如DSM-5），强调诊断的必要性与潜在的标签化风险。我们将系统地巡览主要的障碍类别，包括焦虑障碍（恐慌症、恐惧症）、心境障碍（重度抑郁、双相情感障碍）、精神分裂症谱系障碍的症状表现与生物学标记。 治疗模式的演进： 治疗方法的多元性是现代心理学的标志。我们将详细介绍心理治疗的四大主流流派：精神动力取向（侧重无意识冲突）、人本主义取向（侧重自我实现）、行为与认知行为疗法（CBT，强调思维模式的重构）、以及人际关系疗法。 生物学治疗的进展： 探讨精神药物（抗抑郁药、抗焦虑药、抗精神病药）的作用机制、有效性与副作用。此外，还将介绍电休克疗法（ECT）和前沿的神经调节技术在临床实践中的应用与争议。 本书的最终目标是培养读者批判性思考的能力，使他们不仅能掌握心理学知识，更能将其应用于理解自我、优化人际关系，并以科学的眼光审视社会现象，最终成为一个更具洞察力的个体。

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我必须说，这本《Exploring Psychology, Sixth Edition, in Modules & iclicker》最让我印象深刻的是它对于“互动性”的强调。我一直觉得，学习心理学不应该仅仅是单向的信息灌输，而是一个主动探索和参与的过程。这本书恰恰抓住了这一点。它不仅仅是提供了文字信息，而是通过“iClicker”这一工具，为课堂教学和个人学习都注入了前所未有的活力。在课堂上，我看到老师利用iClicker提问，学生们可以匿名快速地做出选择，老师也能即时看到大家的理解程度，并根据反馈调整教学重点。这种即时反馈机制，让我感觉自己是被关注和重视的，而且也让我更有勇气去尝试回答问题，即使我不太确定。而对于我个人而言，即使在没有老师在场的情况下，我也能通过iClicker的模拟练习来检验自己的学习成果。很多模块都配有精心设计的iClicker问题，涵盖了从基础概念到复杂理论的各个层面。这些问题设计得非常巧妙，常常能让我意识到自己知识上的盲点，或者从一个全新的角度去审视某个概念。这种主动的互动和反馈，让我感觉自己不再是孤军奋战，而是与教材、与知识进行着一场生动的对话。

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从一个注重学习效率的角度来看，这本《Exploring Psychology, Sixth Edition, in Modules & iclicker》的设计理念简直是为我量身定做的。首先，如前所述的“模块化”结构，本身就极大地提高了我的学习效率。我不再需要花费大量时间去过滤和筛选信息，而是可以直接进入到我需要掌握的知识点。其次，书中丰富的视觉元素，如图表、插图、以及一些富有启发性的图片，不仅仅是为了美观，它们在帮助我理解复杂概念方面起到了至关重要的作用。有时候，一张图表比长篇大论的文字更能清晰地展示出概念之间的关系。再者，iClicker的引入，更是将学习的效率推向了一个新的高度。我可以在课后利用它进行自我检测，快速发现自己的薄弱环节，然后有针对性地进行复习，而不是漫无目的地重复阅读。这种“目标明确、重点突出”的学习方式，让我感觉自己的每一份努力都得到了最有效的回报，大大缩短了我的学习周期，也让我在考试中取得了更好的成绩。

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我一直认为，一本好的心理学教材，不仅要传达知识，更要激发读者的好奇心和求知欲。《Exploring Psychology, Sixth Edition, in Modules & iclicker》在这方面做得非常出色。它以一种引人入胜的方式呈现内容，让我每次翻开书都充满了期待。作者在语言的运用上非常考究，既有学术的严谨性，又不失亲切和易懂。他们善于用生动形象的例子、发人深省的案例研究，以及一些引人入胜的轶事来解释抽象的心理学概念。我常常会在阅读过程中被某个故事或某个研究深深吸引，然后忍不住去思考“这背后是什么原因？”、“它对我们的生活有什么启示？”。这种“意料之外”的触动，是我在其他教材中很少体会到的。此外，书中对于一些前沿的研究和最新的理论也进行了充分的介绍，这让我感觉自己正在接触的是一个鲜活、不断发展的学科，而不是一本陈旧的教科书。这种与时俱进的内容，让我对心理学的未来发展充满了信心，也更加坚定了我继续深入学习的决心。

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这本《Exploring Psychology, Sixth Edition, in Modules & iclicker》在我最近的学习旅程中扮演了至关重要的角色，我选择它主要是因为它独特的“模块化”结构。作为一名深度渴望理解心理学广阔领域但又常常被庞杂的体系所困扰的学习者，我发现这种按主题划分的方式简直是及时雨。它不像传统的教科书那样，把知识点一股脑地倾泻下来，而是将复杂的主题分解成更小、更易于消化的单元。每一次翻开这本书，我都能聚焦于一个特定的模块，比如“意识”、“学习”或者“人格”，然后深入探索。这种方法不仅降低了学习的门槛，更重要的是，它让我能更有效地吸收和内化信息。我可以根据自己的进度和兴趣，灵活地选择阅读顺序，甚至可以反复钻研我特别感兴趣的章节，而不用担心被其他无关内容分散注意力。更令我欣喜的是，每个模块的结尾都提供了丰富的实践性内容。这不仅仅是简单的总结，而是包含了大量的案例分析、思考题，甚至还有一些小型的实验设计建议，让我能够将理论知识与实际应用相结合。这种“学以致用”的模式，极大地增强了我对心理学原理的理解深度和记忆牢固度。我不再是那个仅仅背诵概念的机器，而是开始真正思考“为什么”和“如何”了。

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我特别欣赏这本《Exploring Psychology, Sixth Edition, in Modules & iclicker》所展现出的“多元视角”。心理学本身就是一个包罗万象的学科，它涉及了人类行为的方方面面，而这本书恰恰能够很好地体现出这种广度和深度。在不同的模块中，我看到了不同心理学流派的观点碰撞，也了解到了不同文化背景下的人们是如何思考和行为的。作者并没有试图将所有内容都统一到某个特定的理论框架下，而是鼓励读者去理解和接受各种不同的解释方式。这一点对我来说非常重要，因为它让我认识到，对于很多心理学现象，并没有一个绝对正确的答案，而是存在着多种可能的理解路径。这种开放性的态度，让我能够更全面、更客观地看待和分析问题，避免了陷入单一的思维定式。此外，书中提供的各种案例研究，也展现了心理学在现实生活中的广泛应用，让我看到了这个学科的实际价值和意义，也激发了我将来在不同领域运用心理学知识的兴趣。

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