本教材的全部内容和编排顺序，它力求避免大而全的百科全书式教材，尽可能成为少而精的“实战”教程。这些内容都是目前普通高校的学生应用文写作的必选内容，本书舍弃了一些普通专业基本不学、不用的过于专精的文种如司法文书等。同时，编者将实际工作中用得较少的公文作了删节，体现此教材的大众性与实用性。您可以根据章节顺序、“工作”内容和作业开门备得（深入公司调研或兼职社会工作以获得实例）、实施教学，在教学中尽可能地把学生当作职员工来称呼和对待，营造情景式商务氛围，更重要的是，老师要用广泛搜集而来的社会工作的真实案例来印证书本知识，使授课生动化，并让学生自己的岗位工作内容来完成对应的作业，演练未来工作的内容和方法。通过这种教学方法缩短理论和实际的距离，训练和提高学生运用知识解决问题的能力，为适应毕业后的工作打好基础，使他们走出校门后能尽快地适应新的岗位，做好工作。
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