具体描述
本书根据教育部2001年颁布的《英语课程标准》编写。该书以现行小学英语教材(特别是江苏地区教材)中常见的词汇为基础，并适当扩充，共收录单词近千条。这是一本帮助小学生(或初学英语的人)学习英语的工具书。有了它，小学生可以迅速地找到教材上的某个单词，而不用在大砖头一般的词典里苦苦寻找。
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用户评价
一直以来，我都希望能为我的孩子找到一本真正能够帮助他巩固和拓展英语词汇的“神器”，因为我知道，词汇是语言的基石。《小学英语实用词语大全》这本书，在我看到它的第一眼，就被它所传递出的那种严谨、扎实的感觉所吸引。它没有那些花里胡哨的包装，也没有过于复杂的理论阐述，而是将重心完全放在了词汇的学习本身。这本书的词汇量非常丰富，而且都是经过精心挑选的，与小学英语课程大纲高度契合。我特别喜欢它对词汇的讲解方式，它不仅仅是简单的中英对照，而是通过大量的例句，将词汇置于具体的语境之中。例如，在学习“run”这个词时，书中就提供了“The boy can run fast.”、“We run in the park.”等等，这些例句都非常生活化，孩子很容易理解和模仿。更让我惊喜的是，这本书还注重词汇的搭配和短语运用。例如，学习“play”时，书中会列出“play with toys”、“play basketball”、“play the piano”等，这不仅增加了孩子的词汇量，更重要的是教会了他如何将词汇灵活地运用到不同的语境中。我注意到，书中在一些重要词汇的下方，还会有一些“你知道吗？”或者“小提示”之类的版块，这些小小的知识点，能够帮助孩子更深入地理解词汇的用法和意义，甚至发掘一些有趣的词汇联想。这本书就像一个循循善诱的老师，一步一步引导着孩子走向英语词汇的广阔世界。
评分作为一名曾经的英语爱好者，现在又成为了一名小学二年级学生的家长，我深知词汇积累对于英语学习的重要性。因此，我在给孩子选择词汇书时，一直非常挑剔。《小学英语实用词语大全》这本书，在我打开的第一时间，就被它那种低调而扎实的风格所吸引。它没有华丽的包装，也没有花哨的图画，但其内容的深度和广度，却远超同类书籍。这本书的词汇覆盖面非常广，从最基础的字母、数字，到学校生活、家庭日常，再到一些简单的动作、感受，几乎囊括了小学英语学习的方方面面。更重要的是，它对每个词汇的讲解方式非常注重“用”。每一个词汇都配有多个精心设计的例句，而且这些例句都非常地道、自然，并且与孩子的生活息息相关。例如，在学习“eat”这个词时，书中就提供了“I eat breakfast.”、“We eat apples.”、“What do you want to eat?”等等，这些例句不仅能帮助孩子理解“eat”的含义，还能教会他如何在不同的语境中准确地使用。我特别喜欢书中对一些常用短语和搭配的拓展，比如在“go”这个词下，就列举了“go to bed”、“go to school”、“go to the park”等，这能够极大地提升孩子的词汇运用能力。我还发现，书中在一些地方会进行词汇的归类，比如同义词、反义词的介绍，这对于孩子建立起更全面的词汇认知体系非常有帮助。这本书就像一本百科全书，为孩子打开了认识英语世界的大门。
评分我是一名对孩子教育充满热情的家长，尤其是在英语学习方面，我希望能给孩子最好的启蒙。《小学英语实用词语大全》这本书，在我收到后，第一时间就拿起来仔细地阅读和体验。它给我的第一感觉就是“专业”和“用心”。这本书的词汇选择非常全面，涵盖了小学阶段英语教学的所有核心词汇，而且这些词汇都经过了精挑细选，非常贴合孩子的认知水平和学习需求。最让我感动的是，书中对每个词汇的讲解都非常细致。它不仅仅提供中英文对照，更重要的是，它通过大量的例句，让孩子在生动的语境中理解和记忆。比如，在学习“happy”这个词时，书中就提供了“She is happy today.”、“He looks very happy.”、“A happy family.”等等，这些例句都非常简单易懂，而且能够让孩子体会到“happy”在不同情境下的运用。此外，我还注意到，这本书在一些容易混淆的词汇上，会给出一些简明的辨析，例如“big”和“large”的细微差别，这对于培养孩子准确的词汇使用能力至关重要。我还喜欢书中一些小的拓展内容，比如在介绍“animal”时，会列举出“pet animals”、“wild animals”等，这能够帮助孩子建立起更加系统的知识框架。这本书真的让我感觉，它不仅仅是一本词汇书，更是一位智慧的导师，在引导孩子走上英语学习的正确道路。
评分说实话，在给孩子挑选英语学习材料这件事上，我一直抱着非常挑剔的态度，毕竟这是孩子未来学习的关键。当我第一次接触到《小学英语实用词语大全》这本书时，我就被它那种“重实效、轻虚饰”的风格所打动。书中的词汇选择非常贴合小学阶段的学习需求，涵盖了孩子生活、学习、娱乐等各个方面，可以说是面面俱到。但最让我欣赏的是，它对词汇的呈现方式非常讲究“用”。每一个词汇都配有多条精心设计的例句，而且这些例句的语言风格非常地道，并且贴近孩子的实际生活。例如，学习“friend”这个词时，书中不仅有“He is my good friend.”，还有“We are good friends.”、“Make friends with others.”等等，这让孩子能够从不同的角度去理解“friend”这个词的含义和用法，并且能够融会贯通地运用到自己的口语表达中。我还特别注意到，书中对于一些高频词汇，还会进行更深入的拓展，比如提供相关的同义词、反义词，或者一些由该词衍生出的短语。这种细致的编排，能够帮助孩子构建一个更加立体、系统的词汇认知网络。当我看到孩子能够主动地从书里找到新的词汇，并且尝试着运用到他的英语对话中时，我由衷地感到高兴。这本书真的不仅仅是一本词汇书，它更像是一位耐心的老师，在静静地陪伴孩子成长。
评分我是一个对英语学习比较重视的家长，我的孩子今年上三年级，正是英语学习的关键时期，所以一直在寻找一本能够真正帮助孩子打好基础的词汇书。《小学英语实用词语大全》这本书，在我翻阅之前，其实也看过不少市面上的同类书籍，但很多都过于理论化，或者词汇量过大，孩子难以消化。《小学英语实用词语大全》就显得格外不同。它的内容编排非常科学，首先，词汇的选取非常贴合小学课程标准，我对比过一些教材，发现这本书的词汇量和难度都恰到好处，不会给孩子造成过度的压力。其次，它对词汇的讲解方式也非常人性化。不仅仅是给出单词和中文意思，更重要的是它提供了大量的搭配和短语。比如“make”这个词，它就列举了“make a cake”、“make a noise”、“make friends”等等，这些都是孩子在实际运用中会用到的，比死记硬背单词本身要有效得多。我还注意到，这本书在设计上考虑到了孩子的视觉接受能力，字体大小适中，而且会用一些简单的图示来辅助说明，虽然不是图画书，但这些小小的图示元素，能让孩子在学习过程中保持兴趣。而且，它还设置了一些小练习，比如填空、选择，虽然不多，但能让孩子及时巩固所学，检查学习效果。总的来说，这本书不仅是我孩子的得力助手，也让我这个家长受益匪浅，我感觉自己的英语水平也在悄悄提升。
评分对于我这样一个在小学英语教学一线多年的老师来说，找到一本真正能够称得上“实用”的词汇书，是件不容易的事。《小学英语实用词语大全》这本书，在我收到学校配发的样本后，我非常仔细地进行了审阅。首先，从内容编排的角度，这本书的逻辑性非常强，它并没有将词汇简单地按照字母顺序排列，而是根据主题和场景进行了分类。比如，有一个章节专门讲“在学校”，里面就包含了教室、课桌、椅子、老师、同学等与学校生活息息相关的词汇；还有一个章节讲“家庭”，就囊括了爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、房子、家具等。这样的编排方式，非常有助于学生理解词汇之间的联系，并且能在具体的语境中记忆和运用。其次，这本书在词汇的呈现上，非常注重“用”。它提供了非常丰富的例句，这些例句的语言风格和难度都非常适合小学生，而且很多例句都具有一定的实用性和交际性，能够直接迁移到学生的口语表达中。我尝试用这本书中的一些例句来引导学生进行对话练习，效果非常显著。学生们觉得这些句子不陌生，也更容易模仿和记忆。此外，我还特别关注了书中对于词汇辨析的部分，虽然不多，但对于一些易混淆的词汇，比如“big”和“large”、“happy”和“glad”，这本书都给出了简明扼要的解释和例句，这对于避免学生在今后的学习中产生混淆非常有帮助。这本书的出现，无疑为我的教学提供了极大的便利，也让我更加有信心引导学生爱上英语。
评分一直以来，我都希望孩子能有一个良好的英语启蒙，因为我知道，打好基础对于终身学习的重要性。所以，在选择孩子的第一本英语词汇书时，我非常谨慎。《小学英语实用词语大全》这本书，是我在对比了多家书店和网上书城的众多选择后，最终决定入手的一本。拿到书后，我并没有立刻让孩子去学，而是自己先认真地翻阅了。这本书给我的第一印象是它的“实在”。没有花哨的封面，没有过多的装饰，一切都以实用为主。它的词汇量覆盖面很广，而且都经过了精心的筛选，都是小学阶段最常接触到的词汇。我最喜欢的是它对词汇的讲解方式，不仅仅是给出中英文对照，更重要的是它还提供了很多与该词相关的短语和搭配。比如“go”这个词，书中就列举了“go to school”、“go home”、“go shopping”、“go for a walk”等等，这些都是孩子在日常生活中非常容易接触到的用法。通过学习这些短语，孩子就能更直观地理解单词的含义，并且能够更准确地使用。此外，这本书的排版设计也非常用心，字体大小合适，行距也比较宽松，读起来一点也不会觉得拥挤。我让孩子每天跟着书里的例句朗读，我发现孩子的发音和语感都有了明显的进步。他不再是机械地背诵单词，而是能够理解单词在句子中的作用，并且能够模仿着去运用。这本书真的让我看到了孩子在英语学习上的潜力。
评分作为一名长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子建立扎实英语基础的词汇书。《小学英语实用词语大全》这本书，在我手中翻阅的几分钟内，就给我留下了深刻的印象。它没有华丽的封面，也没有过多不必要的图文装饰，而是以一种非常务实、严谨的态度，将重点放在了词汇的学习和应用上。这本书最大的亮点在于其科学的词汇编排体系。它并非简单地按照字母顺序排列，而是根据主题和场景进行了分类，这大大降低了孩子记忆的难度，也更容易让孩子理解词汇之间的内在联系。例如，在“食物”这个主题下，它就囊括了水果、蔬菜、肉类、饮品等多种类别的词汇，并且提供了非常实用的搭配和例句。更让我惊喜的是，书中对于词汇的讲解，非常注重“语境化”和“实用化”。每一个词汇都配有多条例句，而且这些例句都非常地道、自然，并且贴近孩子的生活。我曾经让孩子试着跟着书中的例句进行模仿朗读，发现他的发音和语感都有了明显的提升。而且，书中还包含了一些小的练习环节，能够帮助孩子及时巩固所学，检验学习效果。我还可以从中看到一些针对性的小提示，例如如何区分相似词汇，或者如何用新学的词汇来造句，这些都是非常宝贵的学习技巧。这本书就像一个宝库，不断地为孩子的英语学习提供着源源不断的养分。
评分这本书我早就听朋友推荐了，说特别实用，所以我特意去书店找来仔细翻看了。拿到手的时候，我就被它厚实的纸张和清晰的排版吸引了。封面设计也很简洁大方，一看就是那种认真做内容的图书。我不是英语专业的，孩子在读小学，所以一直想找一本能够辅助他学习，同时我自己也能温习的词汇书。《小学英语实用词语大全》给我最大的感受就是它的“全”和“精”。全，体现在它几乎涵盖了小学阶段英语学习可能遇到的所有核心词汇，从最基础的颜色、数字、动物，到日常生活用品、家庭成员、学校场景，再到一些简单的动作、情感表达，应有尽有。而且，它不仅仅是简单地罗列单词，还针对每个词汇提供了非常丰富的例句，这些例句都是贴近孩子生活和学习的，比如“The cat is sleeping on the mat.”、“My mother bought a new dress for me.”等等，这些都是孩子在日常对话和阅读中很容易遇到的句子，读起来朗朗上口，也方便孩子理解和记忆。更让我惊喜的是，它还根据词汇的词性、发音（虽然没有标注音标，但很多词汇都是常见词，发音大家比较熟悉）、以及在不同语境下的使用方法做了区分和说明，这对于建立孩子对词汇的立体认知非常有帮助。我平时也会让孩子跟着书上的例句朗读，这样不仅能巩固词汇，还能培养他的语感和发音习惯。这本书真的给了我很大的信心，让我在辅导孩子英语学习时不再感到力不从心。
评分作为一名曾经的小学生，现在也为人父母，我深知基础词汇对于英语学习的重要性，也深刻理解小学生在学习词汇时可能遇到的困难。《小学英语实用词语大全》这本书，可以说完美地契合了我当初对一本高质量儿童英语词汇书的期待。它的内容编排逻辑非常清晰，我注意到书中并非简单地将词汇堆砌，而是根据学习的循序渐进原则，从最基础的字母、数字、颜色开始，逐步深入到动词、形容词、名词等不同词性，并与日常生活场景紧密结合。例如，当介绍“apple”时，书中不仅给出了词汇和图片（虽然不是每页都有，但关键的词汇配有），还提供了“An apple is red.”、“I like to eat apples.”这样的例句，让孩子在具体的语境中理解和记忆。更让我印象深刻的是，这本书对一些常用短语的拓展。比如，在“time”这个词下，不仅有“half past seven”，还有“at noon”、“in the evening”等，这些短语的使用频率非常高，能够极大地帮助孩子在口语交流中更自然地表达。我还发现，书中在介绍一些容易混淆的词汇时，会给出一些小提示，比如“big”和“small”的对比，或者“fast”和“slow”的区分，这些细微之处的处理，对于培养孩子准确的词汇认知至关重要。这本书不仅让我的孩子受益匪浅，也让我在陪伴他学习的过程中，重新拾起了许多被遗忘的英语知识，仿佛回到了快乐的学习时光。
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