初为人师-教师职业生涯第一年

初为人师-教师职业生涯第一年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京师范大学
作者:[英] 考利
出品人:
页数:159
译者:宋旸
出版时间:2006-8
价格:19.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787303080458
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 教师精进
  • 教师发展
  • 职业生涯
  • 新手教师
  • 教学实践
  • 教育心理
  • 课堂管理
  • 教师成长
  • 教育反思
  • 入职
  • 教学技巧
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具体描述

正如本书作者在序言中所指出的那样,对于从事教师职业的人而言,第一年“常常感到十分茫然,有一种飘忽不定、无所适从的感觉,并且常常埋头于处理不完的案头工作”。为了解决教师职业生涯第一年所遇到的问题,本书作者结合自身的工作经验,提供了良好的建议和策略:上岗前的准备,包括如何熟悉学校环境和备课;课堂教学,包括如何管理课堂上学生的行为、如何进行有效教学、如何做好教导工作;案头工作,包括如何处理行政工作、如何批改学生作业、如何做好考试工作、如何给学生作鉴定;人际关系,包括如何处理与学生、与同事、与学生家长的关系;教师的其他工作,如参加会议、组织课外活动、应对教学检查和教学评估等;职位升迁,包括如何获得升迁等。

本书所阐述的虽然是教师工作第一年所遇到的问题,但这些问题却是每一位教师都会遇到的,因此,本书的读者对象是所有的教师。

《职场新人指南:跨越青涩,驾驭职业起点》 内容简介 本书并非聚焦于教育领域,而是为所有初入职场、正处于职业生涯起步阶段的职场新人量身打造的一部实战型指南。它深刻洞察了从校园到职场的巨大转变所带来的挑战、迷茫与机遇,旨在帮助读者以最快的速度适应新的环境,建立扎实的职业基础,并为长远的职业发展奠定坚实的基础。 本书的核心理念是“主动适应,高效学习,稳健成长”。我们相信,职场新人的首要任务不是立即成为专家,而是成为一个“高效的实习生”——一个善于观察、乐于提问、勇于实践的学习者。 第一部分:破茧成蝶——理解职场生态与心态重塑 在职场的起步阶段,最关键的往往是思维模式的转变。这一部分将深入剖析职场环境与学校环境的本质区别,帮助读者完成心理上的“成人礼”。 1. 职场世界的底层逻辑:从“完成任务”到“创造价值” 我们将详细阐述职场中衡量价值的标准是如何变化的。在学校,努力程度和主观感受是重要的;而在职场,产出(Output)和对组织的贡献(Impact)才是衡量一切的硬性指标。我们将通过具体案例,解释“结果导向”的真正含义,以及如何将自身的工作与公司的整体目标联系起来。 2. 责任感与主动性的再定义 本书强调,职场新人必须拥有“主人翁精神”。我们不会仅仅满足于被告知要做什么,而是要主动识别问题、预见风险。这包括如何设定工作优先级、如何管理自己的时间(而非仅仅被时间管理),以及如何在没有明确指令的情况下,开始承担责任。我们会探讨“向上管理”的初步概念——如何有效地向你的上级汇报、寻求指导和资源。 3. 建立你的职业韧性(Resilience) 挫折是职场生涯的常态。本章将提供应对失败和批评的实用策略。我们将分析“建设性反馈”与“个人攻击”的区别,教你如何将批评转化为改进的动力,以及如何在面对压力和高强度工作时,保持心理健康和职业热情。这不是心灵鸡汤,而是基于行为科学的抗压训练。 第二部分:高效执行——职场技能的快速迭代 职场新人常犯的错误是“看似忙碌,实则低效”。本部分专注于传授那些能立即提升工作效率的硬技能和软技能。 1. 信息处理与文档规范化 在任何岗位,清晰、准确的沟通至关重要。我们将详细介绍如何撰写专业、简洁的商务邮件(邮件结构、语气拿捏、附件规范),如何构建逻辑清晰的会议纪要(Action Items的提炼),以及基础的数据整理和报告制作规范。重点在于“零错误率”和“一目了然”。 2. 会议的艺术:准备、参与与跟进 会议是职场沟通的中心。本书将指导新人如何为会议做足准备(预习材料、思考关键问题),如何在会议中有效发言(聚焦主题,数据支撑),以及最重要的——如何确保会议结束后,所有决议都能得到切实跟进,形成闭环。 3. 跨部门协作的“润滑剂” 初入职场,你必须学会与你没有直接汇报关系的人合作。本章将介绍如何识别关键的利益相关者(Stakeholders),如何通过非正式渠道建立信任,以及在资源有限或意见不合时,如何运用谈判技巧达成共赢的解决方案。 第三部分:人脉构建与职业导航 职场成功不仅依赖于个人能力,更依赖于你所构建的支持网络和清晰的职业规划。 1. 导师制(Mentorship)的科学运用 本书倡导主动寻找和维护职业导师,但强调“不要将导师当成万能的答案库”。我们将指导读者如何准备有价值的问题去请教导师,如何尊重导师的时间,以及如何通过实际行动证明自己是值得被指导的“潜力股”。 2. 构建你的“职业生态圈” 真正的职场人脉不是收集名片,而是建立互助关系。我们会探讨如何在公司内部和行业交流中,进行有目的性的社交,区分“泛泛之交”与“深度连接”,并提供建立长期互惠关系的具体步骤。 3. 初步的职业路径规划:跳脱“打工思维” 在积累了第一年的经验后,如何规划未来三到五年的发展?本章引导读者审视自己的核心优势(识别“天赋区”),评估不同职业发展路径(专业路线、管理路线、创业路线)的优劣,并制定可量化的年度目标,确保每一步成长都有方向感。 总结 《职场新人指南:跨越青涩,驾驭职业起点》不是一本教你如何应对特定学科考试的教材,而是一本关于“如何在真实商业环境中生存并茁壮成长”的实操手册。它聚焦于通用的职业技能、职场情商与自我管理,是每一位渴望在职业生涯之初就展现出专业素养和高潜力的职场新人的必备案头书。通过阅读本书,你将少走弯路,更自信、更高效地开启你的专业之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我在书店橱窗里看到“初为人师-教师职业生涯第一年”这本书时,我的内心立刻被它所吸引。这个书名精准地击中了许多年轻教师的痛点和期盼。我猜想,这本书的作者一定是一位经验丰富、充满智慧的教育者,他会以一种非常亲切和实用的方式,为初任教师们提供最贴心的指导。我尤其好奇,书中是否会包含关于如何进行教学反思的详细介绍?我认为,教学反思是教师专业成长的关键,它可以帮助我们发现问题,总结经验,不断改进。我设想书中会提供一些反思的框架和方法,引导初任教师学会如何有效地进行自我评估。同时,我也认为,教师的职业生涯也需要建立良好的职业声誉和人际关系。我好奇书中是否会分享一些关于如何与同事、领导以及家长建立良好合作关系的建议。我希望这本书能够帮助初任教师们在学校环境中更好地融入和发展。此外,我也认为,教师的职业生涯也充满了挑战,但同时也蕴含着无限的可能。我期待书中能够传递一种积极向上、勇于探索的精神,鼓励初任教师们勇敢面对困难,不断超越自我。这本书,在我看来,就像一位可信赖的导师,它不仅为我提供了实用的技能,更重要的是,它让我看到了教师职业的无限魅力,让我更加渴望在这条道路上发光发热。

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刚拿到这本书,还没来得及细读,但光看封面和标题,就让我充满了好奇和期待。“初为人师-教师职业生涯第一年”,这名字一下子就勾起了我很多回忆,也让我对即将开始的教师生涯有了更深的憧憬。我一直梦想着成为一名老师,能够将知识传递给下一代,看着他们一点点成长,那种成就感是无与伦比的。这本书的出现,无疑是我踏入教育事业前最好的指南。我猜想,这本书里一定包含了许多关于初入职场教师会遇到的挑战和困惑,比如如何与学生建立良好的关系,如何备课、讲课,如何处理课堂上的突发情况,甚至是如何平衡工作与生活。我特别期待书中能有一些真实的案例分享,让我能够提前预习,做好充分的准备。毕竟,理论知识固然重要,但来自前辈的经验分享往往更能触及心灵,给予最实际的帮助。我希望这本书不仅仅是一本教你“怎么做”,更能传递一种“为什么这么做”的教育理念,让我明白作为一名老师,肩负的责任和使命。我也很好奇,作者会以什么样的角度来解读“初为人师”这个阶段,是更侧重于教学技巧,还是更注重教师的心理成长和职业认同?无论如何,这本书都给我留下了一个非常深刻的第一印象,它就像一位经验丰富的前辈,在职业生涯的起点,向我伸出了友谊之手,充满了温暖和力量。我迫不及待地想要翻开它,与作者一起探索这段充满未知与惊喜的旅程。

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这本书的标题“初为人师-教师职业生涯第一年”就像一个引人入胜的谜语,让我忍不住想要一探究竟。我身边有不少朋友正在或即将成为教师,他们常常在聊天时提及初入职场的种种不安和兴奋。我一直觉得,教师这个职业充满了神圣感,但也必定伴随着巨大的挑战。这本书似乎正是为这些怀揣梦想,却又对未来充满迷茫的初任教师们量身定做的。我预想书中会详细阐述如何从一个学习者蜕变为一个传道授业解惑者,这其中的过程绝非易事。从课堂管理到学生心理的把握,再到与家长沟通的艺术,每一个环节都需要细致的学习和不断的实践。我尤其好奇书中会如何探讨“第一年”这个关键时期。初学者往往带着理想主义的光环,但也可能因为经验不足而遭遇挫折。这本书是否会提供一些“避坑指南”,帮助新老师们少走弯路?是否会强调教师的自我成长和反思,因为我相信,优秀的教师一定是不断学习和进步的。我期待这本书能够提供一些实操性强的建议,比如如何设计生动有趣的课堂活动,如何运用不同的教学方法来激发学生的学习兴趣,以及如何建立一套属于自己的教学体系。同时,我也希望书中能传递一些积极的心态,帮助初任教师们建立自信,克服焦虑,真正享受作为一名老师的乐趣。这本书就像一盏明灯,照亮了教师职业生涯的最初阶段,让我对即将到来的挑战有了更清晰的认识,也增添了前行的勇气。

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“初为人师-教师职业生涯第一年”这个书名,本身就带着一种特殊的共鸣感。对于每一个踏入教育行业的人来说,第一个学年都是一个极其重要且充满意义的里程碑。它不仅仅是一段工作经历,更是一个自我认知和职业塑造的关键时期。我好奇这本书会从哪些具体的方面来描绘这段经历。我会不会在书中看到一些我可能尚未意识到的重要细节?例如,书中是否会探讨如何处理与其他老师的关系,如何融入学校的集体,以及如何与学校的管理层进行有效的沟通?这些看似与教学本身关联不大的方面,实际上对于初任教师的整体发展至关重要。我设想书中会包含一些关于教师专业发展的路径和方法,让新手教师知道如何在这个领域持续深耕,而不是仅仅停留在“会教”的层面。也许书中会分享一些关于教师职业倦怠的预防和应对策略,因为我知道,很多初任教师都面临着巨大的压力。我更希望这本书能传递一种关于教育的温度和人文关怀,让读者感受到教师这份职业的独特魅力,以及它对学生人生的深远影响。我期待在书中读到那些真正触动人心的故事,那些关于师生情谊,关于教育的坚持与付出,它们能够成为我前进的动力,并且让我更加珍视这份来之不易的职业。这本书,在我看来,不仅仅是一本指导手册,更是一份鼓励和支持,是对所有初任教师最真诚的问候。

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看到“初为人师-教师职业生涯第一年”这个书名,我立刻联想到很多初入职场的新手老师们,他们怀揣着梦想,但往往又会面临各种各样意想不到的挑战。我猜想,这本书会像一本精心准备的“工具箱”,为这些老师们提供最实用的装备。我特别好奇,书中是否会详细讲解如何进行备课和授课?这绝对是初任教师最核心的技能之一。我设想书中会分享一些备课的思路和方法,比如如何分析教材,如何设计教学目标,以及如何准备教学材料。在授课方面,我期待书中能够提供一些吸引学生注意力的技巧,比如如何运用多媒体,如何设计互动环节,以及如何进行有效的提问。我更想知道,书中是否会涉及如何处理与家长的沟通问题。毕竟,家校合作对于学生的成长至关重要。我期待书中能够提供一些关于如何建立信任,如何有效沟通的经验分享。此外,我也认为,初任教师需要建立自信,并且学会自我调节。我好奇书中是否会提供一些关于如何管理压力,如何保持积极心态的建议。这本书,在我看来,就像一位经验丰富的学长学姐,它不仅为我指明了方向,更重要的是,它让我感受到了被支持和被理解,让我对未来充满信心。

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我被“初为人师-教师职业生涯第一年”这个书名深深吸引了,它准确地捕捉到了教师职业生涯中最关键、也是最充满挑战的起点。我知道,每一个新老师都渴望获得指导和支持,尤其是在职业生涯的最初阶段。我很好奇,这本书会如何去描绘这段特殊的经历。书中会不会涉及如何建立积极的师生关系?这对于初任教师来说至关重要,因为良好的关系是有效教学的基础。我设想书中会提供一些具体的沟通技巧和策略,帮助新老师们赢得学生的信任和尊重。我也在思考,书中是否会探讨教师如何应对教学压力和心理调适。毕竟,教学工作充满变数,初任教师难免会感到焦虑和迷茫。我期待书中能够提供一些实用的心理建设方法,以及如何寻求支持的建议。此外,我也认为,教师的职业生涯不仅仅是教学本身,还包括了与家长的沟通和合作。我好奇书中是否会分享一些与家长有效沟通的经验,如何建立信任,共同促进学生的成长。这本书,在我看来,就像一位经验丰富的引路人,它不仅为我指明了前进的方向,更重要的是,它让我看到了教师职业的希望和价值,让我对接下来的旅程充满信心。

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这本书的标题“初为人师-教师职业生涯第一年”在我脑海中勾勒出一幅画面:一位刚刚踏上讲台的年轻教师,眼中闪烁着对知识的热情和对学生的关爱,但内心也充满了对未知挑战的忐忑。我猜想,这本书的内容一定紧紧围绕着这个核心,为读者提供全方位的指引。我特别好奇书中会如何深入剖析“第一年”这个概念。这是一个从学生到老师的身份转变,是一个从理论到实践的碰撞。我想象书中可能会分享许多关于课堂教学设计的实用技巧,比如如何让枯燥的知识变得生动有趣,如何根据学生的特点来调整教学进度和方法,以及如何进行有效的课堂提问和互动。同时,我也认为,教师的职业生涯不仅仅是课堂上的表现,还包括了与学生的日常相处。因此,我期望书中能够包含一些关于学生心理辅导和沟通技巧的内容,例如如何理解学生的困惑,如何激发他们的内在动力,以及如何处理学生之间的矛盾。此外,我也想知道,书中是否会涉及一些关于教师职业道德和法律法规的普及,因为我知道,作为一名老师,必须具备高度的责任感和专业的素养。这本书对我来说,就像一个经验丰富的向导,在我即将踏入的这段旅程中,为我指明方向,扫清迷雾,让我能够更自信、更从容地迎接每一个挑战,并且最终在这份充满意义的职业中找到属于自己的光芒。

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“初为人师-教师职业生涯第一年”这个书名,对我而言,不仅仅是一个简单的描述,更像是一个触及心灵的共鸣。它唤醒了我对教育事业的热情,也让我对即将到来的职业生涯充满了期待。我猜想,这本书的内容一定非常接地气,它会深入到初任教师在实际工作中会遇到的方方面面。我特别好奇,书中是否会探讨如何进行课堂评估和反馈?这对于了解学生的学习情况,以及调整教学策略至关重要。我设想书中会提供一些关于如何设计有效的评估工具,以及如何给予学生有建设性的反馈的方法。同时,我也认为,教师的职业生涯是一个持续学习和成长的过程。我好奇书中是否会分享一些关于如何进行教学研究,如何参与专业发展的建议。我希望这本书能够帮助初任教师们建立起积极的学习心态,并且找到适合自己的成长路径。此外,我也认为,教师的职业生涯也需要平衡工作与生活。我期待书中能够包含一些关于如何管理时间和精力,如何保持身心健康的建议。这本书,在我看来,就像一位睿智的长者,它不仅为我提供了宝贵的经验,更重要的是,它让我看到了教师职业的价值和意义,让我更加坚定地走在教育的道路上。

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“初为人师-教师职业生涯第一年”,这个书名本身就蕴含着一种力量,一种对新起点、新挑战的宣告。作为一名曾经或是正在经历初任教师阶段的人,很容易被这个书名所吸引,因为它触及到了我们内心最真实的情感和最迫切的需求。我猜想,这本书的内容一定十分丰富,它不仅仅是理论的堆砌,更可能包含了许多来自一线教师的真实经验和深刻感悟。我会不会在书中找到关于如何处理学生行为问题的策略?比如,面对课堂上的调皮捣蛋,或者学生之间的冲突,这本书会提供哪些行之有效的解决方案?我更加关注的是,这本书是否会引导初任教师思考更深层次的问题,比如,如何在教育过程中培养学生的批判性思维和创新能力?如何帮助学生建立健全的人格和正确的价值观?这些都是比单纯的知识传授更为重要的事情。我也期待书中能够分享一些关于教师如何进行自我反思和专业成长的建议,因为我知道,教师是一个需要终身学习的职业。或许书中会提供一些反思的框架,或者一些持续学习的资源,帮助初任教师在不断摸索中找到自己的教学风格和专业方向。这本书,在我看来,就像一位悉心教导的导师,它不仅教你如何在课堂上站稳脚跟,更重要的是,它引导你理解教育的本质,从而成为一名真正有影响力的教育者。

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“初为人师-教师职业生涯第一年”这个书名,仿佛是一个温和的邀请,邀请我走进一位新晋教师的内心世界,去感受他的成长、他的困惑、他的喜悦。我猜想,这本书的内容会非常贴近初任教师的实际需求,它可能不会是高深的理论讲座,而更像是一场真诚的分享。我会不会在书中读到关于如何进行有效的课堂管理?比如,如何吸引学生的注意力,如何处理课堂上的突发状况,如何营造一个积极的学习氛围?我非常期待书中能够提供一些切实可行的方法和策略。同时,我也认为,教师的职业生涯是一个不断学习和自我完善的过程。我好奇书中是否会提供一些关于教师专业发展的建议,比如如何参加培训,如何进行教学研究,如何从同事那里学习经验。我希望这本书能够帮助初任教师们建立起终身学习的意识,并且找到适合自己的发展路径。此外,我也认为,教师不仅仅是知识的传授者,更是学生人生的引路人。我期待书中能够包含一些关于如何关注学生的情感需求,如何引导学生形成正确价值观的内容。这本书,在我看来,就像一位知心的朋友,它不仅为我提供了实用的建议,更重要的是,它让我感受到了教师这份职业的温暖和力量,让我更加期待成为一名能够影响和激励他人的教师。

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不适合中国的教育体制,而且这本书理论味太重了,枯燥无味,不便于指导实践

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翻译有种非常尽力的感觉 其实有些语序翻译的还是有问题 导致读起来感觉很弱智 没啥用 既不够理论参考又不能适用

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翻译有种非常尽力的感觉 其实有些语序翻译的还是有问题 导致读起来感觉很弱智 没啥用 既不够理论参考又不能适用

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不适合中国的教育体制,而且这本书理论味太重了,枯燥无味,不便于指导实践

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不适合中国的教育体制,而且这本书理论味太重了,枯燥无味,不便于指导实践

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