具體描述
《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》的目的，《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》旨在幫助小學新生及其傢長提前預知高中三年即將麵對的問題，是看得見的“預防針”；及時吸取前人的經驗教訓，是買得到的“後悔藥”。《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》的內容，《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》依據教師、傢長、學生的口述記錄擇善而成。選擇的標準有三：一是必須的小學、小升初考試的過來人；二是必須真實可信，言之有物；三是每人僅限一篇，必須寫小學六年印象最深的事情。
《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》的編排，《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》包括上、中、下三篇，分彆收錄小學學習、小學教育和小學初考試前後過來人給後來者的忠告。另有附錄，下列“小學六年大事年錶”等內容。
《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》的對象，《高中三年早知道:中國學生成長經驗訪談之3》適閤小學新生及其傢長使用，也可供教師、研究者及一切關心孩子成長的讀者參考。
著者簡介
圖書目錄
齣版說明序寫在前麵目錄上篇 高中學習早知道假若時光可以倒流／3前30年靠應試，後30年靠素質／6重視強科中的弱項／8最終還得靠自己／10學數學一定要有方法／13“三多”是學好英語的不二法門／18絕對不能掉到中等以下／20警惕“好孩子壞成績”現象／23作一個“考試總結錶”／27早一天訂刊，早一天受益／29從“勝在高二”說起／32要有一首“主打歌”／35纍並快樂著／37記點“學習日記”／40多看“整理型”教輔。少看“習題型”教輔／43科技創新大賽，“創新”高於“科技”／54文理分班，慎之又慎／57中篇 高中教育早知道孩子教育不能“外包”／63開傢長會要關注的4個分數／67瞭解孩子學習真實情況的6種途徑／70要讀書，也要讀人／73把“後進生”當“後勁生”看／76心理上的“艾滋病”更可個自／79要給孩子留點臉麵／82對早戀要淡化處理／84一定要戒掉“電子海洛因”／89孩子學習“微機管理係統”／93多開“研討會”，少開“鬥爭會”／96把真實情況告訴孩子／99冷戰好比低血壓／101提要求，是要“求”的／‘104一個“混”字誤盡眾生／‘107下篇 高考前後早知道高三就是火氣大／113高三啦晨練UE／115如何進入“衝刺”階段／117看球，還是不看球，這是一個問題／121單親傢庭更要寬鬆／125考前要請真正的專傢／127就賭這一把瞭／129給孩子一個夠得著的目標／132人纔測評不是“科學算命”／134職業設計從高中開始／136做自己最喜歡做的事／140要聽乾過這一行的人怎麼說／143讓孩子去圓自己的夢／149早一年去參加高招會／151真想重新活一迴／154“×”報哪一門得細思量／157填報誌願的“四個結閤”／160狂做高考真題／165頭腦要新。東西要舊／168做高考題的快慢辯證法／170一定要寫好字／173填答題卡的學問／175危急時刻方顯傢長本色／178為什麼會齣現這樣的事／182也彆太相信自我感覺／185國際高教展上也有騙子／188成績不拔尖也能申請國外大學／192每個人都有可賣的價值／196復讀沒那麼瀟灑／200最可恨的還是疾病／204附錄高中三年大事年錶／209全國各科高考試捲統計錶／224保送生資格一覽錶／226學習方法趣味測試(五則)／228中國6～19歲少年兒童平均身高錶／235亞健康狀態自測題／236高中學生心理健康自測題／238文、理傾嚮自測題／242測一測你適閤考什麼專業／247後記／251
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