新课程初中语文导学与评测八年级（下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2005年2月1日)

作者:王维生

出品人:

页数:155 页

译者:

出版时间:2005年2月1日

价格:10.00

装帧:平装

isbn号码:9787810904278

丛书系列:

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历代诗词鉴赏与创作精要 一本深入探索中国古典诗词韵味与创作技法的权威指南 本书旨在为广大古典文学爱好者、文学专业学生以及希望提升自身文学素养的读者，提供一套系统、深入且富有启发性的诗词鉴赏与创作指南。我们摒弃晦涩难懂的传统说教，以现代的视角和严谨的学术态度，重新审视和解读那些跨越千年的文字瑰宝。全书内容丰富，结构严谨，力求将诗词之美、格律之精、意境之深，以清晰易懂的方式呈现给读者。 第一部分：诗词的源流与时代精神 本部分追溯了中国诗歌自《诗经》、《楚辞》以降，历经汉乐府、魏晋风骨、盛唐气象、宋词婉约、元曲俚俗的完整发展脉络。 第一章 《诗经》与《楚辞》：华夏文学的源头活水 重点剖析《诗经》的现实主义精神与四言句式的凝练之美，尤其是“赋、比、兴”手法的运用。随后深入探讨《楚辞》中屈原的浪漫主义情怀、奇特的想象力，以及“骚体”在句式和词汇上的革命性突破。我们将对比分析周秦汉代不同地域、不同阶层文学样式的分野，为理解后世文学的多元性奠定基础。 第二章 汉魏风骨与田园牧歌的兴起 本章聚焦于汉代乐府民歌的生命力与现实关怀，探讨其对后世民间文学的影响。随后转向建安文学，着重分析曹氏父子、建安七子的慷慨悲凉之气，如何与时代背景紧密相连。魏晋时期，竹林七贤与玄学思想对文学创作的影响，使得诗歌开始转向个体精神的审视，陶渊明的田园诗如何以其质朴的语言和高远的意境，开创了中国诗歌史上对自然与隐逸生活的热烈歌颂。 第三章 盛唐气象：浪漫与现实的辉煌交响 盛唐是中国古典诗歌的巅峰。本章将详细解析唐诗的三个重要流派： 1. 初唐的格律成熟：侧重对近体诗（律诗、绝句）格律的精确界定与技巧探讨。 2. 盛唐的浪漫主义高峰：以李白为核心，分析其豪放不羁的想象力、对神话传说的运用，以及“清水出芙蓉，天然去雕饰”的语言风格。 3. 盛唐的现实主义深度：以杜甫为代表，探讨其“诗史”的价值，分析其沉郁顿挫的风格如何精准捕捉安史之乱前后的社会动荡与人民疾苦。 第四章 中晚唐的转向与宋词的勃兴 中晚唐诗歌呈现出精巧化、内敛化的趋势，白居易的新乐府运动及其通俗易懂的理念，与韩孟诗派的奇崛险怪形成鲜明对比。 进入宋代，词这种音乐性更强的文学体裁占据了主导地位。本章系统梳理宋词的演变：从柳永的都市词风，到苏轼开创的豪放一派，强调“以诗为词”的拓展；再到李清照的婉约之美和辛弃疾的爱国情怀，解析词牌、句法、韵脚与情感表达的微妙关系。 第二部分：诗词鉴赏的核心技法 本部分是本书的实践核心，旨在教会读者如何“看懂”诗词，并体会其精妙之处。 第五章 意象的构建与象征意义 诗词的生命在于意象。本章从中国传统文化符号入手，系统梳理并解读常见意象群： 时间意象：日、月、星辰、晨昏、四季的象征意义。 自然意象：山水、江河、风雨、花木（如梅、兰、竹、菊）在不同诗人心中的情感投射。 器物意象：酒器、兵器、乐器等在特定语境下的象征功能。 重点分析如何辨识诗人在特定情境下对传统意象的“化用”与“翻新”。 第六章 情感的表达与修辞的运用 深入解析诗词中丰富多样的修辞手法，及其对增强艺术感染力的作用： 1. 比喻与拟人：区分“明喻”、“暗喻”在营造氛围上的差异。 2. 对仗与工整：律诗、对联中对仗的声律要求与词性对应，以及炼字对意境的决定性影响。 3. 虚实相生：分析虚景与实景的交织如何拓展诗歌的空间感和心理深度，如“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。 4. 情景交融：探讨中国古典诗歌的最高境界，即“一切景语皆情语”的实现路径。 第七章 格律的奥秘：声律学基础入门 针对现代读者对格律的畏惧心理，本章用最简洁的图表和口诀，解释平仄、对仗、押韵的基本规则。不强求读者完全掌握创作格律，但要求理解其对诗歌音乐美感的贡献，尤其是在律诗和绝句中，格律如何制约和激发诗人的创造力。 第三部分：诗词的创作实践与赏析案例 本部分从理论走向实践，通过经典案例的拆解，示范如何进行深入的鉴赏和模仿创作。 第八章 经典名篇的深度剖析 精选唐诗十首、宋词十首，进行“三步走”的赏析练习： 1. 文本梳理：解释生僻字词、背景资料。 2. 结构解构：分析起承转合，把握诗眼（句眼）。 3. 风格定调：总结该作品所属流派的特点及其艺术成就。 案例涵盖了咏史、闺怨、边塞、山水、送别等多种题材，力求展现古典诗词题材的广博性。 第九章 诗词创作的“化古为今” 本章旨在引导有兴趣的读者进行基础的诗词模仿与练习。内容包括： 立意与选材：如何从日常生活中提炼出具有古典韵味的主题。 炼字技巧：学习古人如何通过动词和形容词的锤炼，增强诗句的张力。 格律入门练习：尝试创作五言绝句和七言绝句的基本框架，体会语言的音韵之美。 本书的最终目标，是帮助读者跨越时空的障碍，真正进入中国古典诗词的艺术殿堂，体会古人“言有尽而意无穷”的审美趣味，并从中汲取滋养心灵的力量。

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从一个孩子的视角来看，这本参考书的趣味性确实比我之前用过的很多教材都要强。它在讲解知识点的时候，经常会穿插一些与课文内容相关的故事、背景知识，或者是一些有趣的语言现象，这让我觉得学习语文不再是枯燥的任务，而是一种探索的过程。特别是其中的写作指导部分，它不仅仅是告诉我们怎么写，还会给出很多写作的技巧和素材，比如如何抓住细节描写，如何运用修辞手法，甚至还提供了一些名人的写作片段作为范例，让我觉得写作没有那么难了。还有，练习题的设计也很多样，有时候会有一些小游戏或者闯关式的练习，让我们在不知不觉中就把知识点掌握了，这种寓教于乐的方式，真的让我对语文学习产生了浓厚的兴趣。

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这套书的排版真是让人眼前一亮，不像市面上很多教辅那样密密麻麻，给人一种压抑感。纸张的质感也很好，摸起来滑滑的，书页厚实，就算经常翻阅也不会轻易损坏，这点我特别看重，毕竟是给孩子用的，耐用性很重要。而且，印刷清晰，字迹大小适中，阅读起来非常舒适，不会因为长时间看书而感到眼睛疲劳。封面的设计也挺用心，色彩搭配和谐，图案也很有吸引力，放在书架上看起来也十分赏心悦目。内容上的编排也很有条理，每章的知识点都很突出，关键的地方还会用不同颜色或加粗来强调，让人一眼就能抓住重点。例题的选择也很有代表性，覆盖了大部分的考点和难点，而且解析非常详细，每一步都写得很清楚，就像老师在旁边手把手地教一样，对于我们家长来说，即使有些知识点自己已经遗忘，也能轻松地看懂，然后指导孩子。

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说实话，我当初选择这本参考书，主要还是看中了它“评测”这两个字。在我看来，学习的最终目的之一就是检验学习效果，而这套书恰恰在这方面表现出了专业性。每次学习完一个章节，书中都会有配套的练习题，题型多样，难度梯度也设置得很合理。从基础的填空、选择，到更具挑战性的分析、论述，几乎涵盖了所有常见的考查方式。而且，答案解析部分做得非常细致，不仅仅是给出正确答案，还会针对错误选项进行分析，指出学生可能出现的思维误区，这点对于提高孩子的解题能力非常有帮助。更重要的是，它还提供了一些模拟测试，能够帮助孩子提前适应考试的节奏和压力，培养他们的应考心态。

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这本教材给我的感觉是非常“接地气”的，它没有使用那些过于华丽或晦涩的语言，而是用最通俗易懂的方式来讲解复杂的语文知识。对于初中生来说，他们正处于一个语言认知能力快速发展的阶段，过于深奥的理论反而会让他们望而却步。这本导学手册恰恰抓住了这一点，它将抽象的语法概念、文学理论等，通过生动的例子、形象的比喻，变得浅显易懂。比如，在讲解句子成分的时候，它会用生活中的场景来类比，让孩子更容易理解主语、谓语、宾语等概念。此外，它还注重培养学生的自主学习能力，提供的很多思考题都鼓励学生自己去探索，去发现，而不是被动地接受知识，这一点对孩子的学习习惯养成非常有益。

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我一直对语文这门学科抱有很高的期望，希望孩子能在这个基础上打下坚实的基础，未来无论是写作还是阅读都能游刃有余。这本导学与评测在这一点上做得相当到位，它不仅仅是简单地罗列知识点，而是通过一系列精心设计的练习题，引导学生去思考、去理解。比如，在学习古诗词的时候，它不会仅仅给出诗句和注释，而是会设置一些开放性的问题，让孩子去体会诗人的情感，去联想当时的意境。还有在文言文部分，它提供的翻译也不是生硬的逐字翻译，而是更注重语意的连贯和通顺，让孩子真正理解古人的表达方式。最令我惊喜的是，书中还包含了很多拓展性的阅读材料，这些材料的选择非常贴合八年级学生的认知水平，既有深度又不至于过于晦涩，能够有效地拓宽孩子的视野，培养他们对文学的兴趣。

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