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页数:439

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出版时间:2003-8

价格:24.00元

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isbn号码:9787810901284

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• 大学体育
• 体育教学
• 高等教育
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• 运动健身
• 健康教育
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• 体育理论
• 技能训练
• 校园文化

《现代体育管理学概论》内容简介 第一部分：体育管理学理论基础 第一章：体育管理学的学科定位与范畴 本章系统阐述了体育管理学的基本概念、研究对象及其在社会科学体系中的地位。详细解析了体育管理学的交叉学科属性，探讨了其与经济学、社会学、管理学、法学等学科的内在联系。内容涵盖了体育管理学的历史发展脉络，从早期零散的管理思想萌芽到现代成为一门独立的应用性学科的演变过程。重点剖析了体育管理学与其他相关管理学科（如公共管理、工商管理）的区别与联系，明确了体育管理学的独特性——即以体育实践活动为核心，以实现体育组织目标为导向的管理活动。 第二章：体育管理学的基本理论模型 本章深入介绍了支撑体育管理的几大核心理论框架。首先是经典管理理论在体育领域的应用，包括泰勒的科学管理、法约尔的行政管理理论在体育组织结构设计和人员管理中的体现。其次，详细阐述了人际关系学说、行为科学理论在激发运动员、教练员及体育从业者潜能方面的作用。随后，引入现代管理理论，如系统论、权变理论，分析体育组织在面对复杂多变的环境时如何进行动态调整。还专门辟出章节探讨了非营利组织管理理论在业余体育、校园体育管理中的特殊应用，强调了其社会效益优先于经济效益的特点。 第三章：体育管理者的角色、职能与能力要求 本章聚焦于体育管理的核心执行层面。详细界定了体育管理者在不同层级、不同类型体育组织（如国家体育总局、职业俱乐部、高校体育部门）中所扮演的典型角色，包括决策者、领导者、协调者和监督者。系统梳理了计划、组织、领导、控制四大管理职能的具体内容，并结合实际案例说明如何在体育情境下有效执行这些职能。能力要求部分，不仅强调了专业知识的掌握，更着重分析了体育环境中对管理者情商（EQ）、危机处理能力、跨文化沟通能力等软技能的迫切需求。 第二部分：体育组织与人力资源管理 第四章：体育组织的结构与设计 本章探讨了体育组织的构建基础。从组织理论出发，分析了职能型、事业部型、矩阵型等不同组织结构在不同体育项目或赛事规模中的适用性。重点讲解了权力分配（集权与分权）、部门划分（按项目、地域、功能划分）的原则与方法。此外，还探讨了新兴的扁平化组织结构在灵活、快速反应的职业体育俱乐部中的实践，以及如何通过组织文化建设来增强组织的凝聚力和执行力。 第五章：体育人力资源规划与招聘 本章是关于“人”的管理。首先讲解了体育人力资源管理的战略性地位，强调人力资源规划必须与体育组织的中长期目标紧密结合。详细介绍了岗位分析在体育管理中的应用，如何科学界定教练员、运动员、赛事运营人员、市场开发人员的职责。招聘部分，区分了专业人才（如顶尖运动员、高级教练）与行政人才的招聘策略，探讨了选拔标准、面试技巧和背景调查在体育领域的特殊考量。 第六章：体育员工的培训、绩效与激励 本章关注人力资源的开发与维持。培训模块分析了针对不同群体的定制化培训方案，如运动员的职业生涯衔接培训、管理人员的领导力提升培训。绩效管理方面，阐述了如何为教练和运动员制定客观、公正的绩效评估体系，特别讨论了如何将比赛成绩与非竞技性贡献（如团队合作、社区服务）纳入评估范围。激励理论部分，结合马斯洛需求层次理论和赫茨伯格双因素理论，设计了包括薪酬、福利、职业发展通道、精神荣誉等多元化的体育激励机制。 第三部分：体育运营与市场营销 第七章：体育赛事管理与运营 本章是体育管理实践的核心内容之一。系统梳理了体育赛事的生命周期管理，从赛事的策划、可行性研究、场馆的筹备与租赁，到赛中的执行（包括安保、物流、计时记分、志愿者管理）。重点分析了大型综合性运动会、单项世界锦标赛、职业联赛等不同类型赛事的运营差异。此外，详细讨论了风险管理在赛事运营中的重要性，包括自然灾害、恐怖威胁、兴奋剂丑闻等突发事件的预案制定与处置流程。 第八章：体育市场营销基础与战略 本章深入探讨了体育产品和服务的市场定位。首先界定了体育营销的对象（产品、价格、地点、促销），并分析了体育市场的特殊性，如产品（赛事）的暂时性、消费者的情绪参与度高等。市场细分与目标市场选择部分，讲解了如何根据球迷的年龄、地域、忠诚度进行有效细分。营销战略部分，侧重于体育品牌的塑造与维护，以及如何利用体育的独特情感属性进行差异化竞争。 第九章：体育赞助与合作开发 本章专注于体育产业最主要的收入来源之一。详细讲解了赞助评估模型，包括如何量化赞助回报率（ROI）。内容涵盖了赞助的类型（冠名赞助、独家赞助、供应赞助等）及其在不同层级赛事中的应用。同时，探讨了体育特许经营、票务管理、纪念品销售等相关的衍生品开发策略，旨在最大化体育资产的商业价值。 第四部分：体育产业与政策环境 第十章：体育产业经济学分析 本章从宏观和微观角度审视体育产业的经济运行规律。分析了体育产业的价值链构成，包括上游的体育用品制造、中游的赛事组织与服务、下游的体育消费。重点讨论了体育的乘数效应、区域经济拉动作用，以及体育产业政策（如税收优惠、基础设施投资）对行业发展的影响。新兴的数字体育经济（如电子竞技、体育大数据分析）在本章也有专门论述。 第十一章：体育法制与伦理规范 本章构建了体育管理活动的法律框架。梳理了国际体育组织（如IOC、FIFA）的规章制度与国内相关法律法规的衔接。内容覆盖了体育合同法（特别是运动员经纪合同）、体育知识产权保护、体育仲裁机制等关键法律议题。伦理部分，强调了体育公平竞赛原则的维护，深入剖析了兴奋剂问题、假球操控、以及体育管理中的道德风险，并提出了相应的预防和治理措施。 第十二章：校园体育管理与公共体育服务 本章关注体育的社会职能。针对校园体育，探讨了学校体育管理的目标定位（健康教育、人才培养、体育竞赛），以及如何平衡专业竞技体育与大众体育的需求。公共体育服务部分，分析了政府在体育基础设施建设、全民健身计划推广、体育公益服务中的角色与管理模式。本章也涉及了体育设施的可持续运营与维护管理。 结论：体育管理的未来趋势 本章对全书内容进行总结，并展望了未来体育管理可能面临的变革方向，包括科技（如VR/AR在训练和观赛中的应用）、全球化进程对本土体育管理模式的挑战与机遇，以及体育在应对气候变化和可持续发展目标中的新角色。 本书旨在为体育管理专业的学生、体育产业的从业者以及政府体育行政人员提供一个全面、系统、具有实践指导意义的理论与方法论基础。

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我对《大学体育新教程》的兴趣，更多地源于它“新”字所带来的可能性。作为一名对新鲜事物充满好奇的学生，我希望这本书能颠覆我对大学体育的刻板印象，带来一些真正具有启发性的内容。我设想，这本书或许会从更广阔的视角来审视体育的价值，比如它如何与科技结合，如何与文化融合，又如何能够成为一种生活方式的表达。例如，它是否会探讨运动与数字技术的结合，比如智能穿戴设备在运动中的应用，或者虚拟现实技术如何为体育训练提供新的可能性？它是否会介绍一些非传统的体育活动，例如户外探险、极限运动，或者能够培养创新思维的体育游戏？我更期待的是，这本书能引导我们思考体育的社会意义，比如体育如何促进社会公平，如何成为一种促进人际交流和文化理解的桥带。如果书中能包含一些关于体育赛事组织、体育产业发展等方面的介绍，那就更能拓宽我们的视野，让我们认识到体育背后蕴含的巨大潜力和广阔前景。

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《大学体育新教程》这本书，我拿到手的时候，其实是带着一种相当复杂的期待。一方面，我深知体育对于大学生的全面发展至关重要，它不仅仅是体魄的锻炼，更是意志、团队协作和心理素质的磨砺。另一方面，大学体育课给我的印象常常是“应付差事”，要么是大家一起跑几圈，要么是象征性地打一场球，久而久之，兴趣索然。所以我特别希望这本书能提供一些新鲜的视角，一些真正能激发学生们热情，并且能够引导他们建立健康生活方式的方法。这本书的书名“新教程”也暗示着它可能不同于以往陈旧的模式，也许会融入一些更现代、更科学的理念。我期待它能提供一套系统性的、循序渐进的指导，让那些对体育感到陌生或者曾经失去兴趣的学生，也能找到属于自己的运动乐趣。例如，它是否会介绍一些趣味性强、易于入门的体育项目？是否会探讨如何根据个体差异制定训练计划？甚至，它是否能触及体育背后蕴含的哲学思考，让大学生们明白运动的意义远不止于此？我对这些方面的探索充满了好奇。

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拿到《大学体育新教程》这本书，我最直接的感受就是它的“实用性”。我是一名大二学生，回望大一的体育课，说实话，大部分时间都是在体力消耗中度过，并没有太多关于运动技巧、身体素质提升的理论指导。很多时候，我们只是被告知要做什么，但并不知道为什么要这么做，或者怎样做得更有效。这本书的出现，在我看来，就像是为我们这些“运动小白”或者“半吊子”提供了一个清晰的路线图。我希望它能详细讲解各种基础运动的正确姿势和发力技巧，毕竟错误的姿势不仅影响效果，还容易造成运动损伤。同时，我也期待它能提供一些关于体能训练的建议，比如如何科学地进行力量、耐力、柔韧性的训练，以及如何根据自己的身体状况和学习进度来安排训练计划。更重要的是，我希望这本书能帮助我们理解运动与健康之间的科学联系，比如运动如何促进新陈代谢、提高免疫力，甚至对学习效率和心理健康产生积极影响。如果这本书能结合一些图解或者视频链接，那就更完美了，能够更直观地帮助我们掌握动作要领。

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对于《大学体育新教程》这本书，我关注的重点在于它能否打破传统大学体育的“应试教育”模式。我曾经参加过很多体育类社团，也看到过一些同学因为体育成绩不佳而感到困扰。我深信，体育的价值远不止于考试分数，它应该是一种融入生活、塑造人格的体验。因此，我期待这本书能够提供一些关于如何培养终身运动习惯的指导。这可能包括如何选择适合自己的运动项目，如何在忙碌的学习生活中找到运动的时间和空间，以及如何克服运动中的枯燥和瓶颈期。我希望它能介绍一些更加多元化的运动形式，比如一些新兴的、时尚的运动，或者一些能够激发团队协作和竞争乐趣的项目。同时，我也对书中关于运动心理学的探讨很感兴趣，比如如何通过运动来缓解学习压力，如何建立自信心和积极心态，以及如何在团队运动中培养合作精神和领导能力。如果这本书能提供一些成功的案例分析，或者一些运动员的励志故事，那就更能引起同学们的共鸣了。

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我的期待在于，《大学体育新教程》能否真正地“教程”化，提供一套系统性的、可操作的知识体系。我并非体育专业的学生，但我也希望能通过这本书，系统地了解运动科学的基础知识，并将其应用到自身的锻炼中。我希望书中能有清晰的章节划分，从基础的热身与拉伸，到核心肌群的锻炼，再到心肺功能的提升，以及运动后的恢复与营养补充，都能有详尽的讲解。我更希望它能提供一些“进阶”的内容，比如如何根据不同的运动目标（例如增肌、减脂、提升耐力）来设计个性化的训练方案，以及如何预防和处理常见的运动损伤。这本书是否能包含一些相关的科学研究成果，用数据和理论来支持其观点？是否能提供一些简单的运动测试方法，帮助我们评估自身的身体素质水平，并据此调整训练计划？如果书中还能附带一些常见的运动处方，例如针对长时间伏案工作的学生，或者想要改善体态的学生，那就更能体现其“教程”的实用性和针对性了。

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