具體描述
《優秀教師一定要知道的14件事》內容簡介：什麼是優秀教師所具有的獨特品質和行為，使他們可以更有效率地展開教學？作為多年從事教育行為研究工作的學者，威特剋爾教授通過對大量日常案例的分析，總結齣優秀教師所秉持的14個重要信念、行為和態度，並集中展示瞭那些優秀教師做到而其他教師沒有做到的事情，迴答瞭一些本質性問題：
優秀教師是如何對待考試的呢？
當學生犯錯時，優秀教師是怎樣處理的呢？
優秀教師是如何成功地滲透他們的教學理念的呢？
優秀教師是如何賦予學生高遠的期許，幫助他們提高教學成績的呢？
著者簡介
托德·威特剋爾博士，托德美囤印第安那州立大學教授，美國教職員動機、教師領導藝術和學校領導者效率方而的權威研究者之一。曾於密蘇裏州多所中學擔任校長。作為密蘇裏州傑斐遜市學校建沒方麵的顧問，托德·威特剋爾博上指導若其兩所新學校的發展。
威特剋爾博士是囤際上公認的傑齣演說傢，曾數百次於州內、國內和國際進行公開演講。托德的妻子貝斯也曾擔任過校長職務。威特剋爾夫婦共同負責國際期刊《當代教育》的編輯工作。
其作品《優秀教師一定要知道的14件事》和《如何調動和激勵教師》中文版已由中國青年齣版社齣版。
圖書目錄
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讀後感
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用戶評價
很不錯
评分有些觀點還不錯。
评分作者的角度和中國類似的著作不同，值得藉鑒，特彆是第11點，決策應該以最優秀的人為準。我覺得有新意。其他觀點，比如在課堂和學校創造積極氣氛等觀點應該是積極的心理學在教學課堂上應用的轉化，容易理解。
评分什麼是優秀教師所具有的獨特品質和行為，使他們可以更有效率地展開教學？我想稍微有點上進心的教育工作者，都想知道這個答案吧？這本《優秀教師一定要知道的14件事》是學校給每位老師的必讀讀物，這本書作者是以學校管理者的身份角度來寫的，書中的觀點言之有理，但是在執行起來還是偏理論多一些。
评分什麼是優秀教師所具有的獨特品質和行為，使他們可以更有效率地展開教學？我想稍微有點上進心的教育工作者，都想知道這個答案吧？這本《優秀教師一定要知道的14件事》是學校給每位老師的必讀讀物，這本書作者是以學校管理者的身份角度來寫的，書中的觀點言之有理，但是在執行起來還是偏理論多一些。
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