苏州语文课外读本(第二册)

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出版者:
作者:刘军
出品人:
页数:278
译者:
出版时间:2005-12
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787810905909
丛书系列:
图书标签:
  • 苏州
  • 语文
  • 课外阅读
  • 二年级
  • 教材
  • 苏教版
  • 小学语文
  • 阅读理解
  • 文化
  • 经典
  • 名著
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具体描述

这套课本编写的指导思想是:帮助学生开拓视野,增长见识,了解家乡,热爱家乡;引导学生陶冶情况,培养健康高尚的审美情趣,提高文化素养;指导学生学习科学的读书方法,提高阅读写作水平,培养语文能力。

  这套课本选取了适合初中学生阅读的文质兼美的文章,诗歌近百篇,有的是写苏州的,有的是苏州人或与苏州有关的人写的。

  这套课本按单元编排,除古代诗歌单元外,每个单元安排2篇课文(个别单元安排3篇课文)。其中第一篇是精读课文,其余为略读课文。

翰墨清风:吴中传统文化精粹读本 图书简介 《翰墨清风:吴中传统文化精粹读本》 是一部深度挖掘苏州地区深厚历史底蕴与丰富文化遗产的综合性读物。本书旨在为热爱传统文化、渴望了解吴地文脉的读者,提供一个全面而生动的窗口,领略苏州这座“人间天堂”的独特魅力。本书内容涵盖了吴文化的核心要素,从文学艺术的传承到民俗技艺的活态保护,力求展现一个立体、鲜活的苏州形象。 全书共分为五大部分,结构严谨,内容详实,兼具学术性与普及性。 --- 第一部分:吴地文脉——苏州文学的璀璨星河 本部分重点梳理了自先秦以来,苏州地区涌现出的重要文学流派、代表人物及其传世之作。 1. 历史长河中的文坛巨擘: 先秦至魏晋风骨: 追溯苏州文学的源头,重点介绍春秋时期吴国文化对后世的影响,以及东汉至魏晋时期,在苏州这片土地上孕育出的早期文人风骨和诗赋成就。分析如陆机、陆云等对文学史的贡献。 唐宋气象: 深入探讨唐代白居易在苏州任职期间的诗歌创作与对地方的治理影响,以及宋代苏轼(苏东坡)与苏州之间密不可分的文学情缘。细致剖析苏轼留下的诗词、碑刻及其对苏州文人精神的影响。 明清转型: 聚焦明清时期昆山、常熟等地的文学群体,尤其是以归有光为代表的“竟陵学派”对散文革新的贡献。探讨晚清“同光体”诗人在苏州的活动及其对古典诗歌的最后一次高歌。 2. 吴中才子的现当代踪迹: 本书特别设立章节,探讨近现代苏州籍文学大家,如郁达夫、废名等如何在时代洪流中坚守文人操守,并创作出具有独特地域色彩的现代文学作品。 收录部分苏州题材的经典短篇小说选段,并附以详尽的背景解读,帮助读者理解作品中蕴含的地域文化密码。 --- 第二部分:园林意境——诗意栖居的哲学表达 苏州园林是“天人合一”思想的物化体现,本部分着重阐述园林艺术的文化内涵,而非单纯的建筑构造。 1. 咫尺之内,山水之间: 造园思想的流变: 追溯拙政园、留园、网师园等著名园林的兴衰史,分析其在不同历史阶段的风格差异,从私家园林的雅集到文人修身的场所。 叠石理水,借景抒情: 详细解读园林设计中“借景”、“对景”、“框景”等核心技法,并结合具体实例,阐释这些技法如何服务于文人哲学的表达,如“以小见大,虚实相生”。 花木与文人情趣: 介绍苏州园林中常见的花卉(如梅、竹、荷)的文化象征意义,以及它们在园林布局中的精神作用,如“曲径通幽”象征人生修行的曲折。 2. 园林与诗词的互文关系: 精选历代文人咏叹苏州园林的经典诗句,将其与园林实景进行对照分析,探讨文字如何为园林增添意境,园林又如何激发诗情。 --- 第三部分:吴韵流光——戏曲与评弹的声腔艺术 苏州是戏曲艺术的重镇,特别是昆曲的故里。本部分聚焦于听觉艺术的传承与发展。 1. 昆曲的“水磨腔”: 世界遗产的温度: 详细介绍昆曲的发源、发展历程,特别是明清时期在苏州的鼎盛局面。解析“水磨腔”的独特声腔特点、表演程式及对其他剧种的影响。 经典剧目的文化内涵: 选取《牡丹亭》、《长生殿》等代表作,从文学与哲学的角度剖析其爱情观、命运观,而非仅停留在表演层面。 2. 评弹的说唱艺术: 弹拨间的世间百态: 深入介绍苏州评弹(弹词)的乐器配置(琵琶与弦)、说唱技巧(说、噱、弹、唱)和独特的韵味。 评话与弹词的传承: 介绍评话(如武松、三国故事)在苏州的说书传统,以及评弹在近代如何融入市民生活,成为记录社会百态的“民间史诗”。 --- 第四部分:匠心独运——吴地手工艺的传承与创新 苏州的工艺美术以其精细绝伦和富于审美著称,本部分关注活态传承的技艺。 1. 苏绣的针法与意境: 针如游龙,线似彩绸: 详细介绍苏绣的四大技法(平绣、套绣、齐针、乱针),重点剖析乱针绣对西方油画表现力的借鉴与转化。 题材与寓意: 分析苏绣题材中对山水花鸟的偏爱,以及这些题材背后所蕴含的吉祥寓意和文人情怀。 2. 檀香与扇骨的艺术: 苏扇的雅致: 探讨折扇(团扇)从实用工具到身份象征的演变,介绍檀香扇、绢扇的制作工艺,以及扇面上留款题诗的文化习俗。 雕刻的微观世界: 介绍苏州木雕、玉雕在工艺上的精湛之处,特别是对器物细节的极致追求,反映了吴地对“精微”之美的崇尚。 --- 第五部分:风俗生活——吴地日常的烟火气息 本部分将目光投向苏州市民的日常生活,解读那些渗透在衣食住行中的文化符号。 1. 饮食哲学的清雅: 时令与本味: 探讨苏帮菜(本帮菜)“清淡、本味、精细”的烹饪哲学,分析时令食材在苏州人饮食中的核心地位。 茶与糕点的雅集: 介绍苏州饮茶的习俗,如“清茶一杯”对慢生活的态度,以及松糕、青团等传统糕点背后的节令习俗。 2. 节庆与岁时: 传统节日的重塑: 描述苏州地区端午、中秋、春节等主要节日的独特庆祝方式,如端午的“吃馄饨”习俗,中秋的“玩兔儿爷”。 水乡的楫楫之声: 介绍苏州古镇及水乡特有的生活方式,如船娘的歌谣、水上集市的景象,展示人与水环境和谐共生的智慧。 结语: 《翰墨清风》力求以宏大的历史视野和精微的文化细节,勾勒出苏州作为江南文化核心区的独特风貌。它不仅仅是一部文化史料的汇编,更是一部关于审美、哲学与生活方式的深度指南。阅读本书,如同漫步于苏州的古典园林,步移景异,步步皆是文化雅趣。

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读后感

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用户评价

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拿到《苏州语文课外读本(第二册)》的时候,我首先被它的装帧设计所吸引。淡雅的色彩,古朴的字体,还有那些精美的插图,都散发着一种浓浓的文化气息,让人一眼就能感受到这本书的独特品味。翻开目录,看到那些熟悉的苏州地名和历史传说,我便迫不及待地读了起来。书中的文章篇幅适中,语言通俗易懂,但又蕴含着深厚的文化底蕴。它没有选择那些高深的文学名著,而是从身边的人事物出发,讲述着苏州这座城市的独特魅力。我尤其喜欢其中一篇关于苏州老街的描写,作者用饱含深情的笔触,勾勒出了一幅幅生动的画面,让人仿佛能听到那里的叫卖声,闻到那里的香气。书中的故事并非都是宏大叙事,更多的是一些生活化的细节,比如一次偶然的相遇,一次动人的告别,一次对家乡的思念。这些细小的片段,却能触动人心最柔软的部分。读这本书,我仿佛穿越了时空,与这座古老的城市进行了一次深度对话。它让我更加了解苏州,也更加热爱我的家乡。

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翻阅《苏州语文课外读本(第二册)》,我仿佛置身于一条蜿蜒曲折的苏州小巷,每一步都充满了惊喜和发现。这本书的内容并非刻意堆砌,而是如行云流水般自然展开,从古老的历史传说到鲜活的现代生活,都得到了生动的呈现。我尤其钟爱书中对苏州人生活智慧的描绘,无论是对生活的热爱,还是面对困难的韧性,都通过一个个生动的故事展现出来。书中有一篇关于一位老奶奶制作传统点心的故事,字里行间都透露着一种温暖的家常味道,让我忍不住回想起自己小时候在外婆家品尝到的美味。这本书不仅仅是关于苏州,它更是一种关于生活态度的传递。它告诉我们,即使在平凡的日子里,也能发现生活的美好,也能创造属于自己的精彩。阅读这本书,我感到心灵得到了滋养,仿佛在喧嚣的都市中找到了一片宁静的港湾。它让我重新审视了生活,也让我对这座充满魅力的城市有了更深的理解和热爱。

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作为一名语文老师,我一直都在寻找能够激发学生阅读兴趣、拓展语文视野的优秀课外读物。《苏州语文课外读本(第二册)》无疑给了我很大的惊喜。这本书的内容非常丰富,涵盖了苏州的历史、文化、风光、人物等多个方面,而且选取的角度都非常新颖独特。书中对于苏州传统文化的介绍,既有深度又不失趣味性,例如关于苏绣的起源和发展,书中用生动的故事加以阐述,让学生们在轻松的阅读中了解这项精湛的技艺。此外,书中还穿插了一些关于苏州民俗的描写,比如春节期间的传统习俗,端午节赛龙舟的由来等等,这些内容对于学生了解家乡的传统文化非常有帮助。这本书的语言风格也非常贴合学生的认知水平,既有文采又不失通俗易懂,非常有利于提高学生的阅读理解能力。我曾将书中一些描写苏州风光的篇章作为范文,引导学生进行仿写,效果非常显著。学生们在模仿中,不仅锻炼了自己的写作能力,更对苏州的美景有了更深的认识和感悟。

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老实说,我买这本书完全是出于一种“跟风”心态,身边不少家长都在推荐。刚开始我还有点犹豫,毕竟现在的孩子已经够忙碌了,再增加阅读量会不会是一种负担?然而,《苏州语文课外读本(第二册)》给我带来了意想不到的惊喜。这本书的内容设置非常巧妙,它不像传统的教科书那样枯燥乏味,而是将知识点巧妙地融入到生动有趣的故事和情境中。比如,在介绍苏州园林的时候,它没有罗列各种园林术语,而是通过一个孩子在园林中探险的视角,去发现景致的美,去体会建筑的巧妙。我女儿读了之后,对苏州园林产生了浓厚的兴趣,甚至开始主动去了解各种植物的名字和它们在园林中的作用。书中还穿插了一些关于苏州历史文化的小故事,比如苏州丝绸的起源,评弹的魅力等等,这些内容都非常吸引孩子。最重要的是,这本书的语言风格非常贴近孩子们的生活,读起来既有亲切感,又能潜移默化地提升他们的语言表达能力。我发现,自从女儿读了这本书,她写作文的时候,会更愿意去观察生活,去发现细节,而且语言也变得更加丰富和生动了。

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拿到这本《苏州语文课外读本(第二册)》的时候,说实话,我的期待值并不是很高。毕竟是课外读物,通常都会带有一定的功利性,要么是拔高难度,要么就是为了应付考试而设计的。但翻开第一页,我就被它朴实又不失趣味的文字吸引了。故事从姑苏城的寻常巷陌讲起,不是那些宏大叙事,而是关于街头巷尾的小人物,他们的喜怒哀乐,他们的辛勤付出,他们的点滴生活。我尤其喜欢其中一篇关于老街匠人的故事,作者用细腻的笔触描绘了老师傅精湛的技艺,以及他面对时代变迁的无奈与坚守。文字间流淌着一种温润的江南韵味,读起来让人感觉非常舒服,仿佛置身于那个古老而充满生机的水乡。书中还有不少描绘苏州自然风光的篇章,无论是春日里桃花的灼灼,还是夏夜里荷风的清凉,都被写得活灵活现,让人心生向往。我觉得这本书最成功的地方在于,它没有刻意去“教”什么,而是通过一个个鲜活的故事,让读者自己去体会、去感悟。它就像一位温和的长者,静静地在你身边讲述着属于这座城市的故事,不喧宾夺主,却又能让你在不经意间收获颇丰。

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